閱讀散文《白鷺》，回答下列問題。
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌
長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田
的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的
絕頂，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是
在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而
且具有了生命了。
或許有人會(huì)感到美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌
嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

小題1:閱讀全文內(nèi)容，說說作者對(duì)白鷺的美的獨(dú)特感受和獨(dú)到認(rèn)識(shí)，并概括這種美是從哪些方面來表現(xiàn)的？（3分）
小題2:文中畫線句中“好像”一詞是否多余？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）
小題3:上文開頭說“白鷺是一首精巧的詩”，結(jié)尾說“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”請(qǐng)分析作者這樣寫的原因。（3分）

參考答案：
小題1:因?yàn)樗某Ｒ姸蝗送鼌s的美（1分）；作者主要從外部形態(tài)和內(nèi)在神韻二方面來表現(xiàn)這種美的。（1分）
小題2:不多余（1分，后面沒有理由不得分）；因?yàn)榘樠b飾了水田，水田包容了白鷺，二者配合和諧適宜，看上去非常逼真，給人以豐富的想象和美感。（1分）
小題3:開頭的比喻只是突出了白鷺精巧的特點(diǎn)（1分），文末的比喻是在上文描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步贊美白鷺美的本質(zhì)（1分）；以詩作喻，首尾呼應(yīng)，充分體現(xiàn)白鷺美的本質(zhì)。

小題1:
試題分析：學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。這里學(xué)生理解作者從外部形態(tài)和內(nèi)在神韻二方面來表現(xiàn)白鷺的美。
小題2:
試題分析：賞析詞語表達(dá)作用的一種考查形式，學(xué)生先說出詞語的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果，具體解答方法是：（1）詞的意思或內(nèi)容。（2）結(jié)合語境談表達(dá)效果。此處“好像”說明因?yàn)榘樠b飾了水田，水田包容了白鷺，二者配合和諧適宜，看上去非常逼真，給人以豐富的想象和美感。
小題3:
試題分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。中考中記敘文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章中心主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。開頭結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上更能體現(xiàn)出白鷺的美。

閱讀散文《白鷺》，回答下列問題。
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌
長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田
的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的
絕頂，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是
在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而
且具有了生命了。
或許有人會(huì)感到美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌
嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

小題1:閱讀全文內(nèi)容，說說作者對(duì)白鷺的美的獨(dú)特感受和獨(dú)到認(rèn)識(shí)，并概括這種美是從哪些方面來表現(xiàn)的？（3分）
小題2:文中畫線句中“好像”一詞是否多余？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）
小題3:上文開頭說“白鷺是一首精巧的詩”，結(jié)尾說“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”請(qǐng)分析作者這樣寫的原因。（3分）

參考答案：
小題1:因?yàn)樗某Ｒ姸蝗送鼌s的美（1分）；作者主要從外部形態(tài)和內(nèi)在神韻二方面來表現(xiàn)這種美的。（1分）
小題2:不多余（1分，后面沒有理由不得分）；因?yàn)榘樠b飾了水田，水田包容了白鷺，二者配合和諧適宜，看上去非常逼真，給人以豐富的想象和美感。（1分）
小題3:開頭的比喻只是突出了白鷺精巧的特點(diǎn)（1分），文末的比喻是在上文描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步贊美白鷺美的本質(zhì)（1分）；以詩作喻，首尾呼應(yīng)，充分體現(xiàn)白鷺美的本質(zhì)。

小題1:
試題分析：學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。這里學(xué)生理解作者從外部形態(tài)和內(nèi)在神韻二方面來表現(xiàn)白鷺的美。
小題2:
試題分析：賞析詞語表達(dá)作用的一種考查形式，學(xué)生先說出詞語的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果，具體解答方法是：（1）詞的意思或內(nèi)容。（2）結(jié)合語境談表達(dá)效果。此處“好像”說明因?yàn)榘樠b飾了水田，水田包容了白鷺，二者配合和諧適宜，看上去非常逼真，給人以豐富的想象和美感。
小題3:
試題分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。中考中記敘文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章中心主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。開頭結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上更能體現(xiàn)出白鷺的美。