課文內(nèi)容填空。
1．一陣微風(fēng)吹起來(lái)，我就__________，雪白的衣裳__________。不光是我一朵， __________ 。
2．《詠柳》的作者是唐代詩(shī)人__________，其中“ __________， __________ ”兩句詠柳比喻的修辭手法，描繪了靜態(tài)中的柳樹(shù)。     
3．《春日》的“勝日尋芳泗水濱”一句中“勝日”的意思是__________；詩(shī)句的__________意思是“一時(shí)之間，無(wú)限風(fēng)光映人眼簾”。  
4．《一個(gè)小村莊的故事》告誡人們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，否則，就會(huì)__________
5．“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”的意思是 “牢”的意思是__________   “亡羊補(bǔ)牢”的意思是讀了這則寓言，我明白了__________的道理。
6．父親把戒尺折成兩段，向墻角扔去。這個(gè)舉動(dòng)是希望我____________________                                                               

參考答案：

1．翩翩起舞   隨風(fēng)飄動(dòng)   三十幾盆菊花都在舞蹈
2．賀知章   不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
3．天氣晴朗的日子    無(wú)邊光景一時(shí)新   
4．保護(hù)環(huán)境   遭到大自然的懲罰（意思對(duì)即可）
5．丟失   圈   羊丟失了，把羊圈修好。    及時(shí)改正錯(cuò)誤，就能減少損失。（意思對(duì)即可）
6．“略”

課文內(nèi)容填空。
1．一陣微風(fēng)吹起來(lái)，我就__________，雪白的衣裳__________。不光是我一朵， __________ 。
2．《詠柳》的作者是唐代詩(shī)人__________，其中“ __________， __________ ”兩句詠柳比喻的修辭手法，描繪了靜態(tài)中的柳樹(shù)。     
3．《春日》的“勝日尋芳泗水濱”一句中“勝日”的意思是__________；詩(shī)句的__________意思是“一時(shí)之間，無(wú)限風(fēng)光映人眼簾”。  
4．《一個(gè)小村莊的故事》告誡人們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，否則，就會(huì)__________
5．“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”的意思是 “牢”的意思是__________   “亡羊補(bǔ)牢”的意思是讀了這則寓言，我明白了__________的道理。
6．父親把戒尺折成兩段，向墻角扔去。這個(gè)舉動(dòng)是希望我____________________                                                               

參考答案：

1．翩翩起舞   隨風(fēng)飄動(dòng)   三十幾盆菊花都在舞蹈
2．賀知章   不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
3．天氣晴朗的日子    無(wú)邊光景一時(shí)新   
4．保護(hù)環(huán)境   遭到大自然的懲罰（意思對(duì)即可）
5．丟失   圈   羊丟失了，把羊圈修好。    及時(shí)改正錯(cuò)誤，就能減少損失。（意思對(duì)即可）
6．“略”