探究題：根據(jù)下列提供的材料，寫(xiě)出探究結(jié)果。（6分）
國(guó)際金融危機(jī)逐步侵蝕著世界實(shí)體經(jīng)濟(jì)，也對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響?！敖鹑谖C(jī)當(dāng)頭，我們的首要任務(wù)就是保增長(zhǎng)，穩(wěn)就業(yè)?！敝袊?guó)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究院院長(zhǎng)田小寶表示，金融危機(jī)對(duì)中國(guó)就業(yè)的影響會(huì)使新增就業(yè)崗位增幅下滑和企業(yè)現(xiàn)有崗位流失，會(huì)使企業(yè)倒閉、遷移和收縮，從而縮小勞動(dòng)者的就業(yè)空間。國(guó)際金融危機(jī)導(dǎo)致大量海外人員回流，也使得高端競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)重心下移，就業(yè)崗位減少，就業(yè)人數(shù)不斷上升，就業(yè)矛盾十分突出。其影響將由外而內(nèi)、由小到大地逐步波及許多領(lǐng)域，就業(yè)困難也將從農(nóng)民工向城鎮(zhèn)職工蔓延。與此同時(shí)，中國(guó)內(nèi)地大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題也會(huì)日益突出。如果我們對(duì)這一問(wèn)題不加以重視，到明年年底將有可能出現(xiàn)大量的大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法就業(yè)。專家分析，中國(guó)的大學(xué)生產(chǎn)生就業(yè)難除了世界金融風(fēng)暴的影響外，教育的供給結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)不一致也是制約大學(xué)生就業(yè)的重要因素。同時(shí)，高校盲目擴(kuò)招和擴(kuò)招時(shí)專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重，導(dǎo)致一些專業(yè)的畢業(yè)生供大于求。也有專家指出，目前，大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)、擇業(yè)觀念以及用人單位“學(xué)歷至上”思想在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在諸多問(wèn)題。
小題1:從材料看，國(guó)際金融危機(jī)對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)產(chǎn)生哪些影響？（3分）
小題2:結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題？（3分）

參考答案：

小題1:①就業(yè)崗位減少；②就業(yè)人數(shù)增多；③就業(yè)困難波及多個(gè)領(lǐng)域。（每點(diǎn)1分）
小題1:①國(guó)家應(yīng)采取措施，遏制金融風(fēng)暴的影響，保增長(zhǎng)、穩(wěn)就業(yè)；培養(yǎng)人才應(yīng)充分考慮勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)；②高校應(yīng)科學(xué)制訂擴(kuò)招政策和合理設(shè)置專業(yè)；③大學(xué)生應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)水平，改變擇業(yè)觀念；④用人單位應(yīng)破除“學(xué)歷至上”的思想。（每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可）

小題1:本題考查提取文章信息的能力?？梢試L試著給文段劃分層次，然后根據(jù)每個(gè)層次的內(nèi)容來(lái)概括國(guó)際金融危機(jī)對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)產(chǎn)生的影響即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。分析“如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題”圍繞材料的主要內(nèi)容即可。

探究題：根據(jù)下列提供的材料，寫(xiě)出探究結(jié)果。（6分）
國(guó)際金融危機(jī)逐步侵蝕著世界實(shí)體經(jīng)濟(jì)，也對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響?！敖鹑谖C(jī)當(dāng)頭，我們的首要任務(wù)就是保增長(zhǎng)，穩(wěn)就業(yè)?！敝袊?guó)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究院院長(zhǎng)田小寶表示，金融危機(jī)對(duì)中國(guó)就業(yè)的影響會(huì)使新增就業(yè)崗位增幅下滑和企業(yè)現(xiàn)有崗位流失，會(huì)使企業(yè)倒閉、遷移和收縮，從而縮小勞動(dòng)者的就業(yè)空間。國(guó)際金融危機(jī)導(dǎo)致大量海外人員回流，也使得高端競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)重心下移，就業(yè)崗位減少，就業(yè)人數(shù)不斷上升，就業(yè)矛盾十分突出。其影響將由外而內(nèi)、由小到大地逐步波及許多領(lǐng)域，就業(yè)困難也將從農(nóng)民工向城鎮(zhèn)職工蔓延。與此同時(shí)，中國(guó)內(nèi)地大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題也會(huì)日益突出。如果我們對(duì)這一問(wèn)題不加以重視，到明年年底將有可能出現(xiàn)大量的大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法就業(yè)。專家分析，中國(guó)的大學(xué)生產(chǎn)生就業(yè)難除了世界金融風(fēng)暴的影響外，教育的供給結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)不一致也是制約大學(xué)生就業(yè)的重要因素。同時(shí)，高校盲目擴(kuò)招和擴(kuò)招時(shí)專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重，導(dǎo)致一些專業(yè)的畢業(yè)生供大于求。也有專家指出，目前，大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)、擇業(yè)觀念以及用人單位“學(xué)歷至上”思想在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在諸多問(wèn)題。
小題1:從材料看，國(guó)際金融危機(jī)對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)產(chǎn)生哪些影響？（3分）
小題2:結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題？（3分）

參考答案：

小題1:①就業(yè)崗位減少；②就業(yè)人數(shù)增多；③就業(yè)困難波及多個(gè)領(lǐng)域。（每點(diǎn)1分）
小題1:①國(guó)家應(yīng)采取措施，遏制金融風(fēng)暴的影響，保增長(zhǎng)、穩(wěn)就業(yè)；培養(yǎng)人才應(yīng)充分考慮勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)；②高校應(yīng)科學(xué)制訂擴(kuò)招政策和合理設(shè)置專業(yè)；③大學(xué)生應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)水平，改變擇業(yè)觀念；④用人單位應(yīng)破除“學(xué)歷至上”的思想。（每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可）

小題1:本題考查提取文章信息的能力?？梢試L試著給文段劃分層次，然后根據(jù)每個(gè)層次的內(nèi)容來(lái)概括國(guó)際金融危機(jī)對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)產(chǎn)生的影響即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。分析“如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題”圍繞材料的主要內(nèi)容即可。