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        課外閱讀。野草朋友,當你跨上駿馬在草原上奔馳的時候,你會覺得

        信息發(fā)布者:香草
        課外閱讀。
        野草
          朋友,當你跨上駿馬在草原上奔馳的時候,你會覺得茫茫一色的草原遼闊而壯麗。然而你想過沒有,是誰將這無垠的地毯編織?
          啊,是野草。平凡的小小的野草,誰料到卻有如此頑強的生命力。
          “野火燒不盡,春風吹又生?!憋柦?jīng)嚴冬摧殘的野草,來年總是第一個報道眷的訊息。
          沒有奇香異色的樸實的野草,春風拂過大地時它到處遍及。不如牡丹的嬌妍,不及梅花的瑰麗,只是緊緊地貼著土地。不愿在溫室里供人觀賞,卻甘愿在野地里讓牛馬充饑。任憑風吹雨打,永遠深深地扎根大地。
          不論在高山荒野,還是坡洼堿地,只要哪里有一抷泥土,它就在哪里充滿盎然生機,縱然被擠在石頭縫里,也要不屈不撓地生存下去。
          清晨,當野草身披露珠的時候,整個草原一片寧寂。隨著太陽漸漸升高,隨著一聲悠揚笛聲的響起,傳進你耳膜的是駝鈴隱隱約約的丁當聲。遠遠望去,牧人們騎在紫騮駒上,正對晨曦。一對黑影由遠而近,那是牧群。啊,看清了,駿馬在奔跑,駱駝在緩行,野草是它們的乳汁,草原是牧群的母親。
          樸素的野草,是你養(yǎng)育了草原上的牲畜。不,而是養(yǎng)活了整個草原上的人類!
          我愿是一株野草,做茫茫草原的一分子;我愿是一股清泉,為野草澆灌莖須;我更愿是一抷泥土,永遠把這平凡的野草培育。
          野草,我贊美你這普普通通的名字。
        1.為什么說野草養(yǎng)活了整個草原上的人類?
        ___________________________________________________
        2.品讀句子,完成下面的練習。
          我愿是一株野草,做茫茫草原的一分子;我愿是一股清泉,為野草澆灌莖須;我更愿是一抷泥土,永遠把這平凡的野草培育。
        (1)這句話是用了_____________的修辭手法。這樣寫的好處是_______________________________________
        (2)你怎么理解這句話?
        ___________________________________________________
        3.結(jié)合短文內(nèi)容,說說作者贊美了小草的什么。
        ___________________________________________________
        4.把詩句補充完整,并寫出作者的名字。
        __________,__________。
        野火燒不盡,春風吹又生。
        作者:___朝________

        參考答案:

        1.因為野草成就了遼闊的草原,讓人們能在草原上放牧、生活。(意思對即可)
        2.(1)排比 好處:語氣更強烈,表達了“我”的情感。
          (2)理解:這句話寫出了“我”對小草的喜愛,愿意做一個像小草一樣平凡、無私奉獻的人。(意思對即可)
        3.贊美了小草默默無聞、無私奉獻、平凡、樸實的品質(zhì)。(意思對即可)
        4.離離原上草,一歲一枯榮 唐朝 白居易

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