閱讀下面的文章，完成小題。（18分）
大河遺夢(mèng)（李存葆）
豪雨傾潑過的盛夏，我故地重游，為的是重溫大河的神秘。但大河的“河府”里仍空空如也，一覽無余。神秘與威嚴(yán)同在，神秘與大美共存。神秘是誘發(fā)人類不斷追求的因子，大自然的神秘與壯美，也是我們這些困在水泥方塊中的現(xiàn)代人那浮躁靈魂能得以小憩的最后一隅。黃河，斷流的黃河，你失卻了神秘便失卻了威嚴(yán)，失卻了大美，從而也使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地……
黃河，面對(duì)斷流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我們民族不竭的心泉。你那滯重的赭黃色的波濤，曾拉彎了多少纖夫的脊背，曾洗白了多少舵工的須發(fā)，曾嘶啞了多少舟子的喉頭……黃河，你分娩一切又湮沒一切，你哺育一切又撕碎一切，你包容一切又排斥一切。因了你的存在，中華民族憂患意識(shí)的潛流與你不息的波濤一起翻卷，流過商周秦漢，流過唐宋明清，直灌注入今人的心田。你使圣者垂思，你使圣者徹悟。
黃河，老子從你懷抱里走出，這位睿智無比的老翁，僅用一部五千言的《道德經(jīng)》，便詮釋了宇宙萬物的演變，道出了多少“道法自然”的真諦……黃河，莊子從你臂彎里脫出，這位枕石夢(mèng)蝶的先哲，用外星人一樣的耳朵，去聞聽我們這顆星球上的天籟地音，用心靈去感悟神秘的自然，那燦若云錦的辭章，那汪洋恣肆的著述，令今人讀來仍撲朔迷離……黃河，孔子從你的波濤中蕩來，這位生前四處碰壁的老頭兒，當(dāng)今已被世界推為十大哲人之首，一部《論語》，曾被多少代統(tǒng)治者奉為“治國安邦平天下”的圭臬……黃河，孟子從你黃土上站起，這位首先提出“民貴君輕”思想的大儒，把儒家學(xué)說推上極致，使孔孟之道，歷兩千年譽(yù)毀而不衰……
黃河，我知道，只有你那氣貫長虹的肺活量，才能讓李白吟出那飛霆走雷的詩句，才能讓冼星海譜出那“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的滂然沛然的樂章……
黃河，當(dāng)今我們這個(gè)民族正處在歷史大轉(zhuǎn)型的緊要關(guān)口，我們需要黃河大米，需要黃河“毛鱽”，需要黃河絨螯蟹，需要你三角洲上那素衣縞服的天鵝……但我們更需要思想，需要智慧，需要精神王國的兩大驕子——哲學(xué)與詩。黃河，當(dāng)我們的物質(zhì)大廈遍地聳立時(shí)，民族精神的大廈也應(yīng)巍峨齊高。黃河，面對(duì)這個(gè)七色迷目、五聲亂耳、連空氣中也飄散著物化的浮囂之氣的世界，我不希望因了你的斷流，而使我們這個(gè)民族的憂患意識(shí)消彌，讓哲人停止思索；也不希望因了你的干涸，而使詩人關(guān)閉了那能催人奮袂而起的激情的閘門……
黃河，我還知道，是你的黃濤黃浪黃泥黃土塑造了我們這個(gè)民族的風(fēng)骨。你橫向流淌北方的大野，你縱向雕刻了中國的性格。那帶劍的燕客，那抱琵琶的漢姬，是你真正的兒女。你既能使“挑燈看劍”的赳赳武夫，高歌“夢(mèng)回吹角連營”；也能使低吟“綠肥紅瘦”的纖纖弱女，賦一曲“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的絕唱……黃河，你用黃水養(yǎng)育出青海高原那會(huì)唱花兒的嬌娃，你用黃風(fēng)抽打出內(nèi)蒙草原那剽悍的騎手，你用黃浪沖刷出陜北那滿臉都是魚紋皺的堅(jiān)韌農(nóng)夫，你用驚濤鑄成山東大漢那青銅色的胸膛，你獅子般的氣概，賦予我軍營士兵那鋼鐵般的神經(jīng)；你一瀉千里的奔放，注入我油田鐵人那地火般噴突的豪情……
哦，黃河，我歷史的河，我文化的河，我心靈的河！當(dāng)我們這個(gè)黃皮膚的民族正把握命運(yùn)的韁繩，緊攥時(shí)代的流速，去際會(huì)新世紀(jì)的大波時(shí)，斷流，你怎么能斷流呢？

小題1:．作者為什么說黃河斷流“使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地”？（4分）
小題2:．閱讀全文后，請(qǐng)概括“歷史的河”、“文化的河”、“心靈的河”的具體內(nèi)涵。（6分）
①歷史的河：________________________ 。
②文化的河：________________________。                                                                              
③心靈的河：________________________。                                                                              
小題3:．結(jié)尾處 “斷流，你怎么能斷流呢”一句中，“斷流”的含義是什么？（4分）
小題4:．文章既情感激越，又有歷史的深沉感，結(jié)合內(nèi)容簡析本文的寫作特色。（4分）

參考答案：
小題1:（4分）因?yàn)辄S河斷流失去了神秘，失卻了神秘便失卻了威嚴(yán)，失去了美，便使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地 。
小題1:（6分）
歷史的河：黃河分娩、哺育、包容一切，激發(fā)了中華兒女千百年來各種豐富的感情，滲透著中華民族的憂患意識(shí)，見證了中華民族的歷史。（2分，意思相近即可）
文化的河：黃河造就了老子、莊子、孔子、孟子等圣者賢人，促生了中華民族千百年來磅礴的詩與樂章，奠定了中華文化的根基。（2分，意思相近即可）
心靈的河：黃河是現(xiàn)代人心靈的棲息地；是中華民族的精神大廈、不竭心泉，能激發(fā)憂患意識(shí)，促人思考，催人奮起。（2分，意思相近即可）
小題1:（4分）最后一段的“斷流”一語雙關(guān)，既指黃河本身的干涸、斷流（2分），也暗喻處于歷史大轉(zhuǎn)型時(shí)期的中華民族在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)開放搞活的同時(shí)，民族精神的失落（2分）。
小題1:（4分）①本文在②－⑦運(yùn)用第二人稱“你”，反復(fù)呼告、感嘆；②運(yùn)用排比手法，直抒胸臆，情感激越； ③行文中引經(jīng)據(jù)典，議論與描寫有機(jī)結(jié)合，歷史與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，再現(xiàn)了在黃河哺育下，中華民族杰出人物的超拔卓越風(fēng)姿和新世紀(jì)中對(duì)新黃河精神期盼； ④文字華麗，情辭并茂，感人深切。（至少答出兩點(diǎn)，一點(diǎn)2分。表述可以不同，只要言之有理，語言簡明通順，即可視情況給分）

小題1:此刻考查學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，此題的答案屬于問題伴生的，即在上下句中。
小題2:此題考查學(xué)生的理解分析能力，仔細(xì)閱讀課文，把握關(guān)鍵語句，寫出即可。
小題3:此處斷流屬于雙關(guān)，一種是字面上的含義，另一個(gè)是弦外之意。細(xì)細(xì)品味即可。
小題4:從表達(dá)方式和修辭手法等方面考慮。找出句子具體分析其特色。

閱讀下面的文章，完成小題。（18分）
大河遺夢(mèng)（李存葆）
豪雨傾潑過的盛夏，我故地重游，為的是重溫大河的神秘。但大河的“河府”里仍空空如也，一覽無余。神秘與威嚴(yán)同在，神秘與大美共存。神秘是誘發(fā)人類不斷追求的因子，大自然的神秘與壯美，也是我們這些困在水泥方塊中的現(xiàn)代人那浮躁靈魂能得以小憩的最后一隅。黃河，斷流的黃河，你失卻了神秘便失卻了威嚴(yán)，失卻了大美，從而也使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地……
黃河，面對(duì)斷流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我們民族不竭的心泉。你那滯重的赭黃色的波濤，曾拉彎了多少纖夫的脊背，曾洗白了多少舵工的須發(fā)，曾嘶啞了多少舟子的喉頭……黃河，你分娩一切又湮沒一切，你哺育一切又撕碎一切，你包容一切又排斥一切。因了你的存在，中華民族憂患意識(shí)的潛流與你不息的波濤一起翻卷，流過商周秦漢，流過唐宋明清，直灌注入今人的心田。你使圣者垂思，你使圣者徹悟。
黃河，老子從你懷抱里走出，這位睿智無比的老翁，僅用一部五千言的《道德經(jīng)》，便詮釋了宇宙萬物的演變，道出了多少“道法自然”的真諦……黃河，莊子從你臂彎里脫出，這位枕石夢(mèng)蝶的先哲，用外星人一樣的耳朵，去聞聽我們這顆星球上的天籟地音，用心靈去感悟神秘的自然，那燦若云錦的辭章，那汪洋恣肆的著述，令今人讀來仍撲朔迷離……黃河，孔子從你的波濤中蕩來，這位生前四處碰壁的老頭兒，當(dāng)今已被世界推為十大哲人之首，一部《論語》，曾被多少代統(tǒng)治者奉為“治國安邦平天下”的圭臬……黃河，孟子從你黃土上站起，這位首先提出“民貴君輕”思想的大儒，把儒家學(xué)說推上極致，使孔孟之道，歷兩千年譽(yù)毀而不衰……
黃河，我知道，只有你那氣貫長虹的肺活量，才能讓李白吟出那飛霆走雷的詩句，才能讓冼星海譜出那“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的滂然沛然的樂章……
黃河，當(dāng)今我們這個(gè)民族正處在歷史大轉(zhuǎn)型的緊要關(guān)口，我們需要黃河大米，需要黃河“毛鱽”，需要黃河絨螯蟹，需要你三角洲上那素衣縞服的天鵝……但我們更需要思想，需要智慧，需要精神王國的兩大驕子——哲學(xué)與詩。黃河，當(dāng)我們的物質(zhì)大廈遍地聳立時(shí)，民族精神的大廈也應(yīng)巍峨齊高。黃河，面對(duì)這個(gè)七色迷目、五聲亂耳、連空氣中也飄散著物化的浮囂之氣的世界，我不希望因了你的斷流，而使我們這個(gè)民族的憂患意識(shí)消彌，讓哲人停止思索；也不希望因了你的干涸，而使詩人關(guān)閉了那能催人奮袂而起的激情的閘門……
黃河，我還知道，是你的黃濤黃浪黃泥黃土塑造了我們這個(gè)民族的風(fēng)骨。你橫向流淌北方的大野，你縱向雕刻了中國的性格。那帶劍的燕客，那抱琵琶的漢姬，是你真正的兒女。你既能使“挑燈看劍”的赳赳武夫，高歌“夢(mèng)回吹角連營”；也能使低吟“綠肥紅瘦”的纖纖弱女，賦一曲“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的絕唱……黃河，你用黃水養(yǎng)育出青海高原那會(huì)唱花兒的嬌娃，你用黃風(fēng)抽打出內(nèi)蒙草原那剽悍的騎手，你用黃浪沖刷出陜北那滿臉都是魚紋皺的堅(jiān)韌農(nóng)夫，你用驚濤鑄成山東大漢那青銅色的胸膛，你獅子般的氣概，賦予我軍營士兵那鋼鐵般的神經(jīng)；你一瀉千里的奔放，注入我油田鐵人那地火般噴突的豪情……
哦，黃河，我歷史的河，我文化的河，我心靈的河！當(dāng)我們這個(gè)黃皮膚的民族正把握命運(yùn)的韁繩，緊攥時(shí)代的流速，去際會(huì)新世紀(jì)的大波時(shí)，斷流，你怎么能斷流呢？

小題1:．作者為什么說黃河斷流“使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地”？（4分）
小題2:．閱讀全文后，請(qǐng)概括“歷史的河”、“文化的河”、“心靈的河”的具體內(nèi)涵。（6分）
①歷史的河：________________________ 。
②文化的河：________________________。                                                                              
③心靈的河：________________________。                                                                              
小題3:．結(jié)尾處 “斷流，你怎么能斷流呢”一句中，“斷流”的含義是什么？（4分）
小題4:．文章既情感激越，又有歷史的深沉感，結(jié)合內(nèi)容簡析本文的寫作特色。（4分）

參考答案：
小題1:（4分）因?yàn)辄S河斷流失去了神秘，失卻了神秘便失卻了威嚴(yán)，失去了美，便使我們失去了一塊偌大的慰藉心靈的棲息地 。
小題1:（6分）
歷史的河：黃河分娩、哺育、包容一切，激發(fā)了中華兒女千百年來各種豐富的感情，滲透著中華民族的憂患意識(shí)，見證了中華民族的歷史。（2分，意思相近即可）
文化的河：黃河造就了老子、莊子、孔子、孟子等圣者賢人，促生了中華民族千百年來磅礴的詩與樂章，奠定了中華文化的根基。（2分，意思相近即可）
心靈的河：黃河是現(xiàn)代人心靈的棲息地；是中華民族的精神大廈、不竭心泉，能激發(fā)憂患意識(shí)，促人思考，催人奮起。（2分，意思相近即可）
小題1:（4分）最后一段的“斷流”一語雙關(guān)，既指黃河本身的干涸、斷流（2分），也暗喻處于歷史大轉(zhuǎn)型時(shí)期的中華民族在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)開放搞活的同時(shí)，民族精神的失落（2分）。
小題1:（4分）①本文在②－⑦運(yùn)用第二人稱“你”，反復(fù)呼告、感嘆；②運(yùn)用排比手法，直抒胸臆，情感激越； ③行文中引經(jīng)據(jù)典，議論與描寫有機(jī)結(jié)合，歷史與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，再現(xiàn)了在黃河哺育下，中華民族杰出人物的超拔卓越風(fēng)姿和新世紀(jì)中對(duì)新黃河精神期盼； ④文字華麗，情辭并茂，感人深切。（至少答出兩點(diǎn)，一點(diǎn)2分。表述可以不同，只要言之有理，語言簡明通順，即可視情況給分）

小題1:此刻考查學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，此題的答案屬于問題伴生的，即在上下句中。
小題2:此題考查學(xué)生的理解分析能力，仔細(xì)閱讀課文，把握關(guān)鍵語句，寫出即可。
小題3:此處斷流屬于雙關(guān)，一種是字面上的含義，另一個(gè)是弦外之意。細(xì)細(xì)品味即可。
小題4:從表達(dá)方式和修辭手法等方面考慮。找出句子具體分析其特色。