閱讀下面文段完成后面問題。（9分）
《醉翁亭記》節(jié)選
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

小題1:解釋下列語句中加點的詞語。（2分）
（1） 樹林陰翳      翳：_______________________            
（2） 太守謂誰      謂：_______________________            
小題2:用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。（2分）
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。
小題3:“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！斌w現(xiàn)了太守的什么思想？（2分）
小題4:你認為文中太守的生活態(tài)度是什么？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:（1）翳：遮蓋（2）謂：為，是  
小題2:示例：不久太陽落山，人影零散紛亂，這是太守歸來賓客跟隨。  
小題3:與民同樂。
小題4:太守的生活態(tài)度是積極樂觀的。在實際生活中，我每遇到一點困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神和積極進取的人生態(tài)度。

小題1:
試題分析：本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。文言實虛詞的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見實虛詞的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。
小題2:
試題分析：學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。其中“歸”“從”等重點詞語要理解準確。
小題3:
試題分析：文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會與原文情感相悖。這里從主旨句“醉能同其樂，醒能述以文者”可以看出作者與民同樂的政治思想。
小題4:
試題分析：要求在理解文章內(nèi)容、把握文章主旨及作者觀點態(tài)度的基礎(chǔ)上，能聯(lián)系社會、生活的實際和個人認識，對文章做出評價，闡發(fā)個性化的有創(chuàng)意的閱讀。學(xué)生能扣住觀點，說出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實際，扣原文主題進行小結(jié)。

閱讀下面文段完成后面問題。（9分）
《醉翁亭記》節(jié)選
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

小題1:解釋下列語句中加點的詞語。（2分）
（1） 樹林陰翳      翳：_______________________            
（2） 太守謂誰      謂：_______________________            
小題2:用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。（2分）
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。
小題3:“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！斌w現(xiàn)了太守的什么思想？（2分）
小題4:你認為文中太守的生活態(tài)度是什么？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:（1）翳：遮蓋（2）謂：為，是  
小題2:示例：不久太陽落山，人影零散紛亂，這是太守歸來賓客跟隨。  
小題3:與民同樂。
小題4:太守的生活態(tài)度是積極樂觀的。在實際生活中，我每遇到一點困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神和積極進取的人生態(tài)度。

小題1:
試題分析：本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。文言實虛詞的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見實虛詞的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。
小題2:
試題分析：學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。其中“歸”“從”等重點詞語要理解準確。
小題3:
試題分析：文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會與原文情感相悖。這里從主旨句“醉能同其樂，醒能述以文者”可以看出作者與民同樂的政治思想。
小題4:
試題分析：要求在理解文章內(nèi)容、把握文章主旨及作者觀點態(tài)度的基礎(chǔ)上，能聯(lián)系社會、生活的實際和個人認識，對文章做出評價，闡發(fā)個性化的有創(chuàng)意的閱讀。學(xué)生能扣住觀點，說出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實際，扣原文主題進行小結(jié)。