閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
　　藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。
　　“你頭疼，是嗎？”小女巫問(wèn)。
　　“是，而且越來(lái)越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說(shuō)。
　　“那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會(huì)哭?！?br /> 　　小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。
　　“哇——”小木偶放聲大哭起來(lái)。
　　慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。
　　“小木偶，我把人類所有的表情都送給你?！毙∨渍f(shuō)完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下。
　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
　　老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
傷心——（　　）　　著急——（　?。　￡P(guān)心——（　?。?br /> 2．照樣子寫詞語(yǔ)。
越來(lái)越疼　___________　___________　___________
可憐巴巴　___________　___________　___________
3．文中的破折號(hào)表示（　　）。
A．表示注釋　　B．表示遞進(jìn)　　C．表示轉(zhuǎn)折　　D．表示聲音延長(zhǎng)
4．用“____”畫出文中的中心句。說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)并寫下來(lái)。
_________________________________________________________________

參考答案：
1．難過(guò)　焦急　關(guān)懷
2．越飛越高　越走越快　越來(lái)越大　喜氣洋洋　大腹便便　文質(zhì)彬彬
3．D
4．提示：最后一句。
　 生活中喜、怒、哀、樂(lè)是伴隨我們左右的?？?、笑、生氣、著急、同情與關(guān)心共同構(gòu)成了豐富的人生。
（不唯一，意思對(duì)即可）

閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
　　藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。
　　“你頭疼，是嗎？”小女巫問(wèn)。
　　“是，而且越來(lái)越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說(shuō)。
　　“那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會(huì)哭?！?br /> 　　小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。
　　“哇——”小木偶放聲大哭起來(lái)。
　　慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。
　　“小木偶，我把人類所有的表情都送給你?！毙∨渍f(shuō)完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下。
　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
　　老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
傷心——（　　）　　著急——（　?。　￡P(guān)心——（　?。?br /> 2．照樣子寫詞語(yǔ)。
越來(lái)越疼　___________　___________　___________
可憐巴巴　___________　___________　___________
3．文中的破折號(hào)表示（　　）。
A．表示注釋　　B．表示遞進(jìn)　　C．表示轉(zhuǎn)折　　D．表示聲音延長(zhǎng)
4．用“____”畫出文中的中心句。說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)并寫下來(lái)。
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參考答案：
1．難過(guò)　焦急　關(guān)懷
2．越飛越高　越走越快　越來(lái)越大　喜氣洋洋　大腹便便　文質(zhì)彬彬
3．D
4．提示：最后一句。
　 生活中喜、怒、哀、樂(lè)是伴隨我們左右的?？?、笑、生氣、著急、同情與關(guān)心共同構(gòu)成了豐富的人生。
（不唯一，意思對(duì)即可）