暗香
       ①突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧？”
       ②我才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁，果然，一股濃烈的幽香沁（qìn）人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。
       ③瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零（líng），我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
       ④當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要在那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門的老大爺生病住院了。直到。那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……
       ⑤聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的。因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身邊都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門。他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋謝。
       ⑥他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳緛?lái)就如此??！
1．根據(jù)括號(hào)里拼音寫出漢字。
    （qìn）_______人心脾          凋（líng）________
2．作者在寫桂花開放時(shí)，有一句十分逼真的比喻，請(qǐng)找出來(lái)寫在下面橫線上，并仿照寫一個(gè)比喻句。
     原句___________________________________________________________________________________
     仿句___________________________________________________________________________________
3．文章第四自然段采用了什么記敘順序？請(qǐng)簡(jiǎn)析它的作用。
   ________________________________________________________________________________________
4．作者兩次寫了“眼睛濕潤(rùn)了”，請(qǐng)寫出來(lái)，并說說為什么“濕潤(rùn)”？
      ①_____________________________________________________________
      ②_____________________________________________________________
5．本文用《暗香》為題目有什么深刻含意？
   ________________________________________________________________________________________

參考答案：
1．沁；零；
2．“那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍”：仿句略。
3．插敘，為作者借物抒情作了鋪墊。（意對(duì)即可）
4．第一次“我的眼睛就濕潤(rùn)了”；第一次是“我”被桂花的風(fēng)格所感動(dòng)：
     第二次“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”。第二次是“我們”被老人的默默行善的精神所感動(dòng)。（意對(duì)即可）
5．歌頌了那些像桂花一樣的人，他們從不張揚(yáng)，卻默默地奉獻(xiàn)自己，直到生命的最后一刻。（意對(duì)即可）

暗香
       ①突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧？”
       ②我才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁，果然，一股濃烈的幽香沁（qìn）人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無(wú)張揚(yáng)之意。
       ③瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零（líng），我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
       ④當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘回家，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要在那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)就關(guān)的，而原來(lái)關(guān)門的老大爺生病住院了。直到。那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……
       ⑤聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的。因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身邊都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門。他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋謝。
       ⑥他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳緛?lái)就如此??！
1．根據(jù)括號(hào)里拼音寫出漢字。
    （qìn）_______人心脾          凋（líng）________
2．作者在寫桂花開放時(shí)，有一句十分逼真的比喻，請(qǐng)找出來(lái)寫在下面橫線上，并仿照寫一個(gè)比喻句。
     原句___________________________________________________________________________________
     仿句___________________________________________________________________________________
3．文章第四自然段采用了什么記敘順序？請(qǐng)簡(jiǎn)析它的作用。
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4．作者兩次寫了“眼睛濕潤(rùn)了”，請(qǐng)寫出來(lái)，并說說為什么“濕潤(rùn)”？
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      ②_____________________________________________________________
5．本文用《暗香》為題目有什么深刻含意？
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參考答案：
1．沁；零；
2．“那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍”：仿句略。
3．插敘，為作者借物抒情作了鋪墊。（意對(duì)即可）
4．第一次“我的眼睛就濕潤(rùn)了”；第一次是“我”被桂花的風(fēng)格所感動(dòng)：
     第二次“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”。第二次是“我們”被老人的默默行善的精神所感動(dòng)。（意對(duì)即可）
5．歌頌了那些像桂花一樣的人，他們從不張揚(yáng)，卻默默地奉獻(xiàn)自己，直到生命的最后一刻。（意對(duì)即可）