一、生字知識(shí)
練
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查字典
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音序
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L
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讀音
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liàn
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部首
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纟
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筆畫(huà)
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五畫(huà)
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字義
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① 白絹 ② 把生絲、麻或布帛煮熟，使柔軟潔白 ③ 練習(xí)；訓(xùn)練 ④ 經(jīng)驗(yàn)多；純熟 ⑤ 姓
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組詞
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① 白練 ② 練絲 ③ 練兵 ④ 老練、干練
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成語(yǔ)
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勤學(xué)苦練
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習(xí)
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查字典
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音序
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G
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讀音
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xí
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部首
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乙
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筆畫(huà)
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二畫(huà)
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字義
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① 學(xué)習(xí)；復(fù)習(xí)；練習(xí) ② 對(duì)某事物常常接觸而熟悉 ③ 習(xí)慣
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組詞
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① 學(xué)習(xí)、自習(xí) ② 習(xí)以為常 ③ 習(xí)慣、惡習(xí)
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成語(yǔ)
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習(xí)以為常、陳規(guī)陋習(xí)、遺風(fēng)余習(xí)、不習(xí)水土
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提
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查字典
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音序
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T
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讀音
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tí
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部首
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扌
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筆畫(huà)
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九畫(huà)
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字義
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① 垂手拿著 ② 使事物由下向上移動(dòng) ③ 把預(yù)定的期限往前挪
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組詞
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① 手提 ② 提高、提升 ③ 提前、提早
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成語(yǔ)
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只字不提、相提并論
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參
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查字典
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音序
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C
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讀音
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cān
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部首
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厶
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筆畫(huà)
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六畫(huà)
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字義
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① 加入；參加 ② 參考 ③ 進(jìn)見(jiàn)；謁見(jiàn) ④ 探究并領(lǐng)會(huì)（道理、意義等）
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組詞
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① 參軍、參賽 ② 參看、參閱 ③ 參拜 ④ 參透
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成語(yǔ)
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毀譽(yù)參半
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加
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查字典
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音序
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J
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讀音
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jiā
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部首
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力
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筆畫(huà)
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三畫(huà)
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字義
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① 兩個(gè)或兩個(gè)以上的東西或數(shù)目合在一起 ② 使數(shù)量比原來(lái)大或程度比原來(lái)高；增加 ③ 把本來(lái)沒(méi)有的東西加上
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組詞
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① 加法 ② 加大、加強(qiáng) ③ 加符號(hào)
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成語(yǔ)
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變本加厲、悔恨交加、強(qiáng)加于人
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烏
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查字典
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音序
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W
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讀音
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wū
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部首
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丿
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筆畫(huà)
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三畫(huà)
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字義
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① 指“烏鴉” ② 黑色
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組詞
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① 月落烏啼 ② 烏云
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成語(yǔ)
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烏合之眾、子虛烏有、烏煙瘴氣
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軍
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查字典
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音序
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J
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讀音
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jūn
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部首
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冖
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筆畫(huà)
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四畫(huà)
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字義
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① 軍隊(duì) ② 軍隊(duì)的編制單位，下轄若干師 ③ 姓
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組詞
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① 我軍、陸軍 ② 第一軍
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成語(yǔ)
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千軍萬(wàn)馬、異軍突起、潰不成軍
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敢
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查字典
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音序
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G
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讀音
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gǎn
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部首
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攵
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筆畫(huà)
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七畫(huà)
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字義
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① 有勇氣；有膽量 ② 謙辭，表示冒昧地請(qǐng)求別人 ③ 助動(dòng)詞，表示有膽量做
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組詞
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① 果敢、勇敢 ② 敢問(wèn)、敢請(qǐng) ③ 敢想、敢說(shuō)
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成語(yǔ)
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愧不敢當(dāng)
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二、生詞知識(shí)
囑咐【zhǔ fù】詞義：叮囑，吩咐。
例句：帶著家人的囑咐，帶著鄉(xiāng)親的祝福，他一步一步走出了大山。 得意【dé yì】詞義：驕傲自滿。
例句：小明得意地說(shuō)他獲得了這次比賽的冠軍。
近義詞
反義詞三、課文知識(shí)
段落分析 全文共10個(gè)自然段，可分為兩段。
第一段（第1自然段）：寫(xiě)兔媽媽清晨出門(mén)囑咐兩個(gè)孩子要好好練習(xí)跑步。
第二段（第2~10自然段）：寫(xiě)兔媽媽回家后和兩個(gè)孩子的對(duì)話。
中心思想 《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴我們要有勇氣，敢于和強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)，雖敗猶榮。
寫(xiě)作特點(diǎn) 1.課文語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，情趣盎然。
2.全文以對(duì)話的形式進(jìn)行敘述。
篇章理解 “我的好孩子，”兔媽媽親了親小白兔，從籃子里挑出一個(gè)最大的蘑菇，“這是給你的獎(jiǎng)品！”
小白兔敢和駿馬賽跑，需要多大的勇氣呀！兔媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了小白兔，點(diǎn)明了獎(jiǎng)勵(lì)的理由?！坝H”的動(dòng)作和“挑”的行為體現(xiàn)了兔媽媽對(duì)小白兔勇敢精神的贊賞。
兔媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗液透呤直妊剑 ?/strong>
“高手”指技能特別高的人，文中指善于奔跑的駿馬。兔媽媽把蘑菇獎(jiǎng)勵(lì)給了小白兔，是贊揚(yáng)了它這種不畏高手的精神。
四、課外知識(shí) 鄺金鼻（1939年—2010年8月15日）漢族，廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)人，出生于1939 年，中共黨員，中國(guó)著名兒童文學(xué)作家。
他最為人知的身份是著名作家，但他在戲曲、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、篆刻等方面也頗有造詣，被稱為“中國(guó)兒童文學(xué)的一面旗幟”。
阿凡提這個(gè)人物的故事在中亞地區(qū)廣為流傳，民間集體智慧把他塑造成一個(gè)機(jī)智幽默，有時(shí)又略帶點(diǎn)傻氣的人物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，民間有關(guān)阿凡提的故事約有400個(gè)，而鄺金鼻在此基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出了250多個(gè)故事，“再造”了一個(gè)頗具現(xiàn)代感的阿凡提。
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