閱讀。
《羚羊木雕》
　　不知什么時候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖果送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”  我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。
1、媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么？她這樣做的理由是什么？
________________________________________________
2、文中劃線的句子是對媽媽的________描寫，表現(xiàn)了她____________________態(tài)度。
3、“屋子里靜極了”說明了什么？
________________________________________________
4、奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！?有什么不好？
________________________________________________
5、“我”為什么推開媽媽的糖盒？試作簡要分析。
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6、你能感受到作者的傾向是什么？
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參考答案：
1、 逼“我”用糖果換回木雕。木雕這么貴重的東西不能送給別人。
2、動作描寫、語言描寫    堅決要“我”用糖果換回木雕
3、說明爸爸媽媽和“我”的矛盾沖突發(fā)展到了極點，雙方處于僵持狀態(tài)。
4、不顧孩子間情誼的做法會傷害孩子的心靈，會給孩子的成長籠罩上陰影。也會傷害友情。
5、因為“我”知道和萬芳之間的友誼，不是用糖果一類的物質能替代的。
6、作者傾向于“我”，流露出（或認為）作父母的應該理解孩子的感受（或心情）。

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《羚羊木雕》
　　不知什么時候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖果送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”  我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。
1、媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么？她這樣做的理由是什么？
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2、文中劃線的句子是對媽媽的________描寫，表現(xiàn)了她____________________態(tài)度。
3、“屋子里靜極了”說明了什么？
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4、奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！?有什么不好？
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5、“我”為什么推開媽媽的糖盒？試作簡要分析。
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6、你能感受到作者的傾向是什么？
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參考答案：
1、 逼“我”用糖果換回木雕。木雕這么貴重的東西不能送給別人。
2、動作描寫、語言描寫    堅決要“我”用糖果換回木雕
3、說明爸爸媽媽和“我”的矛盾沖突發(fā)展到了極點，雙方處于僵持狀態(tài)。
4、不顧孩子間情誼的做法會傷害孩子的心靈，會給孩子的成長籠罩上陰影。也會傷害友情。
5、因為“我”知道和萬芳之間的友誼，不是用糖果一類的物質能替代的。
6、作者傾向于“我”，流露出（或認為）作父母的應該理解孩子的感受（或心情）。