【課內(nèi)精讀】
　　這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤觥！拔夷苻k得到的。”我想。
　　我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這個(gè)句子中的“探”字能否改成  “站”字，為什么？
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2．當(dāng)“我”最后爬下了懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中后，為什么“我”“先是啜泣了一會(huì)兒，然后，產(chǎn)生了一種巨大的成就感”？
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3．你對(duì)文中父親的教育方法是贊成還是反對(duì)？請(qǐng)說出你的理由。
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參考答案：
1．不能。因?yàn)椤疤健笔窍蚯吧斐龅囊馑迹瑢憽拔摇辈桓掖竽戇~步。這個(gè)字表現(xiàn)了“我”的膽怯和小心；而“站”字是站立的意思，用在此處不合原意，表達(dá)效果不好。（意對(duì)即可）
2．先“啜泣一會(huì)兒”是寫作者被自己的行為感動(dòng)了，對(duì)自己敢下懸崖，感到有點(diǎn)兒害怕，又感到十分高興。最后，為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動(dòng)。
3．“略”。（言之有理即可）

【課內(nèi)精讀】
　　這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤觥！拔夷苻k得到的。”我想。
　　我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這個(gè)句子中的“探”字能否改成  “站”字，為什么？
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2．當(dāng)“我”最后爬下了懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中后，為什么“我”“先是啜泣了一會(huì)兒，然后，產(chǎn)生了一種巨大的成就感”？
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3．你對(duì)文中父親的教育方法是贊成還是反對(duì)？請(qǐng)說出你的理由。
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參考答案：
1．不能。因?yàn)椤疤健笔窍蚯吧斐龅囊馑迹瑢憽拔摇辈桓掖竽戇~步。這個(gè)字表現(xiàn)了“我”的膽怯和小心；而“站”字是站立的意思，用在此處不合原意，表達(dá)效果不好。（意對(duì)即可）
2．先“啜泣一會(huì)兒”是寫作者被自己的行為感動(dòng)了，對(duì)自己敢下懸崖，感到有點(diǎn)兒害怕，又感到十分高興。最后，為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動(dòng)。
3．“略”。（言之有理即可）