一、生字知識
松
|
查字典
|
音序
|
S
|
讀音
|
sōng
|
部首
|
木
|
筆畫
|
四畫
|
字義
|
① 松樹 ② 松散（跟“緊”相對） ③ 放開；放開 ④ 用魚、蝦、瘦肉等做成的絨狀或碎末狀的食品
|
組詞
|
① 松樹、馬尾松 ② 松勁 ③ 松手、松綁 ④ 肉松
|
成語
|
歲寒松柏、鶴骨松姿
|
多
|
查字典
|
音序
|
D
|
讀音
|
duō
|
部首
|
夕
|
筆畫
|
三畫
|
字義
|
① 數(shù)量大（跟“少、寡”相對） ② 超出原有或應有的數(shù)目 ③ 過分的；不必要的
|
組詞
|
① 多年、多種多樣 ② 錢多了 ③ 多嘴、多心、多疑
|
成語
|
不可多得、多愁善感、見多識廣
|
呢
|
查字典
|
音序
|
N
|
讀音
|
ne
|
部首
|
口
|
筆畫
|
五畫
|
字義
|
用在疑問句的末尾，表示疑問的語氣
|
組詞
|
哪兒呢
|
成語
|
呢（ní）喃細語
|
答
|
查字典
|
音序
|
D
|
讀音
|
dá
|
部首
|
竹
|
筆畫
|
六畫
|
字義
|
① 回答 ② 受了別人的好處，還（huán ）報別人
|
組詞
|
① 對答、一問一答 ② 報答、答謝
|
成語
|
問一答十、答非所問、對答如流
|
伯
|
查字典
|
音序
|
B
|
讀音
|
bó
|
部首
|
亻
|
筆畫
|
五畫
|
字義
|
① 伯父 ② 在弟兄排行的次序里代表老大 ③ 封建五等爵位的第三等
|
組詞
|
① 大伯 ② 伯兄 ③ 伯爵
|
成語
|
不分伯仲、伯仲之間、伯樂相馬
|
聽
|
查字典
|
音序
|
T
|
讀音
|
tīng
|
部首
|
口
|
筆畫
|
四畫
|
字義
|
① 用耳朵接受聲音 ② 聽從（勸告）；接受（意見） ③ 治理；判斷
|
組詞
|
① 聽見、聽音樂 ② 聽從 ③ 聽政、聽訟
|
成語
|
洗耳傾聽、偏聽偏信、俯首聽命、言聽計從
|
孩
|
查字典
|
音序
|
H
|
讀音
|
hái
|
部首
|
子
|
筆畫
|
六畫
|
字義
|
兒童
|
組詞
|
孩子
|
成語
|
倒繃孩兒
|
比
|
查字典
|
音序
|
B
|
讀音
|
bǐ
|
部首
|
比
|
筆畫
|
零畫
|
字義
|
① 比較；較量 ② 能夠相比 ③ 比劃 ④ 緊靠，挨著
|
組詞
|
① 比干勁 ② 近鄰比親 ③ 連說帶比 ④ 比肩
|
成語
|
鱗次櫛比、無與倫比
|
低
|
查字典
|
音序
|
D
|
讀音
|
dī
|
部首
|
亻
|
筆畫
|
五畫
|
字義
|
① 從下向上距離??；離地面近 ② 在一般標準或平均程度之下 ③ 等級在下的 ④ 向下垂
|
組詞
|
① 低空 ② 低地 ③ 低年級 ④ 低頭
|
成語
|
低吟淺唱、低聲細語、低聲下氣
|
二、生詞知識
慚愧【cán kuì】詞義：因有缺點﹑錯誤或未能盡責等而感到不安或羞恥。
例句：聽到這個消息，小明感到非常慚愧。 松樹【sōng shù】詞義：一種常綠樹，絕大多數(shù)是高大喬木。
例句：黃山的松樹特別出名。
近義詞
反義詞
三、課文知識
段落分析 全文共4個自然段，可分為四段。
第一段（第1自然段）：介紹了兩棵松樹所在的位置。
第二段（第2自然段）：寫小松樹向大松樹夸耀自己長得高看得遠。
第三段（第3自然段）：風伯伯批評小松樹盲目自大的行為。
第四段（第4自然段）：小松樹聽了風伯伯的話很慚愧。
中心思想 本文是一則寓言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行為。
寫作特點 1.課文語言生動、活潑，情趣盎然。
2.語言簡潔、明快、節(jié)奏感強。
篇章理解 喂，朋友，你看我長得多高哇！
一個“喂”傳神的刻畫出小松樹的驕傲自大。
大松樹沒有回答。
小松樹驕傲自大，而我們可以通過大松樹“沒有回答”體會出大松樹的大度、謙虛，從而和小松樹的話語進行比較。
風伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”
“摸著頭”一詞表現(xiàn)了風伯伯對小松樹的關心和愛護。
四、課外知識松樹
常綠樹。絕大多數(shù)是高大喬木。高20～50米，最高可達75米(美國的糖松)。極少數(shù)為灌木狀，如偃松和地盤松。松樹，輪狀分枝，節(jié)間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲，針葉細長成束。因此，其樹冠看起來篷松不緊湊，“松”字正是其樹冠特征的形象描述。所以，“松”就是樹冠篷松的一類樹。松樹堅固，常年不死。
| 