【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有?  (選自劉禹錫《陋室銘》)
【乙】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。  (選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)
(1)談笑有鴻儒         鴻:____________________                          
(2)無(wú)案牘之勞形       勞: ____________________                       
(3)何陋之有       之:____________________                        
(4)不蔓不枝       蔓: ____________________                       
(5)可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉     褻: ____________________                       
小題2:翻譯下列句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2分) (2)蓮之愛(ài),同予者何人?(2分)
小題3:【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了____________________的表現(xiàn)手法。【甲】文通過(guò)為陋室作銘,表現(xiàn)自己的抱負(fù)和情操;【乙】文通過(guò)____________________,表達(dá)自己的節(jié)操。(2分)
小題4:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)

參考答案：
小題1:(1)大  (2)使……勞累  (3)賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義  (4)生枝蔓  (5)親近而不莊重(各1分)
小題2:(1)這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德高尚就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋罷了。(2分)
(2)對(duì)于蓮的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?(2分)
小題3:托物言志 贊美蓮的形象(各1分)
小題4:【甲】文表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。?(2分)

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，如本中“勞”用作動(dòng)詞，“蔓”用作形容詞，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，本題第一句要把“德馨”理解準(zhǔn)確，第二句要注意句式和語(yǔ)氣，譯后疏通句子。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫(xiě)出譯句。
小題3:
試題分析：本文“托物言志”的共同點(diǎn)是明顯的，根據(jù)所讀所學(xué)的理解直接填空即可。
小題4:
試題分析：此問(wèn)題是學(xué)習(xí)中老師重點(diǎn)講解的問(wèn)題，根據(jù)所學(xué)所記直接回答即可。也可以抓住兩文中對(duì)“物”的描寫(xiě)，來(lái)理解作者的“志”。

【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有?  (選自劉禹錫《陋室銘》)
【乙】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。  (選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)
(1)談笑有鴻儒         鴻:____________________                          
(2)無(wú)案牘之勞形       勞: ____________________                       
(3)何陋之有       之:____________________                        
(4)不蔓不枝       蔓: ____________________                       
(5)可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉     褻: ____________________                       
小題2:翻譯下列句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2分) (2)蓮之愛(ài),同予者何人?(2分)
小題3:【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了____________________的表現(xiàn)手法。【甲】文通過(guò)為陋室作銘,表現(xiàn)自己的抱負(fù)和情操;【乙】文通過(guò)____________________,表達(dá)自己的節(jié)操。(2分)
小題4:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)

參考答案：
小題1:(1)大  (2)使……勞累  (3)賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義  (4)生枝蔓  (5)親近而不莊重(各1分)
小題2:(1)這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德高尚就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋罷了。(2分)
(2)對(duì)于蓮的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?(2分)
小題3:托物言志 贊美蓮的形象(各1分)
小題4:【甲】文表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。?(2分)

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，如本中“勞”用作動(dòng)詞，“蔓”用作形容詞，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，本題第一句要把“德馨”理解準(zhǔn)確，第二句要注意句式和語(yǔ)氣，譯后疏通句子。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫(xiě)出譯句。
小題3:
試題分析：本文“托物言志”的共同點(diǎn)是明顯的，根據(jù)所讀所學(xué)的理解直接填空即可。
小題4:
試題分析：此問(wèn)題是學(xué)習(xí)中老師重點(diǎn)講解的問(wèn)題，根據(jù)所學(xué)所記直接回答即可。也可以抓住兩文中對(duì)“物”的描寫(xiě)，來(lái)理解作者的“志”。