閱讀文段，回答問題。
　?、偕饺鲖蓛褐畱B(tài)，泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透著一股童稚的生氣。使進(jìn)山之人如入清澈透明的境界，身心了無雜塵，陡覺輕快。行至半山，有一補(bǔ)山亭。亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內(nèi)一楹聯(lián)：“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意。
　?、谡驹谕で巴?，滿眼確是一片濃碧。遠(yuǎn)近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階，小心翼翼，拾級(jí)而上。越向高處，樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)悅耳。悵惘間，忽聞云中傳來鐘聲，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，相互應(yīng)答著，像是老人扶杖立于門前，召喚著嬉戲忘返的孩子。
1．①②兩段文字所寫的主要內(nèi)容是什么？
　___________________________________________________________
2．第②段寫鼎湖山樹的濃密，與課題“聽泉”有什么聯(lián)系？
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3．“亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內(nèi)一楹聯(lián)：‘到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋’，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意”一句中，“此中精神”所指的內(nèi)容是什么？
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4．請(qǐng)對(duì)文中畫線句子簡(jiǎn)要賞析。
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5．古往今來，多愁善感的文人墨客們幾乎都曾借雨來抒發(fā)過自己的欣喜與哀愁。請(qǐng)從“欣喜”與“哀愁”兩個(gè)角度去默寫描寫雨的一些句子。（至少各一句）
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參考答案：

1．鼎湖山泉水聲歡快清亮、悅耳動(dòng)聽，充滿生命的活力。
2．寫樹的濃密，表現(xiàn)環(huán)境的幽靜，突出“聽泉”的特點(diǎn)。
3．青翠碧綠，了無雜塵。
4．作者用比擬的修辭手法，以鐘聲比老人的召喚，以泉水比孩子的留戀，形象生動(dòng)寫出了“如入清澈透明的境界，身心了無雜塵”的感受，非常傳神。 （意對(duì)即可）
5．欣喜：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
　　　　 春雨貴如油。
　  哀愁：秋風(fēng)秋雨愁煞人。
　　　　  夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（不唯一）

閱讀文段，回答問題。
　?、偕饺鲖蓛褐畱B(tài)，泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透著一股童稚的生氣。使進(jìn)山之人如入清澈透明的境界，身心了無雜塵，陡覺輕快。行至半山，有一補(bǔ)山亭。亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內(nèi)一楹聯(lián)：“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意。
　?、谡驹谕で巴?，滿眼確是一片濃碧。遠(yuǎn)近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階，小心翼翼，拾級(jí)而上。越向高處，樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)悅耳。悵惘間，忽聞云中傳來鐘聲，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，相互應(yīng)答著，像是老人扶杖立于門前，召喚著嬉戲忘返的孩子。
1．①②兩段文字所寫的主要內(nèi)容是什么？
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2．第②段寫鼎湖山樹的濃密，與課題“聽泉”有什么聯(lián)系？
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3．“亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內(nèi)一楹聯(lián)：‘到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋’，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意”一句中，“此中精神”所指的內(nèi)容是什么？
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4．請(qǐng)對(duì)文中畫線句子簡(jiǎn)要賞析。
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5．古往今來，多愁善感的文人墨客們幾乎都曾借雨來抒發(fā)過自己的欣喜與哀愁。請(qǐng)從“欣喜”與“哀愁”兩個(gè)角度去默寫描寫雨的一些句子。（至少各一句）
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參考答案：

1．鼎湖山泉水聲歡快清亮、悅耳動(dòng)聽，充滿生命的活力。
2．寫樹的濃密，表現(xiàn)環(huán)境的幽靜，突出“聽泉”的特點(diǎn)。
3．青翠碧綠，了無雜塵。
4．作者用比擬的修辭手法，以鐘聲比老人的召喚，以泉水比孩子的留戀，形象生動(dòng)寫出了“如入清澈透明的境界，身心了無雜塵”的感受，非常傳神。 （意對(duì)即可）
5．欣喜：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
　　　　 春雨貴如油。
　  哀愁：秋風(fēng)秋雨愁煞人。
　　　　  夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（不唯一）