閱讀下文，完成后面的題目。（17分）
一夜能走多遠(yuǎn)
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢(qián)給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō)，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。
種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒(méi)種完，種子卻用光了。
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親皺了一下眉頭，若有所思，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺(jué)，卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子，我問(wèn)不是明天才下種嗎？現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用？父親笑著說(shuō)，這塊地今晚必須種完，否則將來(lái)會(huì)欠收。我覺(jué)得不可思議，不就差一宿嗎？父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒，一宿就過(guò)去了，但是種下去的種子不睡覺(jué)啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。
見(jiàn)我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說(shuō)，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了幾個(gè)比較，無(wú)一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏?。?br /> 原來(lái)，去年這片地還沒(méi)有播種完，突然下了場(chǎng)雨，無(wú)法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō)，大片的玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒(méi)想到，短短一天差到如此明顯。
一個(gè)黑夜，一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)只算一個(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?？剛開(kāi)始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來(lái)就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)天星斗。
那年秋天我沒(méi)有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢(qián)而苦惱。
那些裝滿(mǎn)了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。

小題1:文章以“一夜能走多遠(yuǎn)”為標(biāo)題有哪些含義？（4分）
小題2:文中加點(diǎn)的語(yǔ)句生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親皺了一下眉頭，若有所思，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了
小題3:“農(nóng)歷五月毒辣辣陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠。”這句話在文中有什么作用?（4分）
小題4:“那些裝滿(mǎn)了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了‘人生’的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人心中都埋藏著一粒種子，讀完這篇文章，你覺(jué)得我們?cè)撊绾螌?duì)待這粒種子，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。100字左右。（5分）

參考答案：
小題1:一是指一夜之間苞米的生長(zhǎng)情況就會(huì)有很大的差距；二是 指我們的人生就像一粒種子一般短暫需要努力追趕，否則一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。（每點(diǎn)2分）
小題2:“如釋重負(fù)”運(yùn)用比喻修辭（1分），生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”經(jīng)過(guò)一天的勞作已經(jīng)精疲力竭，非?？释菹⒌男睦頎顟B(tài)（1分）； “皺了一下眉頭，若有所思”運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)（1分），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親對(duì)我渴望休息的想法的不認(rèn)可，同時(shí)也在思索下一步的計(jì)劃（1分）
小題3:渲染了當(dāng)時(shí)天氣的炎熱，環(huán)境的惡劣（1分）；烘托了父子倆勞動(dòng)的艱辛（1分）；推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為后文我的放棄和父親對(duì)我的特殊教育作鋪墊（如果提到“推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”或“為下文作鋪墊”即得2分）
小題4:結(jié)合經(jīng)歷（1分）；理解體會(huì)（2分）；語(yǔ)言流暢（2分）
例如：我心中的“種子”是想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我時(shí)刻在提醒自己，踏踏實(shí)實(shí)走好攀登高峰的每一個(gè)階梯。我們擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住每一次發(fā)展的機(jī)會(huì)，不要讓成功因?yàn)槲覀兊耐丝s、懈怠而與自己擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)的遺憾

小題1:
試題分析：應(yīng)該從兩方面回答，一、從苞米生長(zhǎng)的過(guò)程；二、象征意義，人生中會(huì)怎樣，重點(diǎn)解釋第二點(diǎn)。
小題2:
試題分析：做此種題目，要從修辭方法和表達(dá)方式等方面進(jìn)行賞析，分析詞語(yǔ)的本意，然后根據(jù)語(yǔ)境分析器引申義。
小題3:
試題分析：對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用，內(nèi)容上渲染氣氛等。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開(kāi)頭相照應(yīng)。結(jié)合語(yǔ)境具體分析即可。
小題4:
試題分析：此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，答案不唯一，但必須圍繞“種子”闡述。

閱讀下文，完成后面的題目。（17分）
一夜能走多遠(yuǎn)
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢(qián)給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō)，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。
種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒(méi)種完，種子卻用光了。
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親皺了一下眉頭，若有所思，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺(jué)，卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子，我問(wèn)不是明天才下種嗎？現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用？父親笑著說(shuō)，這塊地今晚必須種完，否則將來(lái)會(huì)欠收。我覺(jué)得不可思議，不就差一宿嗎？父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒，一宿就過(guò)去了，但是種下去的種子不睡覺(jué)啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。
見(jiàn)我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說(shuō)，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了幾個(gè)比較，無(wú)一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏?。?br /> 原來(lái)，去年這片地還沒(méi)有播種完，突然下了場(chǎng)雨，無(wú)法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō)，大片的玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒(méi)想到，短短一天差到如此明顯。
一個(gè)黑夜，一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)只算一個(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?？剛開(kāi)始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來(lái)就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)天星斗。
那年秋天我沒(méi)有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢(qián)而苦惱。
那些裝滿(mǎn)了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。

小題1:文章以“一夜能走多遠(yuǎn)”為標(biāo)題有哪些含義？（4分）
小題2:文中加點(diǎn)的語(yǔ)句生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親皺了一下眉頭，若有所思，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了
小題3:“農(nóng)歷五月毒辣辣陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠。”這句話在文中有什么作用?（4分）
小題4:“那些裝滿(mǎn)了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了‘人生’的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人心中都埋藏著一粒種子，讀完這篇文章，你覺(jué)得我們?cè)撊绾螌?duì)待這粒種子，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。100字左右。（5分）

參考答案：
小題1:一是指一夜之間苞米的生長(zhǎng)情況就會(huì)有很大的差距；二是 指我們的人生就像一粒種子一般短暫需要努力追趕，否則一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。（每點(diǎn)2分）
小題2:“如釋重負(fù)”運(yùn)用比喻修辭（1分），生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”經(jīng)過(guò)一天的勞作已經(jīng)精疲力竭，非?？释菹⒌男睦頎顟B(tài)（1分）； “皺了一下眉頭，若有所思”運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)（1分），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親對(duì)我渴望休息的想法的不認(rèn)可，同時(shí)也在思索下一步的計(jì)劃（1分）
小題3:渲染了當(dāng)時(shí)天氣的炎熱，環(huán)境的惡劣（1分）；烘托了父子倆勞動(dòng)的艱辛（1分）；推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為后文我的放棄和父親對(duì)我的特殊教育作鋪墊（如果提到“推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”或“為下文作鋪墊”即得2分）
小題4:結(jié)合經(jīng)歷（1分）；理解體會(huì)（2分）；語(yǔ)言流暢（2分）
例如：我心中的“種子”是想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我時(shí)刻在提醒自己，踏踏實(shí)實(shí)走好攀登高峰的每一個(gè)階梯。我們擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住每一次發(fā)展的機(jī)會(huì)，不要讓成功因?yàn)槲覀兊耐丝s、懈怠而與自己擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)的遺憾

小題1:
試題分析：應(yīng)該從兩方面回答，一、從苞米生長(zhǎng)的過(guò)程；二、象征意義，人生中會(huì)怎樣，重點(diǎn)解釋第二點(diǎn)。
小題2:
試題分析：做此種題目，要從修辭方法和表達(dá)方式等方面進(jìn)行賞析，分析詞語(yǔ)的本意，然后根據(jù)語(yǔ)境分析器引申義。
小題3:
試題分析：對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用，內(nèi)容上渲染氣氛等。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開(kāi)頭相照應(yīng)。結(jié)合語(yǔ)境具體分析即可。
小題4:
試題分析：此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，答案不唯一，但必須圍繞“種子”闡述。