記敘文閱讀，完成文后題目。（19分）
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

小題1:請你用最簡潔的語句分別概括第三、第四段文字的內(nèi)容。（2分）
小題2:第一段“小草偷偷地從土里鉆出來”句中的“偷偷地”和“鉆”用得好，為什么？（2分）
小題3:文中第二段是一幅五彩繽紛的春花圖，作者分別從那幾種感覺來描繪這幅美圖？（至少找出2種）（4分）
從____________________寫出了花的 ____________________；從____________________寫出了花的____________________。                                             
小題4:文章有不少句子是同時使用兩種或兩種以上修辭手法的，請你找出一兩個例句，并且談?wù)勥@些句子的妙處。（2分）

參考答案：
小題1:（2分）春風圖 春雨圖
小題1:（2分）“偷偷的”和“鉆”寫出了春草破土而出的動感，寫出了在不經(jīng)意間小
草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。采用擬人手法，使小草也有了人的動作和情感。
（大意答對即可得分）
小題1:（4分）視覺 顏色    味覺  香甜
小題1:（2分）示例：
“在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。”用了比喻、擬人的修辭手法。比喻手法形象地寫出三在草叢中的小花的形態(tài)；擬人手法賦予草花的情趣

小題1:讀文章內(nèi)容，能夠根據(jù)寫景的特點來概括內(nèi)容，文中三四選段分別來描寫春風和春雨的特征。
小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭表達效果；先說出詞語的含義，再答出詞語表達效果。學會結(jié)合語段具體問題具體分析。能準確表述出修辭詞語在這里的具體表達效果，表述意思合理即可。
小題1:閱讀春花圖，通過了解作者使用的感覺器官來進行對景物的描寫，能夠判斷從那種感覺來描繪這幅畫卷，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”為視覺描寫；“花里帶著甜味兒”是味覺描寫。
小題1:了解常用的比喻、擬人等常用修辭手法的特點，并明確其修辭手法在選文中的表達作用。結(jié)合具體語言環(huán)境做具體分析。比喻擬人修辭能增加語言的生動性和形象性，在這里寫出三在草叢中的小花的形態(tài)，賦予草花的情趣。

記敘文閱讀，完成文后題目。（19分）
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

小題1:請你用最簡潔的語句分別概括第三、第四段文字的內(nèi)容。（2分）
小題2:第一段“小草偷偷地從土里鉆出來”句中的“偷偷地”和“鉆”用得好，為什么？（2分）
小題3:文中第二段是一幅五彩繽紛的春花圖，作者分別從那幾種感覺來描繪這幅美圖？（至少找出2種）（4分）
從____________________寫出了花的 ____________________；從____________________寫出了花的____________________。                                             
小題4:文章有不少句子是同時使用兩種或兩種以上修辭手法的，請你找出一兩個例句，并且談?wù)勥@些句子的妙處。（2分）

參考答案：
小題1:（2分）春風圖 春雨圖
小題1:（2分）“偷偷的”和“鉆”寫出了春草破土而出的動感，寫出了在不經(jīng)意間小
草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。采用擬人手法，使小草也有了人的動作和情感。
（大意答對即可得分）
小題1:（4分）視覺 顏色    味覺  香甜
小題1:（2分）示例：
“在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。”用了比喻、擬人的修辭手法。比喻手法形象地寫出三在草叢中的小花的形態(tài)；擬人手法賦予草花的情趣

小題1:讀文章內(nèi)容，能夠根據(jù)寫景的特點來概括內(nèi)容，文中三四選段分別來描寫春風和春雨的特征。
小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭表達效果；先說出詞語的含義，再答出詞語表達效果。學會結(jié)合語段具體問題具體分析。能準確表述出修辭詞語在這里的具體表達效果，表述意思合理即可。
小題1:閱讀春花圖，通過了解作者使用的感覺器官來進行對景物的描寫，能夠判斷從那種感覺來描繪這幅畫卷，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”為視覺描寫；“花里帶著甜味兒”是味覺描寫。
小題1:了解常用的比喻、擬人等常用修辭手法的特點，并明確其修辭手法在選文中的表達作用。結(jié)合具體語言環(huán)境做具體分析。比喻擬人修辭能增加語言的生動性和形象性，在這里寫出三在草叢中的小花的形態(tài)，賦予草花的情趣。