閱讀文章，回答問題。
戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜　
　?、僭诘厍虻哪硞€緯度，戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和________的爆炸聲中，彌漫著死亡和流血的巴格達(dá)，依然徹夜亮著的城市燈火中，讓我們忽然間滋生出一種心酸的感動！人類應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這樣的夜晚，記住人心在動蕩的歲月中是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。
　　②戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱，一如風(fēng)中塵埃，一轉(zhuǎn)眼便消失不見。而玉樹地震的__________和邁克.杰克遜的命喪黃泉，讓我們再一次感受到人生的短暫和命運(yùn)的無常。我們不由得要問：此生為何？
　?、垡恍┤藷o聲無息地倒下，沒有鮮花，沒有墓碑，甚至也沒有人記得。生命倉促得如一句匆匆的歌詞，剛剛開了個頭就煞了尾……
　?、芏祟惖姆毖芤廊辉谙鯚熀鸵卟≈猩幌?；
　?、荻庵疽廊辉诮^望中曲折而堅(jiān)忍地向上攀升；
　?、薅诤推降娘L(fēng)中忙碌著的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
　?、呶覀兂３？畤@現(xiàn)實(shí)的不公，卻從不反思自己是否學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持；我們常常空想著自己所沒有的東西，卻從不踏踏實(shí)實(shí)地去做一件實(shí)事；我們不屑于富人的“暴富”，覺得那不過是機(jī)遇湊巧，卻不從別人身上受到啟發(fā)，從而發(fā)家致富；我們?nèi)諒?fù)一日地埋怨沒有趕上好時候，卻從不靜下心來想一想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功？
　?、嗳绻麤]有戰(zhàn)爭，也許我們?nèi)詫⒅约旱囊粺o所有，然后在憤憤不平中可悲地老去。是戰(zhàn)爭讓我們醒悟--有了生，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想硝煙里的巴格達(dá)，想想那些在火光中充滿恐懼和絕望的面孔，然后再想想我們，想想和平的陽光和自由的空氣，就會發(fā)覺，其實(shí)我們已是如此的富有。
　?、釕?zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜，因?yàn)閼?zhàn)爭，懶惰和變得可恥，而我們也終于明白：活著不需要理由，賺取幸福，就從現(xiàn)在開始……
1．文中“_________”內(nèi)所缺的一組成語為（     ）
A．不絕于耳　不約而同　津津樂道　無動于衷
B．震耳欲聾　不期而至　怨天尤人　不思進(jìn)取
C．驚天動地　不以為然　花天酒地　不以為然
D．發(fā)人深省　不期而至　自怨自艾　不聞不問
2．“戰(zhàn)爭摧殘了生命，戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命?！边@句話是從原文抽出來的，依據(jù)上下文，它應(yīng)放在第______段和第_____段之間。
3．第②段在結(jié)構(gòu)上的作用是_____________________________________。
4．第⑧段中說的“其實(shí)我們已是如此的富有”具體指_______________。
5．模仿第⑦段畫線的句子，補(bǔ)寫一個句子，要求話題相同，上下文銜接自然。
_____________________________________________________
6．你同意作者的觀點(diǎn)嗎？若同意，請寫幾句鑒賞的話；若不同意，試舉例反駁。
_____________________________________________________

參考答案：
1．B
2．⑧和⑨
3．承上啟下
4．擁有和平的陽光和自由的空氣，有了生，一切便有了可能
5．示例：我們渴望擁有財富和成功，卻從不用事實(shí)證明自己。
6．示例：同意作者的觀點(diǎn)，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人們才懂得生命的可貴，和平、自由的可貴，才會更奮勇進(jìn)取，讓生命更有價值。（也可寫不同，言之有理即可）

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戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜　
　?、僭诘厍虻哪硞€緯度，戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和________的爆炸聲中，彌漫著死亡和流血的巴格達(dá)，依然徹夜亮著的城市燈火中，讓我們忽然間滋生出一種心酸的感動！人類應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這樣的夜晚，記住人心在動蕩的歲月中是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。
　　②戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱，一如風(fēng)中塵埃，一轉(zhuǎn)眼便消失不見。而玉樹地震的__________和邁克.杰克遜的命喪黃泉，讓我們再一次感受到人生的短暫和命運(yùn)的無常。我們不由得要問：此生為何？
　?、垡恍┤藷o聲無息地倒下，沒有鮮花，沒有墓碑，甚至也沒有人記得。生命倉促得如一句匆匆的歌詞，剛剛開了個頭就煞了尾……
　?、芏祟惖姆毖芤廊辉谙鯚熀鸵卟≈猩幌?；
　?、荻庵疽廊辉诮^望中曲折而堅(jiān)忍地向上攀升；
　?、薅诤推降娘L(fēng)中忙碌著的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
　?、呶覀兂３？畤@現(xiàn)實(shí)的不公，卻從不反思自己是否學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持；我們常常空想著自己所沒有的東西，卻從不踏踏實(shí)實(shí)地去做一件實(shí)事；我們不屑于富人的“暴富”，覺得那不過是機(jī)遇湊巧，卻不從別人身上受到啟發(fā)，從而發(fā)家致富；我們?nèi)諒?fù)一日地埋怨沒有趕上好時候，卻從不靜下心來想一想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功？
　?、嗳绻麤]有戰(zhàn)爭，也許我們?nèi)詫⒅约旱囊粺o所有，然后在憤憤不平中可悲地老去。是戰(zhàn)爭讓我們醒悟--有了生，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想硝煙里的巴格達(dá)，想想那些在火光中充滿恐懼和絕望的面孔，然后再想想我們，想想和平的陽光和自由的空氣，就會發(fā)覺，其實(shí)我們已是如此的富有。
　?、釕?zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜，因?yàn)閼?zhàn)爭，懶惰和變得可恥，而我們也終于明白：活著不需要理由，賺取幸福，就從現(xiàn)在開始……
1．文中“_________”內(nèi)所缺的一組成語為（     ）
A．不絕于耳　不約而同　津津樂道　無動于衷
B．震耳欲聾　不期而至　怨天尤人　不思進(jìn)取
C．驚天動地　不以為然　花天酒地　不以為然
D．發(fā)人深省　不期而至　自怨自艾　不聞不問
2．“戰(zhàn)爭摧殘了生命，戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命?！边@句話是從原文抽出來的，依據(jù)上下文，它應(yīng)放在第______段和第_____段之間。
3．第②段在結(jié)構(gòu)上的作用是_____________________________________。
4．第⑧段中說的“其實(shí)我們已是如此的富有”具體指_______________。
5．模仿第⑦段畫線的句子，補(bǔ)寫一個句子，要求話題相同，上下文銜接自然。
_____________________________________________________
6．你同意作者的觀點(diǎn)嗎？若同意，請寫幾句鑒賞的話；若不同意，試舉例反駁。
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參考答案：
1．B
2．⑧和⑨
3．承上啟下
4．擁有和平的陽光和自由的空氣，有了生，一切便有了可能
5．示例：我們渴望擁有財富和成功，卻從不用事實(shí)證明自己。
6．示例：同意作者的觀點(diǎn)，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人們才懂得生命的可貴，和平、自由的可貴，才會更奮勇進(jìn)取，讓生命更有價值。（也可寫不同，言之有理即可）