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        至少,琴聲是清潔的文/馬德他被一陣聲音驚醒過來。仔細打量這個年

        信息發(fā)布者:香草
        至少, 琴聲是清潔的
        文/馬德
               他被一陣聲音驚醒過來。仔細打量這個年輕人,除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外,穿戴還算整齊。然而最顯眼的,是背后的那把古琴,顏色紅紅的,像一簇火焰在燃燒。
              “你到底有什么事?”
              “我,我是個學生。要參加來年高考,考試之前,我想去市里的師范學校找個老師輔導輔導……”男人很機敏,一下子就聽出年輕人的意思,“那你是問路,問去市里的路吧?”
              “不,不,我不是?!蹦贻p人顯得有些局促不安,“我家里過得很不好,父親老早就去世了,母親養(yǎng)我已經很吃力了,我想,我想為您彈一曲琴……”說完這段話,年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。/ 男人這才聽出了年輕人的意思,剛要說什么,突然簾子一撩,從里屋走出一個睡眼惺忪的女人。“出去,出去,你們這號人我們見得多了。說白了,你們就是想要幾個錢。我們這每天都有討飯要飯的,編個謊話,就想騙錢,沒門?!迸俗炜?,說話像連珠炮。
               男人似乎沒有聽到女人在說些什么,起身把自己坐的凳子拿過來,輕輕地放下:“孩子,坐下來,彈一曲吧?!比缓蟊沆o靜地站立在一旁,極欣賞而專注地看著年輕人。
               樂聲響起的時候,偌大的店鋪里,頓時像有清泉汩汩流淌起來一般,又似一陣清風,在淡淡幽幽地吹拂,營造出一種高雅而曼妙的意境。
               一曲終了的時候,男人似乎被這樂聲打動了。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜的時候,女人緊走幾步過來,伏下身子,一把按在抽屜上,便又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了,說:“我不相信他是個騙子,至少,他的琴聲是純潔的!”
               幾年后,一位在音樂上頗有造詣的老師,在大學課堂上為自己的學生講起了這個故事。他說:“當時,我在去那家店鋪之前,已經去了很多家,但無一例外,都被轟了出來,冷眼、嘲笑、甚至是謾罵,幾乎使我喪失了繼續(xù)找下去的勇氣。人在這個時候,往往容易走極端。其實,不瞞大家……那個中午,我看到店鋪里的那個男人睡著了,我的心里陡然升起了一種事先未曾料到的邪念——我想偷一筆錢。然而那個男人平和地接納了我,他給了我錢,更重要的是,他的那句‘至少,他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒,映照在我的心靈深處,蕩滌著我內心的塵垢。也就是這樣一句刻骨銘心的話,把我從那個危險的邊緣拉了回來?!保ㄟx自《人間方圓.溫馨》)
        1、整體感知文本,深刻探究第(9)段的內容,拓展加線的句子的內涵,寫一句動作描寫句,以表現(xiàn)人物想偷錢但內心驚慌的心理。
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        2、你喜歡文章中的哪個人物,為什么?
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        3、文章塑造店鋪女主人的目的是什么?
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        4、文章的情節(jié)生動感人,令人擊節(jié)贊嘆,但是主旨隱含在文中,請你在文尾寫一句話,以總結全文,點明中心。
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        5、結合你自己的親身經歷,談談本文給你的啟示。
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        6、有人認為,把文題改為“人性的愛撫”更好些,你的觀點是什么?
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        參考答案:
        1、示例:店鋪老板趴在柜臺上打著盹,我向鋪里漫無目的地張望著,進來后又退了出去,向四處探頭探腦……(不設統(tǒng)一答案)
        2、此題屬于開放題,要求觀點明確,理由充足即可。
             如:喜歡店鋪的男主任,因為他善良寬容,充滿愛心,能夠鼓勵、肯定處于困境中的人,而不是落井下石;喜歡年輕人,因為特體恤母親,自立自強,知錯時能幡然悔悟,而不是自甘墮落。
        3、反襯男主人善良寬容、充滿愛心的美好品德,突出主題。(意對即可)
        4、示例:當在困境或苦難中的人們向我們伸出求援之手的時候,我們不要忘掉人性原本的光輝,而在這人性的光輝中,寬容和肯定,就是對寒冷而疲憊的心靈最溫暖、最有尊嚴的愛撫。(意對即可)
        5、啟示:每個人都會遇到困境,當我們遇到處于困境中的人的時候,應施以援手,給予心靈的愛撫,而不應冷眼旁觀。(意對即可)
        6、原題目生動形象,設有懸念,“人性的愛撫”直接揭示主題,耐人咀嚼。(言之有理即可)

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