閱讀下面課內(nèi)文言文。（8分）
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市,故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。

小題1: 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
(1) 故天將降大任于是人也         
（2）必先苦其心志           
（3）人恒過(guò)然后能改                 
（4）入則無(wú)法家拂士     
小題2: 下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )。（2分）
A．必先苦其心志其如土石何
B．困于心衡于慮而后作出淤泥而不染
C．舜發(fā)于畎畝之中何陋之有
D．故天將降大任于是人也戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
小題3: 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。                                             

參考答案：
小題1:（1）這（2）使……困苦（3）常常、經(jīng)常（4）通“弼”，輔佐（4分）
小題2:D （2分）
小題3:這樣以后，人們才會(huì)明白，因有憂(yōu)患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡。（或這樣以后憂(yōu)患可以使人謀求生存，而安樂(lè)必將導(dǎo)致滅亡。）（2分）

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中“苦”作動(dòng)詞，“拂”為通假字，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：注意題干中的提示，“意義”指字詞的含義，“用法”詞的變用，哪一點(diǎn)“相同”都可相同都可以。了解文言常用字詞多個(gè)義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境判斷，進(jìn)行比較。D項(xiàng)中“于”皆為“在”。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)“然后”“憂(yōu)患”“生”“死”“安樂(lè)”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫(xiě)出譯句。

閱讀下面課內(nèi)文言文。（8分）
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市,故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。

小題1: 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
(1) 故天將降大任于是人也         
（2）必先苦其心志           
（3）人恒過(guò)然后能改                 
（4）入則無(wú)法家拂士     
小題2: 下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )。（2分）
A．必先苦其心志其如土石何
B．困于心衡于慮而后作出淤泥而不染
C．舜發(fā)于畎畝之中何陋之有
D．故天將降大任于是人也戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
小題3: 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。                                             

參考答案：
小題1:（1）這（2）使……困苦（3）常常、經(jīng)常（4）通“弼”，輔佐（4分）
小題2:D （2分）
小題3:這樣以后，人們才會(huì)明白，因有憂(yōu)患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡。（或這樣以后憂(yōu)患可以使人謀求生存，而安樂(lè)必將導(dǎo)致滅亡。）（2分）

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中“苦”作動(dòng)詞，“拂”為通假字，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：注意題干中的提示，“意義”指字詞的含義，“用法”詞的變用，哪一點(diǎn)“相同”都可相同都可以。了解文言常用字詞多個(gè)義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境判斷，進(jìn)行比較。D項(xiàng)中“于”皆為“在”。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)“然后”“憂(yōu)患”“生”“死”“安樂(lè)”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫(xiě)出譯句。