閱讀文段，回答問題。
　　我有一位好朋友，很苦惱，因?yàn)樗c父親的關(guān)系很僵，父子倆常面對面地坐著，一兩個小時(shí)沒一句話可說。朋友認(rèn)為父親不理解他，換句時(shí)máo（ ?。┑脑拋碚f，就是父子之間存在著很深的代溝。
　　最近，朋友受公司派qiǎn（ ?。?，要到南非的開普敦去工作。
　　他回到家里，吃完飯，父子倆又面對面地坐在沙發(fā)上，誰也不說話。過了一會兒，兒子開口了：“爸，我想跟您談一件事！”
　　“什么事？”父親（平靜、安靜）地問。
　　“我要到開普敦去工作了?！?br /> 　　“哦，我知道了?！?br /> 　　停了一會兒，父親問道：“什么時(shí)候走？”
　　“后天?！?br /> 　　“哦，我知道了?！?br /> 　　“那……什么時(shí)候回來？”父親往前（挪了挪、靠了靠），急切地問。
　　“我不知道?！?br /> 　　“哦，我知道了?！备赣H說這句話時(shí)，兒子看見父親眼里（噙、含、閃）著淚花。房間里又沉寂下來了。
　　過了一會兒，父親顫巍巍地站了起來，搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影，眼睛也有些濕潤，想喊住父親，但終究沒有說出口。
　　過了一會，父親從書房走了出來，手中拿著一本《世界地圖冊》和一支鋼筆。走到兒子面前，有些激動地問：“開普敦在哪里？”
　　兒子拿過地圖冊，指著說：“看，就在這里！”
　　“在這里……”父親一邊喃喃自語，一邊用筆在開普敦所在的位里點(diǎn)了一個紅點(diǎn)，又在鎮(zhèn)江所在的位置點(diǎn)了一個紅點(diǎn)，然后畫了一條紅線，將鎮(zhèn)江和開普敦連接起來。
　　父親眼噙著淚水，哽咽著對兒子說：“在我想你的時(shí)候，我就看看這張地圖上的兩個紅點(diǎn)一條紅線！”
1．根據(jù)拼音寫出漢字：時(shí)máo（　 ）　派qiǎn（　 ）
2．從括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，使語句更加流暢。
_____________________________________________________________
3．文中第一段在全文中起什么作用？為什么？
_____________________________________________________________
4．全文敘述了一件什么事？如何理解？
_____________________________________________________________
5．試給選文擬個題目：________________________________________

參考答案：

1．髦 遣
2．平靜；挪了挪；噙
3．鋪墊、伏筆；文中寫朋友認(rèn)為與父親有很深的代溝，認(rèn)為父親不能理解他，其實(shí)是自己對父親的了解太少。
4．全文敘述了朋友將要去開普敦工作，告訴父親即將遠(yuǎn)行，父親盡管言語簡單，可是表現(xiàn)出了他對兒子的牽掛、疼愛與思念。父愛與母愛是有區(qū)別的，父愛常常不善表露，但更顯深沉。所以不應(yīng)責(zé)怪父親對自己不理解，應(yīng)從自身思考是否對父親的關(guān)愛太少。
5．父愛
（意對即可）

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　　我有一位好朋友，很苦惱，因?yàn)樗c父親的關(guān)系很僵，父子倆常面對面地坐著，一兩個小時(shí)沒一句話可說。朋友認(rèn)為父親不理解他，換句時(shí)máo（ ?。┑脑拋碚f，就是父子之間存在著很深的代溝。
　　最近，朋友受公司派qiǎn（ ?。?，要到南非的開普敦去工作。
　　他回到家里，吃完飯，父子倆又面對面地坐在沙發(fā)上，誰也不說話。過了一會兒，兒子開口了：“爸，我想跟您談一件事！”
　　“什么事？”父親（平靜、安靜）地問。
　　“我要到開普敦去工作了?！?br /> 　　“哦，我知道了?！?br /> 　　停了一會兒，父親問道：“什么時(shí)候走？”
　　“后天?！?br /> 　　“哦，我知道了?！?br /> 　　“那……什么時(shí)候回來？”父親往前（挪了挪、靠了靠），急切地問。
　　“我不知道?！?br /> 　　“哦，我知道了?！备赣H說這句話時(shí)，兒子看見父親眼里（噙、含、閃）著淚花。房間里又沉寂下來了。
　　過了一會兒，父親顫巍巍地站了起來，搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影，眼睛也有些濕潤，想喊住父親，但終究沒有說出口。
　　過了一會，父親從書房走了出來，手中拿著一本《世界地圖冊》和一支鋼筆。走到兒子面前，有些激動地問：“開普敦在哪里？”
　　兒子拿過地圖冊，指著說：“看，就在這里！”
　　“在這里……”父親一邊喃喃自語，一邊用筆在開普敦所在的位里點(diǎn)了一個紅點(diǎn)，又在鎮(zhèn)江所在的位置點(diǎn)了一個紅點(diǎn)，然后畫了一條紅線，將鎮(zhèn)江和開普敦連接起來。
　　父親眼噙著淚水，哽咽著對兒子說：“在我想你的時(shí)候，我就看看這張地圖上的兩個紅點(diǎn)一條紅線！”
1．根據(jù)拼音寫出漢字：時(shí)máo（　 ）　派qiǎn（　 ）
2．從括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，使語句更加流暢。
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3．文中第一段在全文中起什么作用？為什么？
_____________________________________________________________
4．全文敘述了一件什么事？如何理解？
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5．試給選文擬個題目：________________________________________

參考答案：

1．髦 遣
2．平靜；挪了挪；噙
3．鋪墊、伏筆；文中寫朋友認(rèn)為與父親有很深的代溝，認(rèn)為父親不能理解他，其實(shí)是自己對父親的了解太少。
4．全文敘述了朋友將要去開普敦工作，告訴父親即將遠(yuǎn)行，父親盡管言語簡單，可是表現(xiàn)出了他對兒子的牽掛、疼愛與思念。父愛與母愛是有區(qū)別的，父愛常常不善表露，但更顯深沉。所以不應(yīng)責(zé)怪父親對自己不理解，應(yīng)從自身思考是否對父親的關(guān)愛太少。
5．父愛
（意對即可）