閱讀《紫藤蘿瀑布》片段，回答文后的問題。
　?、傥也挥傻猛Ｗ×四_步。
　?、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
　?、圻@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?。一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
　　④“我在開花！”它們?cè)谛Α?br /> 　?、荨拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?br /> 　?、廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
　?、叩俏覜]有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
1．下邊的比喻句中最符合一樹盛開的紫藤蘿花特征的一句是
[     ]
A．一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。
B．紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
C．每一朵盛開的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙
D．船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
2．“挑逗”是逗引和招惹的意思，用在“仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗”中有什么表達(dá)作用？
　____________________________________________________________
3．寫出文中與“花朵兒一串挨著一串。一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”一句相呼應(yīng)的句子。
　____________________________________________________________
4．文章中把盛開的花比作“是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙”，又說“船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的”，聯(lián)系上下文，說說你對(duì)這兩個(gè)比喻的理解。
　____________________________________________________________
5．文章中最能表達(dá)主旨的句子是哪一句？
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參考答案：

1．A
2．“挑逗”這一擬人化的語言把紫藤蘿花的活潑、淘氣、可愛的形態(tài)與神態(tài)寫活了。
3．“我在開花！”它們?cè)谛?，“我在開花！”它們?nèi)氯隆?
4．這兩個(gè)比喻著力寫花的外形特征，同時(shí)以“張滿了”、“鼓鼓的”、“綻開似的”等詞語突出盛開的繁花所蘊(yùn)含的強(qiáng)大生命力。（開放性問題，合理即可）
5．精神的寧靜和生的喜悅。（或?qū)懗鲎詈笠痪湓挘?

閱讀《紫藤蘿瀑布》片段，回答文后的問題。
　?、傥也挥傻猛Ｗ×四_步。
　?、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
　?、圻@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?。一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
　　④“我在開花！”它們?cè)谛Α?br /> 　?、荨拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?br /> 　?、廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
　?、叩俏覜]有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
1．下邊的比喻句中最符合一樹盛開的紫藤蘿花特征的一句是
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A．一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。
B．紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
C．每一朵盛開的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙
D．船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
2．“挑逗”是逗引和招惹的意思，用在“仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗”中有什么表達(dá)作用？
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3．寫出文中與“花朵兒一串挨著一串。一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”一句相呼應(yīng)的句子。
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4．文章中把盛開的花比作“是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙”，又說“船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的”，聯(lián)系上下文，說說你對(duì)這兩個(gè)比喻的理解。
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5．文章中最能表達(dá)主旨的句子是哪一句？
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參考答案：

1．A
2．“挑逗”這一擬人化的語言把紫藤蘿花的活潑、淘氣、可愛的形態(tài)與神態(tài)寫活了。
3．“我在開花！”它們?cè)谛?，“我在開花！”它們?nèi)氯隆?
4．這兩個(gè)比喻著力寫花的外形特征，同時(shí)以“張滿了”、“鼓鼓的”、“綻開似的”等詞語突出盛開的繁花所蘊(yùn)含的強(qiáng)大生命力。（開放性問題，合理即可）
5．精神的寧靜和生的喜悅。（或?qū)懗鲎詈笠痪湓挘?