一.生字指導(dǎo)
間
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查字典
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音序
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J
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讀音
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jiān
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部首
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門
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筆畫
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四畫
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字義
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①房屋的最小單位 ②一定的空間或時(shí)間里
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組詞
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①房間 ②時(shí)間、人間、晚間
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成語
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伯仲之間、春滿人間
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華
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查字典
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音序
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H
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讀音
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huà
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部首
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十
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筆畫
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四畫
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字義
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①華山,山名,在陜西 ②姓
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組詞
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華山
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巧記
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化“石“(十)為華。
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| | | | | | | | | | | | | ①贈(zèng)與 ②與虎謀皮 ③工業(yè)與農(nóng)業(yè) | | |
二.生詞指導(dǎo)
艱難【jiān nán】
詞義:困難。 例句:駝隊(duì)迎著風(fēng)沙,艱難地在沙漠中前進(jìn)。 情不自禁【qíng bù zì jīn】
詞義:禁:抑制。感情激動(dòng);無法抑制自己。 例句:當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他情不自禁地流下了眼淚。 稱贊【chēng zàn】
詞義:用言語表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛,側(cè)重喜愛并加以贊美,多用于口語。 例句:他樂于助人的行為,受到了老師的稱贊。
近義詞
反義詞
三.課文指導(dǎo)
段落分析 全文共4個(gè)自然段,可分為四段。
第一段(第1自然段):寫孩子和先生登華山。
第二段(第2自然段):寫孩子吟詩(shī)贊華山。
第三段(第3自然段):寫孩子得到了先生的夸獎(jiǎng)。
第四段(第4自然段):交代了孩子的姓名和年齡。
中心思想
本課是一種新的課型——文包詩(shī)。課文敘述了寇準(zhǔn)跟先生登華山時(shí)詠詩(shī)贊華山的事,描繪了華山的雄偉壯麗。
寫作特點(diǎn)
選準(zhǔn)景物,要選擇那些富有美感,能夠引起人們動(dòng)情的景物進(jìn)行描寫,這樣才能感人。華山美景引人動(dòng)情,也是寇準(zhǔn)誦詩(shī)吟詠的緣由。 注意句式的選擇和修辭手法的運(yùn)用。本文屬文包詩(shī)。詩(shī)句對(duì)仗工整,語言凝練,把作者對(duì)華山的贊美、驚嘆之情抒發(fā)得淋漓盡致。
篇章理解
他們沿著山路艱難地爬上山頂。 登華山非常不容易。朗讀時(shí)要觀察插圖中懸崖峭壁上那條飄帶似的山道,抓住“艱難地爬”等關(guān)鍵詞語體會(huì)爬山之艱難。
除了藍(lán)天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在自己的腳下。 這是登上華山的真實(shí)感受,可謂“一覽眾山小”。美麗的山頂景觀展現(xiàn)在我們的面前,讓人猶如身臨其境,縱然萬般美景盡收眼底。
只有天在上,更無山與齊。 贊華山之高。與“華山真高哇!除了藍(lán)天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在自己的腳下”這一句相對(duì)應(yīng)。
舉頭紅日近,回首白云低。 這是詠華山山頂景觀之美。與“太陽(yáng)顯得那么近,山腰間飄著朵朵白云”一句相對(duì)應(yīng)。
四.課文延伸
華山古稱“西岳”,是我國(guó)著名的五岳之一,它南接秦嶺,北瞰黃渭,扼守著大西北進(jìn)出中原的門戶。華山是由一塊完整碩大的花崗巖體構(gòu)成的,現(xiàn)在的華山有東、西、南、北、中五峰,主峰有南峰“落雁”、東峰“朝陽(yáng)”、西峰“蓮花”,三峰鼎峙,“勢(shì)飛白云外影倒黃河里”,人稱“天外三峰”。還有云臺(tái)、玉女二峰相輔于側(cè), 36 小峰羅列于前,虎踞龍盤,氣象森森,因山上氣候多變,形成“云華山”、“雨華山”、“霧華山”、“雪華山”給人以仙境美感。華山的著名景區(qū)多達(dá) 210 余處,有凌空架設(shè)的長(zhǎng)空棧道,三面臨空的鷂yào子翻身,以及在峭壁絕崖上鑿出的千尺幢、百尺峽、老君犁溝等,其中華岳仙掌被列為關(guān)中八景之首。此外華山還是神州九大觀日處之一。華山觀日處位于華山東峰 ( 亦稱朝陽(yáng)峰 ) ,朝陽(yáng)臺(tái)為最佳地點(diǎn)。華山還是道教勝地,為“第四洞天”,有陳摶、郝大通、賀元希最為著名的道教高人。山上現(xiàn)存七十二個(gè)半懸空洞,道觀 20 余座,其中玉泉院、東道院、鎮(zhèn)岳宮被列為全國(guó)重點(diǎn)道教宮觀。
寇準(zhǔn) 寇準(zhǔn)出身于書香門第。他的父親寇相學(xué)問非常好,在五代后晉時(shí)中過進(jìn)士,曾在一個(gè)貴族府第做秘書一類的小官。寇準(zhǔn)出生后不久,父親就去世了,因此家境貧寒,可是深受書香世家影響的寇母十分重視寇準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。少年時(shí)的寇準(zhǔn),聰明好學(xué),從書本上學(xué)得許多知識(shí)和道理。尤其對(duì)《春秋》三傳,讀得爛熟,理解得很透徹。這為他以后入仕從政打下了初步的知識(shí)基礎(chǔ)。 寇準(zhǔn)在宋太宗太平興國(guó)五年(980)成為進(jìn)士。為人剛直,因多次直諫,漸被皇帝重用。太宗時(shí)官至參知政事。真宗即位后,先后在工部,刑部,兵部任職,又任三司使。景德元年(1004),與參知政事畢士安一同出任宰相(同平章事)。當(dāng)年冬天,契丹南下犯宋,包圍了瀛洲等河北地區(qū),朝野震驚;寇準(zhǔn)力主真宗親征,反對(duì)南遷。真宗抵達(dá)澶州(今河南濮陽(yáng))后,軍心漸漸穩(wěn)定,后射殺遼軍先鋒撻覽,于是訂立了“澶chán淵之盟”。 景德二年,升任中書侍郎兼工部尚書。三年,因王欽若等人排擠,辭去相位。天禧元年(1017)又恢復(fù)宰相職務(wù),后因參與宮廷權(quán)力斗爭(zhēng),被丁謂等人排擠。貶至雷州(今廣東海康),衡州(今湖南衡陽(yáng))等地,1023年閏九月七日(10月24日)病死于當(dāng)?shù)?。留有《寇萊公集》。
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