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迷途笛音
　　那年我6歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早被廢棄的采石場，雙親從來不準我去那兒，其實那兒風景十分迷人。
　　一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔向“更危險的地帶”了。
　　 等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家……想著想著，我不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……// 突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎？
　　“你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”
　　 我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。”
　　“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”
　　卡廷邊削邊不時地把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……
　　當時，我心中只充滿感激，而今天，當我自己也成了祖父時，卻突然___到他用心之良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便___我一定迷了路，但他并不想在孩子面前____“救星”的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！就這樣，卡廷先生以鄉(xiāng)下人的淳樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。
1．文中橫線上依次應填的詞語正確的一項是（　）
A．感受 知道 表演
B．領(lǐng)悟 判定 表演
C．領(lǐng)悟 判定 扮演
D．領(lǐng)悟 知道 扮演
2．文中畫線的句子運用了什么修辭手法？并說說其表達效果。
__________________________
3．“我”在卡廷笛音的指引下找到了回家的路，“我”對他這一做法持什么態(tài)度？請用文中的原句回答。
__________________________
4．卡廷先生為什么不直接帶“我”出采石場，而是用笛聲引導迷路的“我”呢？
__________________________

參考答案：
1．C
2．文中畫線的句子運用了比喻的修辭手法。表達效果：形象生動地寫出我迷路時無所適從的情景。
3．我心中充滿感激。
4．因為他是為了保護“我”這個小男孩的自尊。（意對即可）

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迷途笛音
　　那年我6歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早被廢棄的采石場，雙親從來不準我去那兒，其實那兒風景十分迷人。
　　一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔向“更危險的地帶”了。
　　 等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家……想著想著，我不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……// 突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎？
　　“你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”
　　 我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。”
　　“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”
　　卡廷邊削邊不時地把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……
　　當時，我心中只充滿感激，而今天，當我自己也成了祖父時，卻突然___到他用心之良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便___我一定迷了路，但他并不想在孩子面前____“救星”的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！就這樣，卡廷先生以鄉(xiāng)下人的淳樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。
1．文中橫線上依次應填的詞語正確的一項是（　）
A．感受 知道 表演
B．領(lǐng)悟 判定 表演
C．領(lǐng)悟 判定 扮演
D．領(lǐng)悟 知道 扮演
2．文中畫線的句子運用了什么修辭手法？并說說其表達效果。
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3．“我”在卡廷笛音的指引下找到了回家的路，“我”對他這一做法持什么態(tài)度？請用文中的原句回答。
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4．卡廷先生為什么不直接帶“我”出采石場，而是用笛聲引導迷路的“我”呢？
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參考答案：
1．C
2．文中畫線的句子運用了比喻的修辭手法。表達效果：形象生動地寫出我迷路時無所適從的情景。
3．我心中充滿感激。
4．因為他是為了保護“我”這個小男孩的自尊。（意對即可）