草芽  
       沉默的冬天過去了。   
       我漫步在溫暖向陽的河邊，尋找著春天的蹤跡……   
       我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土中伸出頭來。它們的樣子，好像是一支支纖細(xì)的筆尖。   
       你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫出第一首春天的詩。   
1．聽老師讀一讀短文，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。   
2．讀一讀，用文中的詞語填空，組成通順的句子。   
     (1)寒冷的冬天過去了，(         )的春天到來了。   
     (2)春天來了，到處都是(         )的顏色。   
3．把小草的詩補(bǔ)充完整。
     春天，給了小草  綠色  ，
     春天，給了桃花 __________ ，
     春天，給了梨花__________，
     春天，給了菜花__________，
      ……
     春天，給了小朋友們歡樂。

參考答案：
1．“略”
2．溫暖  嫩綠  
3．粉色  白色  黃色

草芽  
       沉默的冬天過去了。   
       我漫步在溫暖向陽的河邊，尋找著春天的蹤跡……   
       我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土中伸出頭來。它們的樣子，好像是一支支纖細(xì)的筆尖。   
       你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫出第一首春天的詩。   
1．聽老師讀一讀短文，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。   
2．讀一讀，用文中的詞語填空，組成通順的句子。   
     (1)寒冷的冬天過去了，(         )的春天到來了。   
     (2)春天來了，到處都是(         )的顏色。   
3．把小草的詩補(bǔ)充完整。
     春天，給了小草  綠色  ，
     春天，給了桃花 __________ ，
     春天，給了梨花__________，
     春天，給了菜花__________，
      ……
     春天，給了小朋友們歡樂。

參考答案：
1．“略”
2．溫暖  嫩綠  
3．粉色  白色  黃色