燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。
廿二日，天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。                                
夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)?己亥之二月也。 （選自《滿井游記》）

小題1: 解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）土膏微潤_____                        
（2）波色乍明_____               
小題2:下列句中加點的字意思和用法相同的一項是（          ）。(2分)
A．而城居者未之知也然而不王者，未之有也
B．凍風(fēng)時作四時之景不同而樂亦無窮也
C．山巒為晴雪所洗此可以為援而不可圖也
D．花朝節(jié)后，余寒猶厲此地空余黃鶴樓
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。
小題4: 這篇文章寫了什么季節(jié)的景象？抓住了這一季節(jié)的                        的特點？作者在這些景物描寫中滲透了怎樣的感情？（3分）

參考答案：
小題1:（2分）（1）肥沃（2）初，始，剛剛。
小題2: (2分) A
小題3:（3分）不能夠因為游山玩水而耽誤公事，瀟灑地在山石草木之間游玩的，就只有我這個官了。
小題4:初春景象。乍寒還暖、萬物復(fù)蘇的特點。情感：略。見八下課文206頁。（每點1分，共3分）

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：注意題干中的提示，“意義”指字詞的含義，“用法”詞的變用，哪一點“相同”都可相同都可以。了解文言常用字詞多個義項，根據(jù)語境判斷，進行比較。A項中的“之知”“之有”都是倒裝句，意為“知之”“有之”，“之”為代詞。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“ 墮”“ 瀟然”“惟”，本句中的“夫”為發(fā)語詞，無義，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：抓住第一段文字和文中的景物描寫內(nèi)容，即可知曉所寫季節(jié)為初春。本文是所學(xué)課文，作者表達的情感是學(xué)習(xí)中老師重點講解的問題，可以根據(jù)所學(xué)所記直接回答，即對官宦生活的厭棄，對自由生活的向往。

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。
廿二日，天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。                                
夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)?己亥之二月也。 （選自《滿井游記》）

小題1: 解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）土膏微潤_____                        
（2）波色乍明_____               
小題2:下列句中加點的字意思和用法相同的一項是（          ）。(2分)
A．而城居者未之知也然而不王者，未之有也
B．凍風(fēng)時作四時之景不同而樂亦無窮也
C．山巒為晴雪所洗此可以為援而不可圖也
D．花朝節(jié)后，余寒猶厲此地空余黃鶴樓
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。
小題4: 這篇文章寫了什么季節(jié)的景象？抓住了這一季節(jié)的                        的特點？作者在這些景物描寫中滲透了怎樣的感情？（3分）

參考答案：
小題1:（2分）（1）肥沃（2）初，始，剛剛。
小題2: (2分) A
小題3:（3分）不能夠因為游山玩水而耽誤公事，瀟灑地在山石草木之間游玩的，就只有我這個官了。
小題4:初春景象。乍寒還暖、萬物復(fù)蘇的特點。情感：略。見八下課文206頁。（每點1分，共3分）

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：注意題干中的提示，“意義”指字詞的含義，“用法”詞的變用，哪一點“相同”都可相同都可以。了解文言常用字詞多個義項，根據(jù)語境判斷，進行比較。A項中的“之知”“之有”都是倒裝句，意為“知之”“有之”，“之”為代詞。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“ 墮”“ 瀟然”“惟”，本句中的“夫”為發(fā)語詞，無義，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：抓住第一段文字和文中的景物描寫內(nèi)容，即可知曉所寫季節(jié)為初春。本文是所學(xué)課文，作者表達的情感是學(xué)習(xí)中老師重點講解的問題，可以根據(jù)所學(xué)所記直接回答，即對官宦生活的厭棄，對自由生活的向往。