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        閱讀下面的散文,回答后面的題目。也是水湄張曉風(fēng)(臺(tái)灣)(1)那條長

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的散文,回答后面的題目。
        也是水湄   張曉風(fēng)(臺(tái)灣)
        (1)那條長幾就擺在廊上。
        (2)廊在臥室之外,負(fù)責(zé)數(shù)點(diǎn)著有一陣沒一陣的晚風(fēng)。
        (3)那是四月初次燥熱起來的一個(gè)晚上,我不安地坐在廊上,十分不甘心那熱,仿佛想生氣,只覺得越來越不負(fù)責(zé),就那么風(fēng)風(fēng)雨雨鬧了一陣,東渲西染地抹了幾許顏色,就打算草草了事收場了。
        (4)這種悶氣,我不知道找誰去發(fā)作。
        (5)丈夫和孩子都睡了,碗筷睡了,家具睡了,滿墻的書睡了,好象大家都認(rèn)了命,只有我醒著,我不認(rèn),我還是不同意。春天不該收場的??墒俏矣譃槲业募炔荒芡庥植荒懿煌舛脝?。
        (6)我坐在深褐色的條幾上,幾在廊上,廊在公寓的頂樓,樓在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么陰謀規(guī)規(guī)矩矩地安排好了,可是我清楚知道,我并不在那條幾上,正如我規(guī)規(guī)矩矩背好的身份證上長達(dá)十幾個(gè)字的統(tǒng)一編號,背自己的鄰里地址和電話,在從小到大的無數(shù)表格上填自己的身高、體重、履歷、年齡、籍貫和家庭。
        (7)可是,我一直知道,我不在那里頭,我是寄身在浪頭中的一片空白,在一瞬眼中消失,但我不是那浪,我是那白,我是縱身浪中而不屬于浪的白。
        (8)也許所有的女人全是這樣的,象故事里的七仙女或者田螺精,守住一個(gè)男人,生兒育女,執(zhí)一柄掃把日復(fù)一日地掃那四十二坪地(算來一年竟可以掃五甲地),象吳剛或薛西佛那樣擦抹永遠(yuǎn)擦不完的灰塵,煮那象“宗教”也象“道統(tǒng)”不得絕祠的三餐??墒牵械呐巳匀挥幸患鹨?,鎖在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就夠了。
        (9)如此,那夜,我就坐在幾上而又不在幾上,兀自怔怔地發(fā)呆。
        (10)報(bào)紙和茶繞著我的膝成半圓形,那報(bào)紙因?yàn)閯偡至祟悾磥砭瓜笠欢舛獾钠龃u,我恍惚成了俯身城墻憑高而望的人,柬埔寨在下,越南在下,孟加拉在下,烏干達(dá)在下,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”的故土在下……
        (11)夜忽然涼了,我起身去尋找披肩把自己裹住。
        (12)一缽青藤在廊角執(zhí)意地綠著,我大部分的時(shí)間都不肯好好看它,我一直搞不清楚,它到底是委屈的還是悲壯的。
        (13)我決定還要坐下去。
        (14)是為了跟夜僵持?跟風(fēng)僵持?抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持?我不知道。我只知道我不要去睡,而且,既不舉杯,也不邀月,不跟山對弈,不跟水把臂,只想那樣半認(rèn)真半不認(rèn)真地坐著,只想感覺到山在,水在,鳥在,林在,就好了,只想讓冥漠大化萬里江山知道有個(gè)我在就好了。
        (15)我就那樣坐著,把長椅坐成了小舟。而四層高的公寓下是連云公園,園中有你糾我纏的榕樹,榕樹正在漲潮,我被舉在綠色的柔波上,聽綠波綠濤拍舷的聲音。
        (16)于是,漸漸地,我堅(jiān)持自己聽到了“流水繞孤村”的潺緩的聲音,真的,你不必告訴我那是巷子外面新生南路上的隆隆車聲,車子何嘗不可以“車如流水”呢?一切的音樂豈不是在一側(cè)耳之間溫柔,一顧首之間莊嚴(yán)嗎?于無弦處聽古琴,于無水處賞清音,難道是不可能的嗎?
        (17)何況,新生南路的前身原是兩條美麗的夾堤,柳枝曾在這里垂煙,杜鵑花曾把它開成一條“絲路”,五彩的絲,而我們房子的地基便掘在當(dāng)年的稻香里。
        ( 18)我固執(zhí)地相信,那古老的水聲仍在,而我,是泊船水湄的舟子。
        (19)新生南路,車或南,車或北,輪轍不管是回家,或是出發(fā),深夜行車不論是為名是為利,那也算得是一種足音了。其中某個(gè)車子里的某一把青蔬,明天會(huì)在某家的餐桌上出現(xiàn),某個(gè)車子里的雞蛋又會(huì)在某個(gè)孩子的便當(dāng)里躺著,某個(gè)車中的夜歸人明天會(huì)寫一首詩,讓我們流淚,人間的扯牽是如此庸俗而又如此深情,我要好好地聽聽這種水聲。
        (20)如果照古文學(xué)學(xué)者的意思,“湄”字就是“水草交”的意思,是水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方,是那一注橫如眼波的水上淺淺青青溫溫柔柔如一帶眉毛的地方。這個(gè)字太秀麗,我有時(shí)簡直不敢輕易出口。
        (21)今夜,新生南路仍是圳水,今夜,我是泊舟水湄的舟子。
        (22)忽然,我安下心平下氣來,春仍在,雖然已是陰歷三月的最后一夜了。正如題詩在壁,壁壞詩消,但其實(shí)詩仍在,壁仍在,因?yàn)槟嗳栽?,曾?jīng)存在過的便不會(huì)消失。春天不曾匿跡,它只是更強(qiáng)烈地投身入夏,原來夏竟是更樸實(shí)更渾茂的春。正如雨是更細(xì)心更舍己的液態(tài)的云。
        (23)今夜,系舟水湄,我發(fā)現(xiàn),只要有一點(diǎn)情意,我可以把車聲寵成水聲,把公寓愛成山色的。
        (24)就如此,今夜,我將系舟在也是水湄的地方。

        小題1:聯(lián)系上下文,理解第(5)段中作者感到“懊喪”的原因。(2分)
        小題2:理解第(8)段中“可是,所有的女人仍然有一件羽衣,鎖在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就夠了”這句話在文中的含義。(2分)
        小題3:聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第(22)段的作用。(4分)
        小題4:題目“也是水湄”富含深意,請結(jié)合文本內(nèi)容加以探究。(4分)

        參考答案:
        小題1:懊喪的原因:一方面因?yàn)榇禾焓湃?,一方面是因女人無休止的家務(wù)瑣事而煩惱,急切尋求解脫而不得。
        小題2:此句運(yùn)用了比喻的修辭手法,將希望和夢想比作“羽衣”,吧瑣碎的日常生活比作“箱子”,這羽衣象征了女人對美好生活的幻想。(1分)繁瑣勞累的生活讓女人往往忘記了曾經(jīng)對美好生活的期許和向往,但對女人來說其實(shí)她并不想拋棄現(xiàn)在的生活,只要偶爾打開心扉還能擁有這個(gè)夢想就足夠了,表明一個(gè)人只要希望和夢想還在,生活就會(huì)有詩意。(1分)
        小題3:內(nèi)容上,作者悟到春不曾匿跡,夏是春的延續(xù)的道理。任何東西只要存在過就不會(huì)真正消失,會(huì)以其他形式繼續(xù),因此不必為了失去而懊喪,暗示文章主旨。(2分)結(jié)構(gòu)上,這一段與前文懊喪春天逝去的內(nèi)容相呼應(yīng),與前文“頗不寧靜”的心路歷程形成對比,也是對前文情感的一個(gè)歸結(jié),使文章結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。(2分)
        小題4:“也是水湄”的含義是“也在水邊”。(1分)因?yàn)椤靶律下返那吧碓莾蓷l美麗的夾堤”,因而她想象自己也在水邊。(1分)“水湄”朦朧、柔美,富有詩意,激發(fā)作者的詩情和想象,引發(fā)作者對生活的思考和頓悟。作者借此表達(dá)自己對生活的理解:只要心中抱有美好的向往與熱愛,平庸的生活也可以充滿詩情畫意。統(tǒng)領(lǐng)全文。(1分)同時(shí)題目有一種詩意之美,與作者所要表達(dá)的“詩意地生活”這一主旨一致。(1分)

        小題1:
        試題分析:聯(lián)系上下文,我們可以知道第(5)段中作者感到“懊喪”的原因有兩個(gè):一方面因?yàn)榇禾焓湃?,一方面是因女人無休止的家務(wù)瑣事而煩惱,急切尋求解脫而不得。
        小題2:
        試題分析:理解第(8)段中“可是,所有的女人仍然有一件羽衣,鎖在箱底。她并不要羽化而去,相信自己曾是有羽的,那就夠了”這句話,首先我們要去分析修辭或者寫法,然后再分析句子在文中的含義。此句運(yùn)用了比喻的修辭手法,將希望和夢想比作“羽衣”,吧瑣碎的日常生活比作“箱子”,這羽衣象征了女人對美好生活的幻想。繁瑣勞累的生活讓女人往往忘記了曾經(jīng)對美好生活的期許和向往,但對女人來說其實(shí)她并不想拋棄現(xiàn)在的生活,只要偶爾打開心扉還能擁有這個(gè)夢想就足夠了,表明一個(gè)人只要希望和夢想還在,生活就會(huì)有詩意。
        小題3:
        試題分析:聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第(22)段的作用。內(nèi)容上,作者悟到春不曾匿跡,夏是春的延續(xù)的道理。任何東西只要存在過就不會(huì)真正消失,會(huì)以其他形式繼續(xù),因此不必為了失去而懊喪,暗示文章主旨。結(jié)構(gòu)上,這一段與前文懊喪春天逝去的內(nèi)容相呼應(yīng),與前文“頗不寧靜”的心路歷程形成對比,也是對前文情感的一個(gè)歸結(jié),使文章結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。
        小題4:
        試題分析:題目“也是水湄”富含深意,結(jié)合文本內(nèi)容加以探究。我們可以先解釋本義,然后聯(lián)系全文分析?!耙彩撬亍钡暮x是“也在水邊”。因?yàn)椤靶律下返那吧碓莾蓷l美麗的夾堤”,因而她想象自己也在水邊?!八亍彪鼥V、柔美,富有詩意,激發(fā)作者的詩情和想象,引發(fā)作者對生活的思考和頓悟。作者借此表達(dá)自己對生活的理解:只要心中抱有美好的向往與熱愛,平庸的生活也可以充滿詩情畫意。統(tǒng)領(lǐng)全文。同時(shí)題目有一種詩意之美,與作者所要表達(dá)的“詩意地生活”這一主旨一致。

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