閱讀理解。
卜算子.詠梅
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
1．這首詞的詞牌名是____________，詞題是______________。
2．本詞中的“她”指的是_____________，這首詞高度贊揚了____________________________________________________。
3．詞中“風(fēng)雨”“飛雪”點出了______________的變化、____________的更替，“春歸”“春到”著眼于________________________。
4．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”講述的是_________________________。其中的“俏”字不僅描繪了________________，還突現(xiàn)了_________________________。

參考答案：

1．卜算子    詠梅
2．梅花     梅花不畏嚴(yán)寒，不炫耀自己的好品質(zhì)。
3．季節(jié)     時間     事物的運動
4．在惡劣的環(huán)境下，梅花 還俏麗地開放著    梅花的艷麗形態(tài)     梅花傲雪挺拔、花中豪杰的精神品質(zhì)

閱讀理解。
卜算子.詠梅
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
1．這首詞的詞牌名是____________，詞題是______________。
2．本詞中的“她”指的是_____________，這首詞高度贊揚了____________________________________________________。
3．詞中“風(fēng)雨”“飛雪”點出了______________的變化、____________的更替，“春歸”“春到”著眼于________________________。
4．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”講述的是_________________________。其中的“俏”字不僅描繪了________________，還突現(xiàn)了_________________________。

參考答案：

1．卜算子    詠梅
2．梅花     梅花不畏嚴(yán)寒，不炫耀自己的好品質(zhì)。
3．季節(jié)     時間     事物的運動
4．在惡劣的環(huán)境下，梅花 還俏麗地開放著    梅花的艷麗形態(tài)     梅花傲雪挺拔、花中豪杰的精神品質(zhì)