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        閱讀文章,回答問題。花邊餃子積雪草那年冬天,由于我的錯(cuò)誤,致

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀文章,回答問題。
        花邊餃子
        積雪草
          那年冬天,由于我的錯(cuò)誤,致使公司的一單生意受到損失,我被老板炒了。工作沒多久的我,每次發(fā)薪不是添置衣物,就是和朋友一起去撮一頓,久而久之,竟成了習(xí)慣,所以口袋里并沒有什么積蓄,我只好拎著東西,像落魄的浪子,厚著臉皮回到父母家里。
          父母沒說什么,但我還是隱隱感覺到空氣中流動(dòng)著的壓力。①父親一支接一支地吸煙,皺著眉頭不說話。母親忙里忙外打掃房子,蒸年糕,蒸豆包,置辦過年用的東西。唯有我,像個(gè)局外人一樣,縮在屋子的角落里看書。
          想想這些年,父母也挺不容易,他們都是老實(shí)本分的人,憑著那點(diǎn)少得可憐的工資供我念書,日子過得緊巴巴的。我曾經(jīng)拍著胸脯跟他們保證:畢業(yè)后,我一定會(huì)讓你們的日子過得滋潤(rùn)些。言猶在耳,我卻轉(zhuǎn)眼就抽了自己的耳光,想想都有些臉紅,所以他們有理由怒我的不爭(zhēng),有理由給我臉色看。
          看著別人喜氣洋洋過大年,我卻沒有什么心情。父親貼春聯(lián),母親煮餃子。②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬,在滾水中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),被母親撈到盤子里,端到桌子上。如果是平常,我早就迫不及待地開吃了,這會(huì)兒,卻因?yàn)闊o望的前途,美味也難以誘惑我。
          母親強(qiáng)行把我拉到桌邊,樂呵呵地說:“發(fā)生了天大的事情也得吃飯啊,更何況只是丟了工作,沒什么了不起的。”父親也隨聲附和:“吃餃子,吃餃子,餃子就酒,越吃越有?!?br />   我當(dāng)然沒好意思和父親對(duì)飲,拿起筷子,勉強(qiáng)吃了一個(gè)餃子,牙竟被什么東西硌了一下,吐出來一枚面值一角的硬幣。我一下子忘記了糟糕的心情,興奮地說:“我吃到錢了!”
          在我們老家,新年的第一頓餃子,會(huì)包一枚硬幣在餃子里,誰吃到了,說明誰的運(yùn)氣好,財(cái)源滾滾。這幾年,都說硬幣上有細(xì)菌,包硬幣的習(xí)慣早已成為小時(shí)候的記憶,可是母親看到我心情不爽,竟然把硬幣用開水煮過,包在餃子里,讓我重溫兒時(shí)的喜悅。眼淚瞬間潤(rùn)濕了我的眼睛,誰說父母不愛我?他們?yōu)榱斯膭?lì)我重新飛翔,竟然想出了如此笨拙的辦法。
          和著淚水,我又吃了第二只餃子,第三只餃子……
          第二只餃子里包著豆腐,寓意新的一年里幸福美滿快樂!
          第三只餃子里包著年糕,寓意一年更比一年高!
          每一只餃子,母親都做了記號(hào),捏了花邊,以區(qū)別于其他餃子,所以我能恰到好處地吃到硬幣,吃到豆腐,吃到年糕,一口一口,和著淚水。這哪里是餃子,分明是一個(gè)母親對(duì)于孩子的關(guān)切之情和殷殷期望!
          我沒有理由再消沉下去,沒有理由躲在父母的翅膀下沒完沒了地舔舐傷口,重新開始是我唯一的選擇。(選自《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》2010年第七期)
        1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言,概括本文寫作的故事。
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        2.請(qǐng)從文中畫線的①②處兩句話中,任選一句進(jìn)行賞析。
        ①父親一支接一支地吸煙,皺著眉頭不說話。
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        ②熱氣騰騰的餃子像一只只肥嘟嘟的小胖豬,在滾水中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)。
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        3.意志消沉的“我”,為什么在吃到了第一個(gè)餃子后竟然興奮起來?
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        4.請(qǐng)你說說用“花邊餃子”做標(biāo)題的含義。
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        參考答案:
        1.本文寫一對(duì)父母用一種不無“笨拙”的方法幫助孩子恢復(fù)自信、重新振作的故事。
        2.①通過動(dòng)作和神態(tài)描寫,寫出了父親對(duì)被老板炒了工作而意思消沉的兒子的擔(dān)憂。
           ②運(yùn)用比喻的修辭手法,把“熱氣騰騰的餃子”比作“肥嘟嘟的小胖豬”,生動(dòng)形象地寫出了餃子在滾水中的形狀,表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛。
        3.因?yàn)椋?br /> (1)“我吃到錢了!”
        (2)在他們老家,新年的第一頓餃子,會(huì)包一枚硬幣在餃子里,誰吃到了,說明誰的運(yùn)氣好,財(cái)源滾滾。
        4.(1)母親將餃捏了花邊,當(dāng)作記號(hào),好準(zhǔn)確地給我吃。
           (2)透過這“花邊餃子”,寫出了母親用“笨拙”的方法,幫助兒子走出因失去工作后而意志消沉的境地,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)切之情和殷殷期望。

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