閱讀下面一篇文章，完成下面題目。(18分)
“娛樂圈”低齡化的隱憂
崔孟金
從模特走臺到婚慶主持，從影視拍攝到電視選秀，越來越多的幼稚面孔出現(xiàn)在大眾娛樂的領(lǐng)域。帶著孩子走進“娛樂圈”，已成為許多家長趨之若鶩的選擇。3歲練舞蹈、4歲學(xué)鋼琴、 5歲練書法、6歲畫國畫的孩子比比皆是，“小明星”們正在被全力打造出來?？纯次枧_上的這些孩子們吧——“小模特”濃妝艷抹扭腰擺胯；“小婚禮司儀”煽情搞笑大談情愛；“小歌手”勁歌熱舞高唱情歌……他們的臉上少了些許天真，多了幾分成熟；少了些許稚趣，多了幾分老成。
　　很難說這些家長將孩子打造成“童星”的初衷，為名?為利?還只是為了趕潮流跟形勢或是讓孩子見世面開眼界?難道家長們真的將張愛玲那句“成名要趁早”當(dāng)成了培養(yǎng)孩子的座右銘?打造“娛樂明星”并非易事，走“娛樂明星”這條路也未必是對孩子的最好選擇，而讓幾歲、十幾歲的孩子混跡復(fù)雜喧囂的“娛樂圈”，對他們今后成長利弊得失真的很難說。
　　成為“童星”絕非易事。如果孩子不具備某一方面的天賦而硬要他去學(xué)習(xí)，那只能是拔苗助長，不但很難使孩子在這方面有所成就，還會使他們因巨大的壓力而產(chǎn)生自卑的心理甚至厭學(xué)的情緒。如果孩子對某藝術(shù)領(lǐng)域懷有強烈的興趣愛好，并具備先天學(xué)習(xí)優(yōu)勢，要想學(xué)有所成，仍需要后天扎實系統(tǒng)的訓(xùn)練?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，藝術(shù)學(xué)習(xí)尤其如此。“臺上一分鐘，臺下十年功”——那些急著讓孩子上電視屏幕的熱心家長們，真正能夠靜下心來了解孩子的特點和意愿，真正有耐心、有能力為孩子創(chuàng)造一個寧靜的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的究竟有幾人 ?
　　為了成名成星這樣一件概率極小的事情，把孩子拋進“名利場”是一種不理智的行為。古有方仲永“天才淪為平庸”的先例,今有因成功主演《小鬼當(dāng)家》中的“凱文”而一躍成為美國歷史上最耀眼的童星的麥考利?卡爾金的煙消隕落。鮮花和掌聲往往成為“童星”成長中的陷阱。而那些娛樂圈的“常青樹”多是在成年后方涉足此行業(yè)的，他們一般都具有良好的教育背景，既能在臺前又能做幕后，涉足娛樂圈是他們在對自身興趣優(yōu)長的客觀審視、才能智慧的正確評估和對未來人生道路的合理規(guī)劃下，做出的職業(yè)抉擇。因此，他們的“星光”經(jīng)久不衰。著名主持人楊瀾，在大學(xué)畢業(yè)加盟《正大綜藝》之前，走的是一條中規(guī)中矩的求學(xué)道路，當(dāng)年作為央視當(dāng)紅主持人的她又主動選擇了全身而退，到美國哥倫比亞大學(xué)攻讀傳媒學(xué)碩士為自己充電，從主持人走向傳媒管理并獲得了高度的社會認(rèn)可。楊瀾的厚積薄發(fā)對那些心急的“童星”父母來說，足以為鑒——即使不成“童星”，也至少能夠成為社會良材。
　　孩子成才道路千萬條，但誰也無法保證他們能成“星”成“家”。“星”和“家”的結(jié)果不是催出來的，而是醞釀涵養(yǎng)出來的。面對鮮花和掌聲，家長們更應(yīng)認(rèn)真思考，怎樣才能使孩子們健康成長、成才立業(yè)。(選自《人民日報》)

小題1:聯(lián)系語境,解釋下列句中劃線的詞語。（4分）
　　(1)帶著孩子走進“娛樂圈”，已成為許多家長趨之若鶩的選擇。
　                                                                 　                                                                        
　　(2)楊瀾的厚積薄發(fā)對那些心急的“童星”父母來說，足以為鑒。
                                                                      　　                                                                        
小題2:作者為什么說“打造‘娛樂明星’并非易事，走‘娛樂明星’這條路也未必是對孩子的最好選擇”?（4分）
                                                                      　　                                                                        
小題3:文中作者舉方仲永、凱文和楊瀾的事例分別是為了證明什么觀點?（4分）
                                                                   　　                                                                        
小題4:本文是一篇議論文，這篇文章語言上的一個特點是表述極為嚴(yán)密，讓人無懈可擊。請從文中舉出這樣一個例子，并作簡要的分析。（3分）
                                                                                                                                               
小題5:讀了這篇文章之后，你從中得到了什么啟示?請簡要的表述出來。（3分）
                                                                     　　            

參考答案：
小題1:(1)比喻很多人爭著趕去。(2)形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。（各2分）
小題1:因為一是成為“童星”絕非易事，（2分）二是為了成名成星這樣一件概率極小的事情，把孩子拋進“名利場”是一種不理智的行為。（2分）
小題1:舉方仲永、凱文的事例是為了證明鮮花和掌聲往往成為“童星”成長中的陷阱。（2分）舉楊瀾的事例是為了向家長證明成長需要厚積薄發(fā),即使成不了“童星”，也能成為社會良材。（2分）
小題1:示例:“而那些娛樂圈的‘常青樹’多是在成年后方涉足此行業(yè)的，他們一般都具有良好的教育背景”。（1分）這句話中作者用了兩個限制性的詞語“多是”“一般”強調(diào)了大數(shù)情況下是這樣的，但也可能有例外的情況。作者用辯證的眼光看問題,使得語言表述極為嚴(yán)密。（2分）
小題1:示例:我們無論做什么事都不能急于求進，而是應(yīng)像楊瀾一樣厚積薄發(fā)，努力提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。(其他言之成理即可)（3分）
略

　閱讀下面一篇文章，完成下面題目。(18分)
“娛樂圈”低齡化的隱憂
崔孟金
從模特走臺到婚慶主持，從影視拍攝到電視選秀，越來越多的幼稚面孔出現(xiàn)在大眾娛樂的領(lǐng)域。帶著孩子走進“娛樂圈”，已成為許多家長趨之若鶩的選擇。3歲練舞蹈、4歲學(xué)鋼琴、 5歲練書法、6歲畫國畫的孩子比比皆是，“小明星”們正在被全力打造出來?？纯次枧_上的這些孩子們吧——“小模特”濃妝艷抹扭腰擺胯；“小婚禮司儀”煽情搞笑大談情愛；“小歌手”勁歌熱舞高唱情歌……他們的臉上少了些許天真，多了幾分成熟；少了些許稚趣，多了幾分老成。
　　很難說這些家長將孩子打造成“童星”的初衷，為名?為利?還只是為了趕潮流跟形勢或是讓孩子見世面開眼界?難道家長們真的將張愛玲那句“成名要趁早”當(dāng)成了培養(yǎng)孩子的座右銘?打造“娛樂明星”并非易事，走“娛樂明星”這條路也未必是對孩子的最好選擇，而讓幾歲、十幾歲的孩子混跡復(fù)雜喧囂的“娛樂圈”，對他們今后成長利弊得失真的很難說。
　　成為“童星”絕非易事。如果孩子不具備某一方面的天賦而硬要他去學(xué)習(xí)，那只能是拔苗助長，不但很難使孩子在這方面有所成就，還會使他們因巨大的壓力而產(chǎn)生自卑的心理甚至厭學(xué)的情緒。如果孩子對某藝術(shù)領(lǐng)域懷有強烈的興趣愛好，并具備先天學(xué)習(xí)優(yōu)勢，要想學(xué)有所成，仍需要后天扎實系統(tǒng)的訓(xùn)練?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，藝術(shù)學(xué)習(xí)尤其如此。“臺上一分鐘，臺下十年功”——那些急著讓孩子上電視屏幕的熱心家長們，真正能夠靜下心來了解孩子的特點和意愿，真正有耐心、有能力為孩子創(chuàng)造一個寧靜的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的究竟有幾人 ?
　　為了成名成星這樣一件概率極小的事情，把孩子拋進“名利場”是一種不理智的行為。古有方仲永“天才淪為平庸”的先例,今有因成功主演《小鬼當(dāng)家》中的“凱文”而一躍成為美國歷史上最耀眼的童星的麥考利?卡爾金的煙消隕落。鮮花和掌聲往往成為“童星”成長中的陷阱。而那些娛樂圈的“常青樹”多是在成年后方涉足此行業(yè)的，他們一般都具有良好的教育背景，既能在臺前又能做幕后，涉足娛樂圈是他們在對自身興趣優(yōu)長的客觀審視、才能智慧的正確評估和對未來人生道路的合理規(guī)劃下，做出的職業(yè)抉擇。因此，他們的“星光”經(jīng)久不衰。著名主持人楊瀾，在大學(xué)畢業(yè)加盟《正大綜藝》之前，走的是一條中規(guī)中矩的求學(xué)道路，當(dāng)年作為央視當(dāng)紅主持人的她又主動選擇了全身而退，到美國哥倫比亞大學(xué)攻讀傳媒學(xué)碩士為自己充電，從主持人走向傳媒管理并獲得了高度的社會認(rèn)可。楊瀾的厚積薄發(fā)對那些心急的“童星”父母來說，足以為鑒——即使不成“童星”，也至少能夠成為社會良材。
　　孩子成才道路千萬條，但誰也無法保證他們能成“星”成“家”。“星”和“家”的結(jié)果不是催出來的，而是醞釀涵養(yǎng)出來的。面對鮮花和掌聲，家長們更應(yīng)認(rèn)真思考，怎樣才能使孩子們健康成長、成才立業(yè)。(選自《人民日報》)

小題1:聯(lián)系語境,解釋下列句中劃線的詞語。（4分）
　　(1)帶著孩子走進“娛樂圈”，已成為許多家長趨之若鶩的選擇。
　                                                                 　                                                                        
　　(2)楊瀾的厚積薄發(fā)對那些心急的“童星”父母來說，足以為鑒。
                                                                      　　                                                                        
小題2:作者為什么說“打造‘娛樂明星’并非易事，走‘娛樂明星’這條路也未必是對孩子的最好選擇”?（4分）
                                                                      　　                                                                        
小題3:文中作者舉方仲永、凱文和楊瀾的事例分別是為了證明什么觀點?（4分）
                                                                   　　                                                                        
小題4:本文是一篇議論文，這篇文章語言上的一個特點是表述極為嚴(yán)密，讓人無懈可擊。請從文中舉出這樣一個例子，并作簡要的分析。（3分）
                                                                                                                                               
小題5:讀了這篇文章之后，你從中得到了什么啟示?請簡要的表述出來。（3分）
                                                                     　　            

參考答案：
小題1:(1)比喻很多人爭著趕去。(2)形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。（各2分）
小題1:因為一是成為“童星”絕非易事，（2分）二是為了成名成星這樣一件概率極小的事情，把孩子拋進“名利場”是一種不理智的行為。（2分）
小題1:舉方仲永、凱文的事例是為了證明鮮花和掌聲往往成為“童星”成長中的陷阱。（2分）舉楊瀾的事例是為了向家長證明成長需要厚積薄發(fā),即使成不了“童星”，也能成為社會良材。（2分）
小題1:示例:“而那些娛樂圈的‘常青樹’多是在成年后方涉足此行業(yè)的，他們一般都具有良好的教育背景”。（1分）這句話中作者用了兩個限制性的詞語“多是”“一般”強調(diào)了大數(shù)情況下是這樣的，但也可能有例外的情況。作者用辯證的眼光看問題,使得語言表述極為嚴(yán)密。（2分）
小題1:示例:我們無論做什么事都不能急于求進，而是應(yīng)像楊瀾一樣厚積薄發(fā)，努力提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。(其他言之成理即可)（3分）
略