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        閱讀文段,回答問題。①夜幕降臨,對門那人家又傳出熟悉和生疏的音

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀文段,回答問題。
         ?、僖鼓唤蹬R,對門那人家又傳出熟悉和生疏的音樂,響起時緊時緩的舞蹈腳步。
         ?、谀鞘且粚Σ虐醽淼臍埣卜驄D,男的一雙腳掌向后撇,女的是啞巴。那天初次見到他們時,一股憐憫之情在我心頭升起,這樣的人生、這樣的家庭,該怎樣艱難!這不是我鄙視他們,我認(rèn)為作為一個正常人,是應(yīng)該有一點這樣的憐憫之心的。
         ?、鄣酉聛淼氖聦崊s使我大吃一驚,這些天來,他們的那些殘疾朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來集會,空氣里傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情,但我可以感覺他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。
         ?、苊骊犞@樣一群人,我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈,這樣得解釋是那么無力、詞不達(dá)意。只有用火的舞蹈才恰如其分?;鹪谖鑴樱桥?、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢篳剝剝的吟唱,燃體不盡,火的舞蹈不盡。
         ?、菔煜さ暮湍吧囊魳废褚恢谎婊?,一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠(yuǎn)的歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈:那是在一間簡陋的磚瓦窯,我三十年前下放勞動的地方。窯師傅的小女兒才七八歲,就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身綴滿補(bǔ)丁,正當(dāng)讀書和游戲的年齡,就過早地承擔(dān)了生活的艱辛。當(dāng)時我也是以憐憫的目光注視這個小女孩,但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞著工具,全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問:生命的本質(zhì)是什么?是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行的?
          ⑥用童心無邪,用不諳世事,用樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一`降生,就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì),是人在任何艱難困苦的情況下都會唱歌、都會歡樂的原因。
         ?、呷祟惖纳反┰搅藬?shù)千年,其間戰(zhàn)爭、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇,災(zāi)難之后人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼,從不悲觀,生命就這樣一路舞著唱著前行,這一切都因為生命的本質(zhì)就是舞蹈。
        1、讀了選文之后,你認(rèn)為作者所說的“生命的本質(zhì)”是什么?
        (1)如果用文中一詞回答,應(yīng)當(dāng)是__________________________
        (2)如果用文中的一個比喻句回答,應(yīng)當(dāng)是__________________
        (3)如果用你自己的話回答,可以概括為:(不超過30字)
        _________________________________________________________
        2、為什么說“只有用火的舞蹈”來形容這群殘疾人的生活才恰如其分?
        _________________________________________________________
        3、第④小節(jié)畫線句運用了比喻的修辭手法,其中把“燃體”比喻成____________,“火的舞蹈”比喻成____________。
        4、第⑥小節(jié)“上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈?!?
        (1)聯(lián)系全文,說說“不同形式的兩次生命的舞蹈”各自的具體內(nèi)容是:一種是_________。另一種是__________。
        (2)“讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈”真是“上蒼仿佛有意安排”的嗎?說說你的理解。
        _________________________________________________________
        5、在“他們的那些殘疾朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來集會”中作者特意加上“在夜幕之后”這一修飾成分,說明“那些殘疾人”渴望__________________________________。
        6、“熟悉的和陌生的音樂像一只焰火,一下子照亮了我記憶的天空”這句話在文中的作用是_____________________________

        參考答案:

        1、(1)舞蹈
           (2)生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋
           (3)面對一切困難,不畏懼,不悲觀,始終以一種積極樂觀的態(tài)度對待生活。
        2、用“火的舞蹈”能形象地形容這些殘疾人舞蹈的忘情、熱烈,也能極形象地表現(xiàn)出殘疾人積極、樂觀的生命力。
        3、人的生命 蓬勃歡樂的生活
        4、(1)身殘志堅的殘疾人積極、樂觀、忘情、熱烈的舞蹈 面對家境貧寒、勞動艱苦,卻全無一點悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的勞動的舞蹈
           (2)并不是上蒼有意安排,而是作者在生活中善于發(fā)現(xiàn)。其實,只要我們稍加留意,生活中類似這樣的舞蹈是很多的。
        5、像正常人一樣,有自己的夜生活
        6、那些殘疾人的音樂嘹亮動聽

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