閱讀下文，回答問題。
老屋是一壇深埋的酒
姜佃友
“老屋”，多么親切的兩個字眼呀，每每讀到或者聽見這兩個字，我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫，老屋就是這幅畫面的主角，如同一個飽經(jīng)滄桑的老人，他端坐在歷史的深處，任憑風(fēng)云變幻，淡定，從容，沉靜，悠然。
我家的老屋有兩處。
最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子，父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里，中間一間燒火做飯，父母住西屋，爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時，四叔也到了談婚論嫁的年齡，奶奶就生了分家的念頭，想讓父母搬出去?？涩F(xiàn)成的房子沒有，父母往哪里搬呢？奶奶坐在炕頭上，手里捏著那根不離身的旱煙袋，吧嗒吧嗒吸幾口煙，翻翻耷拉著的眼皮說，咱家前河沿不是有塊菜園嘛，你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣，心想建房的地是有了，可是手頭一分錢沒有，拿什么蓋呢？
老大和老二一人拿八十塊，剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主，大小事都是她說了算，她把煙袋鍋?zhàn)釉谛瑤妥由峡牧丝?，一錘定了音。
后來的事實(shí)是，奶奶的話成了過耳的風(fēng)，大爺二爺不但一分錢沒拿，在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時，他倆竟然說腳上的鞋子破了，要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的，撂下?lián){面杖就要去找奶奶理論，被父親拉住了。父親端著公家的飯碗，根本抽不出身，咬咬牙狠狠心答應(yīng)了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里，加上后來農(nóng)忙時二位前輩不但不上前幫忙，還在別人幫忙時在背后說些風(fēng)涼話，不滿的種子終于破土萌發(fā)，長成了參天大樹，導(dǎo)致了互不理睬互不往來的結(jié)局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地，禁不住悲從中來。
從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿，從鄰居家借了一些麥秸，姥爺家又贊助了一部分檁條，兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領(lǐng)著四個舅舅齊上陣，換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了，怎么辦？總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天，姥爺推來一車玉米秸，沿著院墻的位置刨了一道溝，埋上玉米秸，再用棉槐條夾起來，院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩，從此再也不用低三下四看別人的臉色了，瞅著簡陋的房子，父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。
我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗，那長長的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動，一時覺得心也暖暖的，柔柔的。五月里，一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透，好看極了，伸長鼻子嗅著陣陣濃香，禁不住心也醉了；有時饞了，爬上去擼一把，咬一口，滿口的清香；收成不好的年頭，把槐花掐下來，剁碎，摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃，是不可多得的美味。一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子?xùn)|南角有兩個地窖，是夏天養(yǎng)兔子用的，白的如雪，黑的如墨，也有黑白相間的，掀開蓋子，拿把草晃動一下，兔子們紛紛豎起前腿，挓挲著耳朵，眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動，那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù)，我很樂意干，因?yàn)橥米淤u了可以買幾只鉛筆，幾塊散發(fā)著香味的橡皮，或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹，春天開著米粒大的花，夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣，到了秋末，滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天，下了雪，掃出一塊空地，用竹篩子捉了麻雀，燒著吃，也是蠻有情趣的一件事。
老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里，灑下了我許多痛心的淚水，其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊的蘋果，背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上，用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽，疼得我嗷嗷大叫，淚珠子四處亂飛，直到告饒說再也不敢了，母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀，我把姐姐開運(yùn)動會發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看，夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛，那個時候糧票就是人的命根子，母親氣得直打哆嗦，用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了，我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。
厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性。有了些許積蓄后，父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈，終于請了酒，送了禮，在村北要了一塊地基，蓋了一座新房。青石房基，紅磚墻體，房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片，煞是好看。瞅著嶄新的房子，父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪，走起路來挺胸抬頭，似乎有了炫耀的資本。在農(nóng)村，房子就是一個家庭好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是農(nóng)村人的臉面。人活一輩子，要的就是這個臉面。
因?yàn)橥罚昂友氐睦戏恐簧盍耸昃拓舱哿?，它還沒看夠村前的清清河水，還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲，便永遠(yuǎn)地消失了。拆房的時候我年紀(jì)還小，沒有任何感覺，過了中年，飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉(xiāng)，飄向那已經(jīng)消失的老屋，這時，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來，如一粒粒細(xì)小的棗花，氤氳出淡淡的清香，將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了，但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里。
第二處房子雖然還在，卻已是物是人非。搬到城里的第二年，我看中了個城里女孩，想結(jié)婚卻沒錢，看著我愁眉不展的樣子，父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說：老屋不能賣，賣了，根就沒了。父母不可能不知道這個說法，但是沒有辦法。當(dāng)時的我只知道拿到錢歡天喜地的結(jié)婚，沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里，無暇也很難理解父母的感受——要是現(xiàn)在，死活也不賣。
身在城里，心思卻常常被老屋牽掛著，每逢刮大風(fēng)下大雨，母親就念叨老屋是不是漏雨了，門窗玻璃是不是被人打破了，留在家里的柜子是不是發(fā)霉了，屋檐下的那窩燕子是不是還在，等等等等。即使房子賣了以后，母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭，想和父親回家住，說還是住在老屋里睡得踏實(shí)，而且拉呱的也多，不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意，老家離城里六十多里地，逢年過節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便，此其一；其二，人年紀(jì)大了，萬一有個急病，沒法及時處理。母親的念想終于沒能實(shí)現(xiàn)。
“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫，激勵他排難前行！”這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字，提煉得真是好，用它概括我對老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌伞?br />
小題1:.給下列劃線字注音。（2分）
（1）麥秸（   ） （2）晶瑩剔透（   ） （3）氤氳（   ）  （4）香醇（   ）
小題2:.本文的語言富有表現(xiàn)力，請從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。（4分）
（1）如果說童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。
（2）一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。
小題3:.作者說“我家的老屋有兩處”，那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢？請用簡潔的語言加以概括。（4分）
小題4:.“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”，那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容，說說我都有哪些美好的記憶呢？從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感？（4分）
小題5:. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛?！边@句話在文章的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用？是怎樣起到這一作用的呢？（3分）
小題6:.第二處房子被易主后，作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚?！痹鯓永斫饽赣H的這些舉動？又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢？（4分）
小題7:.結(jié)尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫，激勵他排難前行！”怎樣理解這個結(jié)尾的作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。（4分）

參考答案：
小題1:（2分）（1）jié（2）tī（3）yūn（4）chún
小題1:（4分）（1）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把童年記憶比喻成浪花，老屋比喻成帆船，形象生動的寫出了老屋在我心中的地位和對老屋的喜愛之情。（2）運(yùn)用了比喻和擬人的修辭，生動形象的寫出了梧桐花的美麗可愛，表達(dá)了我的喜愛之情。
小題1:（4分）一處是父母婚后第二年蓋的茅草房；一處是多年以后蓋的紅磚瓦房
小題1:（4分）早春里看楊樹吐穗；五月品槐花的美味；梧桐花美麗給人遐思；養(yǎng)喂賣兔子；棗花香好吃；冬天捕鳥。從記憶中可以看出作者對老屋的喜愛和留念之情。
小題1:（3分）承上啟下；承接上文老屋帶給我的快樂往事，引出下文痛苦的回憶。
小題1:（4分）母親思念老屋，留戀老屋，熱愛老屋；我在城里結(jié)婚買房需要錢，父母為了兒女不得不賣掉老屋，離開故鄉(xiāng)，讓我內(nèi)疚。
小題1:（4分）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，升華主題  內(nèi)容上：寫出了老屋在遠(yuǎn)行游子心中的形象，抒發(fā)了我對老屋獨(dú)特的熱愛，留戀和贊美。

小題1:此類型的題目考查學(xué)生的識記能力，考查等級為A。需要學(xué)生在平時多讀課文，多積累詞語。
小題2:此題的回答要從表達(dá)方式和修辭手法方面考慮。表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。
考試中考的較多的多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語言的氣勢；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。然后結(jié)合語境具體分析即可。
小題3:此題考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生找出相關(guān)語句即可。
小題4:此題考查學(xué)生對文中語句的分析和把握，要求學(xué)生找出相關(guān)語句，然后再結(jié)合語境，品味字里行間表達(dá)出的情感。
小題5:對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與開頭相照應(yīng)。
小題6:此題考查學(xué)生對作者在此處的矛盾的情感。細(xì)細(xì)品味即可。
小題7:對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與開頭相照應(yīng)。

閱讀下文，回答問題。
老屋是一壇深埋的酒
姜佃友
“老屋”，多么親切的兩個字眼呀，每每讀到或者聽見這兩個字，我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫，老屋就是這幅畫面的主角，如同一個飽經(jīng)滄桑的老人，他端坐在歷史的深處，任憑風(fēng)云變幻，淡定，從容，沉靜，悠然。
我家的老屋有兩處。
最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子，父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里，中間一間燒火做飯，父母住西屋，爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時，四叔也到了談婚論嫁的年齡，奶奶就生了分家的念頭，想讓父母搬出去?？涩F(xiàn)成的房子沒有，父母往哪里搬呢？奶奶坐在炕頭上，手里捏著那根不離身的旱煙袋，吧嗒吧嗒吸幾口煙，翻翻耷拉著的眼皮說，咱家前河沿不是有塊菜園嘛，你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣，心想建房的地是有了，可是手頭一分錢沒有，拿什么蓋呢？
老大和老二一人拿八十塊，剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主，大小事都是她說了算，她把煙袋鍋?zhàn)釉谛瑤妥由峡牧丝?，一錘定了音。
后來的事實(shí)是，奶奶的話成了過耳的風(fēng)，大爺二爺不但一分錢沒拿，在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時，他倆竟然說腳上的鞋子破了，要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的，撂下?lián){面杖就要去找奶奶理論，被父親拉住了。父親端著公家的飯碗，根本抽不出身，咬咬牙狠狠心答應(yīng)了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里，加上后來農(nóng)忙時二位前輩不但不上前幫忙，還在別人幫忙時在背后說些風(fēng)涼話，不滿的種子終于破土萌發(fā)，長成了參天大樹，導(dǎo)致了互不理睬互不往來的結(jié)局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地，禁不住悲從中來。
從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿，從鄰居家借了一些麥秸，姥爺家又贊助了一部分檁條，兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領(lǐng)著四個舅舅齊上陣，換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了，怎么辦？總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天，姥爺推來一車玉米秸，沿著院墻的位置刨了一道溝，埋上玉米秸，再用棉槐條夾起來，院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩，從此再也不用低三下四看別人的臉色了，瞅著簡陋的房子，父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。
我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗，那長長的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動，一時覺得心也暖暖的，柔柔的。五月里，一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透，好看極了，伸長鼻子嗅著陣陣濃香，禁不住心也醉了；有時饞了，爬上去擼一把，咬一口，滿口的清香；收成不好的年頭，把槐花掐下來，剁碎，摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃，是不可多得的美味。一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子?xùn)|南角有兩個地窖，是夏天養(yǎng)兔子用的，白的如雪，黑的如墨，也有黑白相間的，掀開蓋子，拿把草晃動一下，兔子們紛紛豎起前腿，挓挲著耳朵，眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動，那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù)，我很樂意干，因?yàn)橥米淤u了可以買幾只鉛筆，幾塊散發(fā)著香味的橡皮，或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹，春天開著米粒大的花，夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣，到了秋末，滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天，下了雪，掃出一塊空地，用竹篩子捉了麻雀，燒著吃，也是蠻有情趣的一件事。
老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里，灑下了我許多痛心的淚水，其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊的蘋果，背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上，用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽，疼得我嗷嗷大叫，淚珠子四處亂飛，直到告饒說再也不敢了，母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀，我把姐姐開運(yùn)動會發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看，夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛，那個時候糧票就是人的命根子，母親氣得直打哆嗦，用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了，我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。
厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性。有了些許積蓄后，父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈，終于請了酒，送了禮，在村北要了一塊地基，蓋了一座新房。青石房基，紅磚墻體，房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片，煞是好看。瞅著嶄新的房子，父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪，走起路來挺胸抬頭，似乎有了炫耀的資本。在農(nóng)村，房子就是一個家庭好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是農(nóng)村人的臉面。人活一輩子，要的就是這個臉面。
因?yàn)橥罚昂友氐睦戏恐簧盍耸昃拓舱哿?，它還沒看夠村前的清清河水，還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲，便永遠(yuǎn)地消失了。拆房的時候我年紀(jì)還小，沒有任何感覺，過了中年，飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉(xiāng)，飄向那已經(jīng)消失的老屋，這時，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來，如一粒粒細(xì)小的棗花，氤氳出淡淡的清香，將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了，但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里。
第二處房子雖然還在，卻已是物是人非。搬到城里的第二年，我看中了個城里女孩，想結(jié)婚卻沒錢，看著我愁眉不展的樣子，父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說：老屋不能賣，賣了，根就沒了。父母不可能不知道這個說法，但是沒有辦法。當(dāng)時的我只知道拿到錢歡天喜地的結(jié)婚，沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里，無暇也很難理解父母的感受——要是現(xiàn)在，死活也不賣。
身在城里，心思卻常常被老屋牽掛著，每逢刮大風(fēng)下大雨，母親就念叨老屋是不是漏雨了，門窗玻璃是不是被人打破了，留在家里的柜子是不是發(fā)霉了，屋檐下的那窩燕子是不是還在，等等等等。即使房子賣了以后，母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭，想和父親回家住，說還是住在老屋里睡得踏實(shí)，而且拉呱的也多，不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意，老家離城里六十多里地，逢年過節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便，此其一；其二，人年紀(jì)大了，萬一有個急病，沒法及時處理。母親的念想終于沒能實(shí)現(xiàn)。
“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫，激勵他排難前行！”這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字，提煉得真是好，用它概括我對老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌伞?br />
小題1:.給下列劃線字注音。（2分）
（1）麥秸（   ） （2）晶瑩剔透（   ） （3）氤氳（   ）  （4）香醇（   ）
小題2:.本文的語言富有表現(xiàn)力，請從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。（4分）
（1）如果說童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。
（2）一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。
小題3:.作者說“我家的老屋有兩處”，那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢？請用簡潔的語言加以概括。（4分）
小題4:.“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”，那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容，說說我都有哪些美好的記憶呢？從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感？（4分）
小題5:. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛?！边@句話在文章的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用？是怎樣起到這一作用的呢？（3分）
小題6:.第二處房子被易主后，作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚?！痹鯓永斫饽赣H的這些舉動？又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢？（4分）
小題7:.結(jié)尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫，激勵他排難前行！”怎樣理解這個結(jié)尾的作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。（4分）

參考答案：
小題1:（2分）（1）jié（2）tī（3）yūn（4）chún
小題1:（4分）（1）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把童年記憶比喻成浪花，老屋比喻成帆船，形象生動的寫出了老屋在我心中的地位和對老屋的喜愛之情。（2）運(yùn)用了比喻和擬人的修辭，生動形象的寫出了梧桐花的美麗可愛，表達(dá)了我的喜愛之情。
小題1:（4分）一處是父母婚后第二年蓋的茅草房；一處是多年以后蓋的紅磚瓦房
小題1:（4分）早春里看楊樹吐穗；五月品槐花的美味；梧桐花美麗給人遐思；養(yǎng)喂賣兔子；棗花香好吃；冬天捕鳥。從記憶中可以看出作者對老屋的喜愛和留念之情。
小題1:（3分）承上啟下；承接上文老屋帶給我的快樂往事，引出下文痛苦的回憶。
小題1:（4分）母親思念老屋，留戀老屋，熱愛老屋；我在城里結(jié)婚買房需要錢，父母為了兒女不得不賣掉老屋，離開故鄉(xiāng)，讓我內(nèi)疚。
小題1:（4分）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，升華主題  內(nèi)容上：寫出了老屋在遠(yuǎn)行游子心中的形象，抒發(fā)了我對老屋獨(dú)特的熱愛，留戀和贊美。

小題1:此類型的題目考查學(xué)生的識記能力，考查等級為A。需要學(xué)生在平時多讀課文，多積累詞語。
小題2:此題的回答要從表達(dá)方式和修辭手法方面考慮。表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。
考試中考的較多的多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語言的氣勢；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。然后結(jié)合語境具體分析即可。
小題3:此題考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生找出相關(guān)語句即可。
小題4:此題考查學(xué)生對文中語句的分析和把握，要求學(xué)生找出相關(guān)語句，然后再結(jié)合語境，品味字里行間表達(dá)出的情感。
小題5:對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與開頭相照應(yīng)。
小題6:此題考查學(xué)生對作者在此處的矛盾的情感。細(xì)細(xì)品味即可。
小題7:對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與開頭相照應(yīng)。