閱讀下文，完成問題。
知心的禮物
[美]保爾.威利爾亞德
　　從媽媽領(lǐng)我去了一次小店之后，我便渴望自己去買糖。那時(shí)我對(duì)錢一無所知。我經(jīng)?？吹綃寢尳o別人一點(diǎn)什么東西，然后別人則給她遞出一個(gè)包或一個(gè)袋子，這樣逐漸地我就有交換的概念。有一天，我花了好大氣力來到店鋪弄響門鈴，推開了那扇巨大的門。我著迷似的一步步沿著糖果柜臺(tái)走過去。
　　我挑選出了一些各色各樣的糖果后，威老先生從柜臺(tái)上彎下身子問我：“你有錢買這么多糖果嗎？”我回答說：“我有很多很多錢?！蔽疑斐鲂∪^放在威老先生張開的手中，里面有五六個(gè)用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核。
　　威老先生靜靜地站著注視著自己的手掌，然后，好像是想要發(fā)現(xiàn)什么似的看了我一會(huì)。
　　“不夠嗎？”我擔(dān)心地問。     他輕輕地嘆了口氣?！拔蚁胧怯悬c(diǎn)多了，”他回答說，“我還得給你找錢。”他打開抽屜，取了錢，彎下身子，把兩分錢放進(jìn)我伸出的手中。
　　這件事我很快就忘了。成人后我組織了自己的家庭，和妻子開了一個(gè)金魚店，其中大部分魚是直接從亞洲、非洲和南美洲引進(jìn)的，每對(duì)魚差不多都值五美元以上。
　　一個(gè)星期天的下午，一位女孩同她弟弟進(jìn)來了，他們約有五六歲。我正忙著洗魚缸。那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著在清澈的水中游玩的珠寶般漂亮的金魚?！罢姘簦　毙∧泻⒔衅饋?，“我能要幾條嗎？”“行呀，”我說，“如果你們有錢買的話。”“哦，我們有好多好多錢?！毙∨⑿判氖愕卣f。
　　她說話神情中的那種東西給我一種熟悉而奇怪的感覺。我把他們挑中的魚撈進(jìn)一個(gè)旅行罐中，放進(jìn)一個(gè)運(yùn)輸用的口袋里，俯身遞給了男孩。
　　他轉(zhuǎn)向姐姐?！敖悖督o他錢呀。”她緊握的拳頭張開了，把兩個(gè)鎳幣和一角錢放在我展開的手掌上。瞬間，我好像完全領(lǐng)悟到威老先生多年前那件事給我的全部影響。只有這個(gè)時(shí)候我才懂得當(dāng)年我對(duì)老人的挑戰(zhàn)，才弄清楚老人是多么出色地接受了這一挑戰(zhàn)。
　　我看著手中的硬幣，像是又站在那個(gè)小糖果店里，就像威老先生多年前理解的那樣，我理解這兩個(gè)孩子的純樸天真以及保護(hù)或者摧毀這種天真的力量。我喉嚨哽塞了，心里充滿了回憶。小女孩充滿期望地站在我面前?！板X不夠嗎？”她小聲地問我。
　　“不，是太多了些?！蔽铱偹憧朔烁星榈募?dòng)，好容易才說出來，“還得找你點(diǎn)呢。”我把兩分錢放在她伸開的手里，然后便站在門口望著孩子小心翼翼地捧著他們的寶貝遠(yuǎn)去。
　　我回到店里時(shí)，妻子問我：“你知道給了他們多少魚嗎？值三十塊錢呢?！?br /> 　　我給她講了威老先生的故事，她的眼睛濕潤(rùn)了，在我臉上輕輕地吻了一下。
　　我敢肯定當(dāng)我擦完最后一只魚缸時(shí)，我聽到威老先生在我身后笑了。
1．第2段中“我”所理解的“錢”指什么？
_______________________________________________________
2．聯(lián)系上下文，品味下面句子中加粗的詞語，并回答問題。
（1）“那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著……金魚。”“緊盯著”表現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)怎樣的心理？
_______________________________________________________
（2）“她的眼睛濕潤(rùn)了，在我臉上輕輕地吻了一下。”妻子為什么“吻”“我”？
_______________________________________________________
3．綜觀全文，題目《知心的禮物》中的“禮物”有哪兩層含義？
_______________________________________________________  
4．威老先生店里出現(xiàn)的那一情景和“我”金魚店里出現(xiàn)的這一情景有驚人的相似之處，你從中讀出了什么？
_______________________________________________________                                         

參考答案：
1．櫻桃核（或：五六個(gè)用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核、東西、物品）。
2．（1）表現(xiàn)了倆小孩喜愛金魚（或：被漂亮的金魚所吸引、渴望得到金魚）的心理?！　?br /> 　 （2）表示對(duì)“我”這種做法的贊賞（或：理解、肯定）。
3．一是威老先生給“我”的糖果和兩分錢，“我”給孩子的金魚和兩分錢。 二是“我”與威老先生保護(hù)孩子的純樸天真而表現(xiàn)出來的愛心。
4．孩子的純樸（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生對(duì)“我”的影響之大；表現(xiàn)了愛心在傳遞（善良在延續(xù)、美德在傳承）。

閱讀下文，完成問題。
知心的禮物
[美]保爾.威利爾亞德
　　從媽媽領(lǐng)我去了一次小店之后，我便渴望自己去買糖。那時(shí)我對(duì)錢一無所知。我經(jīng)?？吹綃寢尳o別人一點(diǎn)什么東西，然后別人則給她遞出一個(gè)包或一個(gè)袋子，這樣逐漸地我就有交換的概念。有一天，我花了好大氣力來到店鋪弄響門鈴，推開了那扇巨大的門。我著迷似的一步步沿著糖果柜臺(tái)走過去。
　　我挑選出了一些各色各樣的糖果后，威老先生從柜臺(tái)上彎下身子問我：“你有錢買這么多糖果嗎？”我回答說：“我有很多很多錢?！蔽疑斐鲂∪^放在威老先生張開的手中，里面有五六個(gè)用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核。
　　威老先生靜靜地站著注視著自己的手掌，然后，好像是想要發(fā)現(xiàn)什么似的看了我一會(huì)。
　　“不夠嗎？”我擔(dān)心地問。     他輕輕地嘆了口氣?！拔蚁胧怯悬c(diǎn)多了，”他回答說，“我還得給你找錢。”他打開抽屜，取了錢，彎下身子，把兩分錢放進(jìn)我伸出的手中。
　　這件事我很快就忘了。成人后我組織了自己的家庭，和妻子開了一個(gè)金魚店，其中大部分魚是直接從亞洲、非洲和南美洲引進(jìn)的，每對(duì)魚差不多都值五美元以上。
　　一個(gè)星期天的下午，一位女孩同她弟弟進(jìn)來了，他們約有五六歲。我正忙著洗魚缸。那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著在清澈的水中游玩的珠寶般漂亮的金魚?！罢姘簦　毙∧泻⒔衅饋?，“我能要幾條嗎？”“行呀，”我說，“如果你們有錢買的話。”“哦，我們有好多好多錢?！毙∨⑿判氖愕卣f。
　　她說話神情中的那種東西給我一種熟悉而奇怪的感覺。我把他們挑中的魚撈進(jìn)一個(gè)旅行罐中，放進(jìn)一個(gè)運(yùn)輸用的口袋里，俯身遞給了男孩。
　　他轉(zhuǎn)向姐姐?！敖悖督o他錢呀。”她緊握的拳頭張開了，把兩個(gè)鎳幣和一角錢放在我展開的手掌上。瞬間，我好像完全領(lǐng)悟到威老先生多年前那件事給我的全部影響。只有這個(gè)時(shí)候我才懂得當(dāng)年我對(duì)老人的挑戰(zhàn)，才弄清楚老人是多么出色地接受了這一挑戰(zhàn)。
　　我看著手中的硬幣，像是又站在那個(gè)小糖果店里，就像威老先生多年前理解的那樣，我理解這兩個(gè)孩子的純樸天真以及保護(hù)或者摧毀這種天真的力量。我喉嚨哽塞了，心里充滿了回憶。小女孩充滿期望地站在我面前?！板X不夠嗎？”她小聲地問我。
　　“不，是太多了些?！蔽铱偹憧朔烁星榈募?dòng)，好容易才說出來，“還得找你點(diǎn)呢。”我把兩分錢放在她伸開的手里，然后便站在門口望著孩子小心翼翼地捧著他們的寶貝遠(yuǎn)去。
　　我回到店里時(shí)，妻子問我：“你知道給了他們多少魚嗎？值三十塊錢呢?！?br /> 　　我給她講了威老先生的故事，她的眼睛濕潤(rùn)了，在我臉上輕輕地吻了一下。
　　我敢肯定當(dāng)我擦完最后一只魚缸時(shí)，我聽到威老先生在我身后笑了。
1．第2段中“我”所理解的“錢”指什么？
_______________________________________________________
2．聯(lián)系上下文，品味下面句子中加粗的詞語，并回答問題。
（1）“那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著……金魚。”“緊盯著”表現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)怎樣的心理？
_______________________________________________________
（2）“她的眼睛濕潤(rùn)了，在我臉上輕輕地吻了一下。”妻子為什么“吻”“我”？
_______________________________________________________
3．綜觀全文，題目《知心的禮物》中的“禮物”有哪兩層含義？
_______________________________________________________  
4．威老先生店里出現(xiàn)的那一情景和“我”金魚店里出現(xiàn)的這一情景有驚人的相似之處，你從中讀出了什么？
_______________________________________________________                                         

參考答案：
1．櫻桃核（或：五六個(gè)用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核、東西、物品）。
2．（1）表現(xiàn)了倆小孩喜愛金魚（或：被漂亮的金魚所吸引、渴望得到金魚）的心理?！　?br /> 　 （2）表示對(duì)“我”這種做法的贊賞（或：理解、肯定）。
3．一是威老先生給“我”的糖果和兩分錢，“我”給孩子的金魚和兩分錢。 二是“我”與威老先生保護(hù)孩子的純樸天真而表現(xiàn)出來的愛心。
4．孩子的純樸（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生對(duì)“我”的影響之大；表現(xiàn)了愛心在傳遞（善良在延續(xù)、美德在傳承）。