閱讀下文，回答問題。
　?。?）上小學(xué)四年級的時(shí)候，我常參加學(xué)校的文娛活動(dòng)。一次，母親來看我演出大頭舞《慶豐收》。演出結(jié)束后，我問母親：“你知道哪個(gè)大頭娃娃是我嗎？”
　　（2）“左邊第四個(gè)?！?br /> 　　（3）我_____（好奇、驚訝、奇怪）地看著她。參加演出的共有10個(gè)大頭娃娃，個(gè)頭兒一般高，服飾一模一樣，動(dòng)作也被教練調(diào)訓(xùn)得極_____（規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)律）。母親是怎么看出來的呢？
　?。?）“你的腳是不是被什么東西扎了一下？快結(jié)束的時(shí)候，我看見左邊第四個(gè)人微微甩了甩左手，你被什么東西扎疼了的時(shí)候就是那樣的神情。我就是憑這個(gè)認(rèn)出了你。”母親說。
　　（5）在陽光下，我默默地垂著頭，幼小的心靈似乎受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然看到母親緊攙著我的那只手。如果有10個(gè)母親都只露出這只手，讓我于其中去選擇母親，我能認(rèn)出哪一掌粗糙的痕跡是屬于她的嗎？不能。
　　（6）兒女和母親的愛的出發(fā)點(diǎn)、著落面與延伸線永遠(yuǎn)也不會(huì)相同。因?yàn)樗悄赣H，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也走不出她的海。
　?。?）如果有一天，你的母親說起你很久以前做出的一件極小的傻事，你不要驚奇她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。
1．從文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
2．用“‖”在原文上將這篇文章分為兩部分，并概括每一部分的主要內(nèi)容。
第一部分：______________________________________________________
第二部分：______________________________________________________
3．文中劃線的“微微”一詞能不能去掉？為什么？
________________________________________________________________
4．“我”幼小的心靈為什么受到了強(qiáng)烈的震撼？
________________________________________________________________
5．下面的句子用了什么修辭手法，其含義是什么？
　　因?yàn)樗悄赣H，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也走不出她的海。
________________________________________________________________
6．請你給這篇文章選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目（　?。?br /> A．我的母親
B．走不出深情的海
C．童年往事
D．母親面前沒有奇跡

參考答案：
1．驚訝　規(guī)范
2．第一部分（1～5）：記敘了小時(shí)候“我”演大頭舞，演出結(jié)束后，母親竟能僅憑一個(gè)極細(xì)微的動(dòng)作認(rèn)出哪個(gè)是我。
　  第二部分：是抒情議論部分，歌頌了母愛的“博大”。
3．“微微”不能去掉。因?yàn)椤拔⑽ⅰ睆?qiáng)調(diào)了“我”動(dòng)作的細(xì)微。如此微小的動(dòng)作，母親竟能察覺，足見母親的心細(xì)如絲，更能表達(dá)母愛的偉大。
4．因?yàn)椤拔摇比f萬沒有想到母親竟能認(rèn)出我，而且是僅憑一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，母親的愛給了“我”巨大的震撼。
5．比喻。將母親的眼睛比作純凈而深情的海，將“我們”比作小小的船，永遠(yuǎn)也走不出她的海，強(qiáng)調(diào)了母愛永遠(yuǎn)伴隨著自己的孩子，無論你在哪里，都能夠感覺到它的存在，感覺到她的偉大。
6．B
（以上主觀題意對即可）

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　?。?）上小學(xué)四年級的時(shí)候，我常參加學(xué)校的文娛活動(dòng)。一次，母親來看我演出大頭舞《慶豐收》。演出結(jié)束后，我問母親：“你知道哪個(gè)大頭娃娃是我嗎？”
　　（2）“左邊第四個(gè)?！?br /> 　　（3）我_____（好奇、驚訝、奇怪）地看著她。參加演出的共有10個(gè)大頭娃娃，個(gè)頭兒一般高，服飾一模一樣，動(dòng)作也被教練調(diào)訓(xùn)得極_____（規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)律）。母親是怎么看出來的呢？
　?。?）“你的腳是不是被什么東西扎了一下？快結(jié)束的時(shí)候，我看見左邊第四個(gè)人微微甩了甩左手，你被什么東西扎疼了的時(shí)候就是那樣的神情。我就是憑這個(gè)認(rèn)出了你。”母親說。
　　（5）在陽光下，我默默地垂著頭，幼小的心靈似乎受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然看到母親緊攙著我的那只手。如果有10個(gè)母親都只露出這只手，讓我于其中去選擇母親，我能認(rèn)出哪一掌粗糙的痕跡是屬于她的嗎？不能。
　　（6）兒女和母親的愛的出發(fā)點(diǎn)、著落面與延伸線永遠(yuǎn)也不會(huì)相同。因?yàn)樗悄赣H，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也走不出她的海。
　?。?）如果有一天，你的母親說起你很久以前做出的一件極小的傻事，你不要驚奇她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。
1．從文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
2．用“‖”在原文上將這篇文章分為兩部分，并概括每一部分的主要內(nèi)容。
第一部分：______________________________________________________
第二部分：______________________________________________________
3．文中劃線的“微微”一詞能不能去掉？為什么？
________________________________________________________________
4．“我”幼小的心靈為什么受到了強(qiáng)烈的震撼？
________________________________________________________________
5．下面的句子用了什么修辭手法，其含義是什么？
　　因?yàn)樗悄赣H，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也走不出她的海。
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6．請你給這篇文章選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目（　?。?br /> A．我的母親
B．走不出深情的海
C．童年往事
D．母親面前沒有奇跡

參考答案：
1．驚訝　規(guī)范
2．第一部分（1～5）：記敘了小時(shí)候“我”演大頭舞，演出結(jié)束后，母親竟能僅憑一個(gè)極細(xì)微的動(dòng)作認(rèn)出哪個(gè)是我。
　  第二部分：是抒情議論部分，歌頌了母愛的“博大”。
3．“微微”不能去掉。因?yàn)椤拔⑽ⅰ睆?qiáng)調(diào)了“我”動(dòng)作的細(xì)微。如此微小的動(dòng)作，母親竟能察覺，足見母親的心細(xì)如絲，更能表達(dá)母愛的偉大。
4．因?yàn)椤拔摇比f萬沒有想到母親竟能認(rèn)出我，而且是僅憑一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，母親的愛給了“我”巨大的震撼。
5．比喻。將母親的眼睛比作純凈而深情的海，將“我們”比作小小的船，永遠(yuǎn)也走不出她的海，強(qiáng)調(diào)了母愛永遠(yuǎn)伴隨著自己的孩子，無論你在哪里，都能夠感覺到它的存在，感覺到她的偉大。
6．B
（以上主觀題意對即可）