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        課外閱讀。鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點

        信息發(fā)布者:香草
        課外閱讀。
        鴿子
               鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛,中間還夾著幾簇雪白的羽毛,金黃的小嘴,紅紅的小腳,可愛極了一那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時在提(        ) 防誰來侵犯它似的。它們的羽毛像拉絨圍巾一樣,摸起來滑溜溜的,真舒服。
               它們的“臥室”很講究。是個兩層樓房,上層住著兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次,我把上層的一只放到下層。把下層的一只放在上層。嗬!這下可熱鬧了,兩對鴿子打起來了。  你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭,結果,你啄(         )我打兩敗俱傷,我只得把它們各自送回自己家里。
               兩對鴿子漸漸長大了.兩只母鴿都生蛋了,這下可忙壞了兩只公鴿子,它們整天在給母鴿子找食。不到一個月.小鴿子孵出來了.黃燦燦的羽毛,長長的嘴,細細的腳,活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思,就伸手想去摸一下,可我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個情景,對我說:“母鴿子最愛自己的孩子, 就像媽媽愛你一樣。你去碰小鴿子一下,母鴿子以為你要傷害小鴿子,它就要啄你了。”我聽了點了點頭。
               啊!小鴿子,你真有意思。

        1.給文中畫線的字注音。
        2.短文第1自然段作者依次描寫了鴿子的______________ 、______________ 、 ______________ 、______________ 。   
        3.短文最后一句話的作用是什么?                                                                                                                                                                                                                                                                                   
        4.最后一句中的“小鴿子”是指[     ]
              A.沒有長大的鴿子。   
              B.文中的兩對鴿子。
              C.指所有寫到和沒寫到的鴿子。   
              D.文中寫的兩對鴿子的孩子。
        5.文中的鴿子很好斗,可以看出這一點的句子有[     ]
              A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。   
              B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。   
              C.我的手還沒有碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。   
              D.那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時提防誰來侵犯它似的。


        參考答案:
        1.dī   zhuó  
        2.羽毛  小嘴  小腳  小眼  
        3.概括小鴿子的特點,表達了對小鴿子的喜愛之情。(意思對即可)  
        4.C
        5.BCD

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