閱讀課內(nèi)選文，回答問題。
　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來，月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船便。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
　　那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
1．《社戲》出自___________寫的小說集《___________》。
2．從女段中找出“發(fā)散”一詞的同義詞。
發(fā)散——（　　）
3．“月色便朦朧在這水氣里”中，“朦朧”一詞詞性屬于詞，意思是___________?！坝X得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”中“他”指代___________。
4．這段景物描寫很有特色，舉例說明作者是從哪些不同的感覺角度描寫的，并說說這樣具體描寫的作用是什么。
____________________________________________________
5．第二段文字中，“我”的心情是變化的，請在下面的橫線上分別用一個詞寫出變化過程。
____________→沉靜→____________

參考答案：
1．魯迅、吶喊
2．彌散
3．動、朦朦朧朧融為一體、笛聲
4．示例：
（1）視覺月色便臌朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的跌的獸背似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
（2）嗅覺兩岸的豆美和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。
（3）聽覺那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)……作用：表現(xiàn)了“我”對江南農(nóng)村自然美及的熱愛，供托了“我”急于若拙的興奮愉快的心情。
5．興奮、自失

閱讀課內(nèi)選文，回答問題。
　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來，月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船便。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
　　那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
1．《社戲》出自___________寫的小說集《___________》。
2．從女段中找出“發(fā)散”一詞的同義詞。
發(fā)散——（　　）
3．“月色便朦朧在這水氣里”中，“朦朧”一詞詞性屬于詞，意思是___________?！坝X得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”中“他”指代___________。
4．這段景物描寫很有特色，舉例說明作者是從哪些不同的感覺角度描寫的，并說說這樣具體描寫的作用是什么。
____________________________________________________
5．第二段文字中，“我”的心情是變化的，請在下面的橫線上分別用一個詞寫出變化過程。
____________→沉靜→____________

參考答案：
1．魯迅、吶喊
2．彌散
3．動、朦朦朧朧融為一體、笛聲
4．示例：
（1）視覺月色便臌朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的跌的獸背似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
（2）嗅覺兩岸的豆美和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。
（3）聽覺那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)……作用：表現(xiàn)了“我”對江南農(nóng)村自然美及的熱愛，供托了“我”急于若拙的興奮愉快的心情。
5．興奮、自失