閱讀下文，完成小題。（9分）
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因?yàn)楦傔x課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。
一會兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
就這樣，柳枝周而復(fù)始地飄起，落下；年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。

小題1:、從全文看，柳枝的突出特點(diǎn)是什么？（2分）
小題2:、圈點(diǎn)批注是閱讀文章的一種方法，請你任選一處作出賞析（3分）
選句________________________                                                                  
賞析________________________                                                                    
小題3:、結(jié)尾說“我”明白了許多，據(jù)你看，他明白了什么？（4分）

參考答案：
小題1:充滿活力
小題1:略
小題1:人不僅在順利時應(yīng)盡顯才華，在失意時也應(yīng)保持樂觀、積極的態(tài)度
小題1:從“它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空：得出“充滿活力”。
小題2:什么是圈點(diǎn)？就是讀書時，用一套自己規(guī)定的符號，在書頁上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等等。
批注，即批語注釋，是指對一些生詞難字加以注釋；在段落層次前寫大意；對文章的思想內(nèi)容和表達(dá)手法加簡評等等。
選句：風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
賞析：這一句看似寫柳樹積極、樂觀的心態(tài)，實(shí)際是寫作者自己的心情，這是一種借物抒情（托物言志）的寫作手法。
小題3:人不僅在順利時應(yīng)盡顯才華，在失意時也應(yīng)保持樂觀、積極的態(tài)度。（從柳有風(fēng)時飄舞飛揚(yáng)，無限歡樂。風(fēng)停后，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空，得出答案。）

閱讀下文，完成小題。（9分）
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因?yàn)楦傔x課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。
一會兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
就這樣，柳枝周而復(fù)始地飄起，落下；年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。

小題1:、從全文看，柳枝的突出特點(diǎn)是什么？（2分）
小題2:、圈點(diǎn)批注是閱讀文章的一種方法，請你任選一處作出賞析（3分）
選句________________________                                                                  
賞析________________________                                                                    
小題3:、結(jié)尾說“我”明白了許多，據(jù)你看，他明白了什么？（4分）

參考答案：
小題1:充滿活力
小題1:略
小題1:人不僅在順利時應(yīng)盡顯才華，在失意時也應(yīng)保持樂觀、積極的態(tài)度
小題1:從“它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空：得出“充滿活力”。
小題2:什么是圈點(diǎn)？就是讀書時，用一套自己規(guī)定的符號，在書頁上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等等。
批注，即批語注釋，是指對一些生詞難字加以注釋；在段落層次前寫大意；對文章的思想內(nèi)容和表達(dá)手法加簡評等等。
選句：風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
賞析：這一句看似寫柳樹積極、樂觀的心態(tài)，實(shí)際是寫作者自己的心情，這是一種借物抒情（托物言志）的寫作手法。
小題3:人不僅在順利時應(yīng)盡顯才華，在失意時也應(yīng)保持樂觀、積極的態(tài)度。（從柳有風(fēng)時飄舞飛揚(yáng)，無限歡樂。風(fēng)停后，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空，得出答案。）