可愛的小鳥
       沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。
       一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姍姍而來，緩緩漂來，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
      小鳥，那微小的軀體，面對(duì)廣( mào)無邊的大海，它沒有畏縮，在風(fēng)浪過后，來不及沮(jǔ)喪、抱怨，便堅(jiān)毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。
       忽然，小烏張開翅膀，在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開關(guān)麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。
       小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
       慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們．一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……   

       1．解釋文中加橫線的詞語并造句。
           (1)愛不釋手：_____________                                                                                                                           
                                                                                                                                                            
           (2)慳吝：_____________                                                                                                                                 
                                                                                                                                                            
       2．初看文題“可愛的小鳥”，你想知道哪些問題？現(xiàn)在這些問解決了嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)自己解決的問題寫下來。
            問題： __________________________                                                                                                                                       
       3．仔細(xì)閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括出能反映小鳥特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語。
            例：第2自然段，優(yōu)雅；第3自然段，_____________；第4自然段，_____________；第5自然段，________。
       4．讀了這篇文章，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來，并說明感動(dòng)的原因。   
            句子： __________________________                                                                                                                                    
            原因： __________________________                                                                                                                                    
       5．鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎？如果喜愛，請(qǐng)你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱： _____________  、_____________  、_____________。
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。                                                                                                                                                
            (3)請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語。                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
         6．這篇短文的主題是什么？在正確的括號(hào)里打“√”。
             (1)贊揚(yáng)了小鳥與水手間真誠(chéng)的感情。(       )
             (2)贊揚(yáng)了小鳥的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )

參考答案：
1．(1)喜愛得舍不得放手。   
         那些五顏六色的雨花石，令人愛不釋手。
     (2)吝嗇；小氣。
         這兩個(gè)人好生慳吝,見放著許多金銀,卻不送與俺。
     (不唯一)   
2．例：?jiǎn)栴}：小鳥為什么可愛？  
     ：小鳥優(yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)，給遠(yuǎn)航的人們帶來了不少樂趣，為水手們的遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩，所以小島非?？蓯?。
     (不唯一)      
3．堅(jiān)毅；友善（奉獻(xiàn)）；浪漫
4．例：句子：“那微小的軀體，面對(duì)廣袤無邊的大?！_拓著生活的小溪?！?nbsp; 原因：在力量無比強(qiáng)大的大海面前，小鳥是弱小的，但它仍然那樣地堅(jiān)毅、勇敢，撐起生命之舟，在風(fēng)浪中前進(jìn)。
     (不唯一)      
5．(1)布谷百靈鸚鵡
     (2)你是來自大自然的精靈，我愛你悅耳的歌聲和美麗的羽毛。
     (3)鳥兒是人類永遠(yuǎn)的朋友！  讓小鳥自出地飛翔在藍(lán)天！
   （不唯一）
6．(3)√                     

可愛的小鳥
       沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。
       一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姍姍而來，緩緩漂來，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
      小鳥，那微小的軀體，面對(duì)廣( mào)無邊的大海，它沒有畏縮，在風(fēng)浪過后，來不及沮(jǔ)喪、抱怨，便堅(jiān)毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。
       忽然，小烏張開翅膀，在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開關(guān)麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。
       小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
       慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們．一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……   

       1．解釋文中加橫線的詞語并造句。
           (1)愛不釋手：_____________                                                                                                                           
                                                                                                                                                            
           (2)慳吝：_____________                                                                                                                                 
                                                                                                                                                            
       2．初看文題“可愛的小鳥”，你想知道哪些問題？現(xiàn)在這些問解決了嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)自己解決的問題寫下來。
            問題： __________________________                                                                                                                                       
       3．仔細(xì)閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括出能反映小鳥特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語。
            例：第2自然段，優(yōu)雅；第3自然段，_____________；第4自然段，_____________；第5自然段，________。
       4．讀了這篇文章，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來，并說明感動(dòng)的原因。   
            句子： __________________________                                                                                                                                    
            原因： __________________________                                                                                                                                    
       5．鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎？如果喜愛，請(qǐng)你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱： _____________  、_____________  、_____________。
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。                                                                                                                                                
            (3)請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語。                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
         6．這篇短文的主題是什么？在正確的括號(hào)里打“√”。
             (1)贊揚(yáng)了小鳥與水手間真誠(chéng)的感情。(       )
             (2)贊揚(yáng)了小鳥的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )

參考答案：
1．(1)喜愛得舍不得放手。   
         那些五顏六色的雨花石，令人愛不釋手。
     (2)吝嗇；小氣。
         這兩個(gè)人好生慳吝,見放著許多金銀,卻不送與俺。
     (不唯一)   
2．例：?jiǎn)栴}：小鳥為什么可愛？  
     ：小鳥優(yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)，給遠(yuǎn)航的人們帶來了不少樂趣，為水手們的遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩，所以小島非?？蓯?。
     (不唯一)      
3．堅(jiān)毅；友善（奉獻(xiàn)）；浪漫
4．例：句子：“那微小的軀體，面對(duì)廣袤無邊的大?！_拓著生活的小溪?！?nbsp; 原因：在力量無比強(qiáng)大的大海面前，小鳥是弱小的，但它仍然那樣地堅(jiān)毅、勇敢，撐起生命之舟，在風(fēng)浪中前進(jìn)。
     (不唯一)      
5．(1)布谷百靈鸚鵡
     (2)你是來自大自然的精靈，我愛你悅耳的歌聲和美麗的羽毛。
     (3)鳥兒是人類永遠(yuǎn)的朋友！  讓小鳥自出地飛翔在藍(lán)天！
   （不唯一）
6．(3)√