王戎七歲，嘗與小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。

小題1:解釋下列劃線的字詞（2分）
① 嘗與諸小兒游（ ▲ ）    ② 惟戎不動（ ▲ ）   
小題2:翻譯下面句子。（2分）
看道邊李樹多子折枝。
小題3:讀了本文你有什么感受？（2分）

參考答案：
小題1:① 嘗與諸小兒游（ 曾經(jīng)）    ② 惟戎不動（ 只有 ）   
小題1:看見路旁李樹上的果子多得把樹枝都壓彎了。
小題1:人應該學會觀察，勤于思考，做生活的有心人。

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來談感受即可。

王戎七歲，嘗與小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。

小題1:解釋下列劃線的字詞（2分）
① 嘗與諸小兒游（ ▲ ）    ② 惟戎不動（ ▲ ）   
小題2:翻譯下面句子。（2分）
看道邊李樹多子折枝。
小題3:讀了本文你有什么感受？（2分）

參考答案：
小題1:① 嘗與諸小兒游（ 曾經(jīng)）    ② 惟戎不動（ 只有 ）   
小題1:看見路旁李樹上的果子多得把樹枝都壓彎了。
小題1:人應該學會觀察，勤于思考，做生活的有心人。

小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來談感受即可。