老王(節(jié)選)
(1)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
(2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
(4)我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
(5)他只說：“我不吃?！?br /> (6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> (7)我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> (8)他也許覺得我這話有理，站著等我。
(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他被樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(10)過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
(11)“早埋了?！?br /> (12)“呀，他什么時候……”
(13)“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?br /> (14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
(15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

小題1:選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用__________和____________兩個字概括。（2分）
小題2:選段描寫老王主要運用了__________描寫和___________描寫。（2分）
小題3:老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格？（2分）
小題4:在現(xiàn)實生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對待？（2分）

參考答案：
小題1:苦 善 （各1分）
小題2:外貌（肖像） 語言（對話） 動作 神態(tài)（任填兩項，各1分，共2分）
小題3:表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報的性格特征。
小題4:尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。

小題1:
試題分析：解答此題，可以根據(jù)老王的身體狀況，體會老王生活的苦，臨死前給我們送來香油和雞蛋，體現(xiàn)了老王的善。
小題2:
試題分析：此題考查人物描寫的方法，解答此題，要結(jié)合句子具體分析，“他面如死灰……打上一棍就會散成一堆白骨”是外貌描寫，“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”是語言描寫，“他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子”是動作描寫。
小題3:
試題分析：解答時，要圍繞關(guān)于老王的語句來理解，老王對我們一家的關(guān)心從心里感謝，體現(xiàn)老王的知恩圖報和善良的心地。
小題4:
試題分析：這是一道拓展性閱讀題，對于社會上的弱者，我們要盡自己的努力去關(guān)心他們，幫助他們，只要觀點正確即可，注意語言的合理表述。

老王(節(jié)選)
(1)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
(2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
(4)我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
(5)他只說：“我不吃?！?br /> (6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> (7)我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> (8)他也許覺得我這話有理，站著等我。
(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他被樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(10)過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
(11)“早埋了?！?br /> (12)“呀，他什么時候……”
(13)“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?br /> (14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
(15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

小題1:選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用__________和____________兩個字概括。（2分）
小題2:選段描寫老王主要運用了__________描寫和___________描寫。（2分）
小題3:老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格？（2分）
小題4:在現(xiàn)實生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對待？（2分）

參考答案：
小題1:苦 善 （各1分）
小題2:外貌（肖像） 語言（對話） 動作 神態(tài)（任填兩項，各1分，共2分）
小題3:表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報的性格特征。
小題4:尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。

小題1:
試題分析：解答此題，可以根據(jù)老王的身體狀況，體會老王生活的苦，臨死前給我們送來香油和雞蛋，體現(xiàn)了老王的善。
小題2:
試題分析：此題考查人物描寫的方法，解答此題，要結(jié)合句子具體分析，“他面如死灰……打上一棍就會散成一堆白骨”是外貌描寫，“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”是語言描寫，“他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子”是動作描寫。
小題3:
試題分析：解答時，要圍繞關(guān)于老王的語句來理解，老王對我們一家的關(guān)心從心里感謝，體現(xiàn)老王的知恩圖報和善良的心地。
小題4:
試題分析：這是一道拓展性閱讀題，對于社會上的弱者，我們要盡自己的努力去關(guān)心他們，幫助他們，只要觀點正確即可，注意語言的合理表述。