閱讀語段，完成小題。
茅盾自傳
①我原名沈德鴻，字雁冰。茅盾是我開始寫小說時(shí)用的筆名。1896年7月4日生于浙江省桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。父親是前清秀才，后來從外祖父學(xué)中醫(yī)。外祖父名陳我如，是清朝同治、光緒年間在杭州、嘉興、湖州、蘇州一帶很有名的中醫(yī)。我的母親是外祖父的獨(dú)生女，出嫁前在家塾受過良好的舊文學(xué)教育。
②我10歲喪父。我進(jìn)過戊戌維新后在浙江開辦新學(xué)時(shí)設(shè)立在烏鎮(zhèn)的第一所小學(xué)，后來又進(jìn)過浙江省立第三中學(xué)，浙江省立第二中學(xué)以及杭州私立安定中學(xué)。1913年（17周歲）考取北京大學(xué)預(yù)科第一類。當(dāng)時(shí)北京大學(xué)堂剛剛改稱北京大學(xué)，第一次在上海招生。1916年從北京大學(xué)預(yù)科畢業(yè)，由親戚介紹，進(jìn)上海商務(wù)印書館編譯所。先在英文部，后在國文部，又曾參加《學(xué)生雜志》的編輯工作。1920年初，《小說月報(bào)》半革新時(shí)，我曾主持“小說新潮欄”編輯工作。同年11月我任《小說月報(bào)》主編，決定全部革新《小說月報(bào)》。同年12月底我與朱希祖、周作人（皆當(dāng)時(shí)北大教授）、鄭振鐸、王統(tǒng)照（當(dāng)時(shí)還在求學(xué)）、葉圣陶等12人發(fā)起“文學(xué)研究會”，12個(gè)發(fā)起人中，只我一人是在上海的?！缎≌f月報(bào)》原為上海鴛鴦蝴蝶派文人所盤踞，我主編后完全不用他們的稿子，并在《小說月報(bào)》上提供寫實(shí)主義文學(xué)，抨擊鴛鴦蝴蝶派，引起他們的怨恨。同時(shí)，商務(wù)印書館內(nèi)部的守舊派也反對《小說月報(bào)》的全部革新。在內(nèi)外夾攻下，兩年之后，終于因?yàn)樯虅?wù)當(dāng)局不遵守我在接編輯時(shí)所提出的條件，我辭去《小說月報(bào)》主編職務(wù)。但仍在商務(wù)編譯所“打雜”?！缎≌f月報(bào)》由鄭振鐸接編，鄭當(dāng)時(shí)已在商務(wù)印書館編譯所主編《兒童世界》。

小題1:第①自然段介紹了作者的________、_______、_______、_______。（2分）
小題2:作者在介紹自己的工作經(jīng)歷時(shí)主要介紹了什么？（2分）
小題3:作者在主編《小說月報(bào)》時(shí)提倡___________，抨擊____________。（2分）
小題4:從“兩年之后，終于因?yàn)樯虅?wù)當(dāng)局不遵守我在接編輯時(shí)所提出的條件，我辭去《小說月報(bào)》主編職務(wù)”一句可以看出茅盾是一個(gè)怎樣的人？（2分）

參考答案：
小題1:姓名 籍貫 出生 家庭
小題1:主編《小說月報(bào)》時(shí)進(jìn)行革新
小題1:寫實(shí)主義文學(xué)，鴛鴦蝴蝶派
小題1:堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，敢于抗?fàn)帯?br />
小題1:本題考查學(xué)生篩選文章信息的能力。
小題1:本題考查的是學(xué)生對詳、略結(jié)合的寫作方法的把握。
小題1:本題考查學(xué)生篩選文章信息的能力。
小題1:本題考查的人物形象的分析。通過對茅盾的事跡分析即可。分析典型人物形象,一是通過人物言談舉止、衣著神態(tài)；二是要分析作者塑造這個(gè)人物時(shí)所采用的表現(xiàn)手法；三是要把人物放到作者特設(shè)的情節(jié)和環(huán)境中去分析。這樣多方面的綜合分析,才能從整體上把握人物的形象。

閱讀語段，完成小題。
茅盾自傳
①我原名沈德鴻，字雁冰。茅盾是我開始寫小說時(shí)用的筆名。1896年7月4日生于浙江省桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。父親是前清秀才，后來從外祖父學(xué)中醫(yī)。外祖父名陳我如，是清朝同治、光緒年間在杭州、嘉興、湖州、蘇州一帶很有名的中醫(yī)。我的母親是外祖父的獨(dú)生女，出嫁前在家塾受過良好的舊文學(xué)教育。
②我10歲喪父。我進(jìn)過戊戌維新后在浙江開辦新學(xué)時(shí)設(shè)立在烏鎮(zhèn)的第一所小學(xué)，后來又進(jìn)過浙江省立第三中學(xué)，浙江省立第二中學(xué)以及杭州私立安定中學(xué)。1913年（17周歲）考取北京大學(xué)預(yù)科第一類。當(dāng)時(shí)北京大學(xué)堂剛剛改稱北京大學(xué)，第一次在上海招生。1916年從北京大學(xué)預(yù)科畢業(yè)，由親戚介紹，進(jìn)上海商務(wù)印書館編譯所。先在英文部，后在國文部，又曾參加《學(xué)生雜志》的編輯工作。1920年初，《小說月報(bào)》半革新時(shí)，我曾主持“小說新潮欄”編輯工作。同年11月我任《小說月報(bào)》主編，決定全部革新《小說月報(bào)》。同年12月底我與朱希祖、周作人（皆當(dāng)時(shí)北大教授）、鄭振鐸、王統(tǒng)照（當(dāng)時(shí)還在求學(xué)）、葉圣陶等12人發(fā)起“文學(xué)研究會”，12個(gè)發(fā)起人中，只我一人是在上海的?！缎≌f月報(bào)》原為上海鴛鴦蝴蝶派文人所盤踞，我主編后完全不用他們的稿子，并在《小說月報(bào)》上提供寫實(shí)主義文學(xué)，抨擊鴛鴦蝴蝶派，引起他們的怨恨。同時(shí)，商務(wù)印書館內(nèi)部的守舊派也反對《小說月報(bào)》的全部革新。在內(nèi)外夾攻下，兩年之后，終于因?yàn)樯虅?wù)當(dāng)局不遵守我在接編輯時(shí)所提出的條件，我辭去《小說月報(bào)》主編職務(wù)。但仍在商務(wù)編譯所“打雜”?！缎≌f月報(bào)》由鄭振鐸接編，鄭當(dāng)時(shí)已在商務(wù)印書館編譯所主編《兒童世界》。

小題1:第①自然段介紹了作者的________、_______、_______、_______。（2分）
小題2:作者在介紹自己的工作經(jīng)歷時(shí)主要介紹了什么？（2分）
小題3:作者在主編《小說月報(bào)》時(shí)提倡___________，抨擊____________。（2分）
小題4:從“兩年之后，終于因?yàn)樯虅?wù)當(dāng)局不遵守我在接編輯時(shí)所提出的條件，我辭去《小說月報(bào)》主編職務(wù)”一句可以看出茅盾是一個(gè)怎樣的人？（2分）

參考答案：
小題1:姓名 籍貫 出生 家庭
小題1:主編《小說月報(bào)》時(shí)進(jìn)行革新
小題1:寫實(shí)主義文學(xué)，鴛鴦蝴蝶派
小題1:堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，敢于抗?fàn)帯?br />
小題1:本題考查學(xué)生篩選文章信息的能力。
小題1:本題考查的是學(xué)生對詳、略結(jié)合的寫作方法的把握。
小題1:本題考查學(xué)生篩選文章信息的能力。
小題1:本題考查的人物形象的分析。通過對茅盾的事跡分析即可。分析典型人物形象,一是通過人物言談舉止、衣著神態(tài)；二是要分析作者塑造這個(gè)人物時(shí)所采用的表現(xiàn)手法；三是要把人物放到作者特設(shè)的情節(jié)和環(huán)境中去分析。這樣多方面的綜合分析,才能從整體上把握人物的形象。