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        閱讀下面的記敘文,回答問題。還原善意的本來模樣(1)故事發(fā)生在加

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的記敘文,回答問題。     
        還原善意的本來模樣
         ?。?)故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個小城。     
         ?。?)一個風雪飄飛的傍晚,寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風雪的簇擁中,一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動,車上的魯尼茲小心翼翼地駕駛著,他接到了兒子高燒住院的電話,作為父親他必須趕到醫(yī)院,守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。     
         ?。?)走出不遠,魯尼茲便看到在前邊不遠處,有一個蹣跚的身影在晃動。善良的魯尼茲似乎連想都沒想,就把車子緩緩地停在那個身影旁邊?!罢垎枺枰业膸椭鷨??”他探出頭大聲地問道。     
         ?。?)上車的是一個約有六十開外的老者,說前面不遠處的農場就是自己的家,上午出來辦事,沒有想到回來時,公交汽車因雪大停運了,只好徒步走回去。     
         ?。?)主動搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了,可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。     
         ?。?)車在一個長長的斜坡上滑行,迎面有一輛轎車喘息著踉蹌駛過來,魯尼茲下意識地開始踩剎車,然而,意想不到的事情發(fā)生了,車像醉漢一般,固執(zhí)地調轉車頭,向路邊撞去,一頭撞在一棵大樹上。     
         ?。?)等魯尼茲醒來,他已經躺在醫(yī)院里,所幸,他只是斷了兩根肋骨,腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形,護士告訴他,老人做了開顱手術,還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉:他的好心,竟會給老人帶來如此深重的重創(chuàng),這是他沒有想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知該如何應對這場突如其來的災難。     
         ?。?)老人的家人來了,很友好地握了魯尼茲的手,安慰并感謝他,感謝他對老人在風雪中的幫助。即便如此,老人的家人請來的律師還是如期而至,按著當?shù)氐姆桑斈崞澮獮樽约旱倪^失負責,承擔老人百分之七十的區(qū)療費。     
          (9)那一年的冬天似乎特別的寒冷,魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里,不知什么時候能走出這長長的冬季。     
          (10)老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了,誰也沒有想到,清醒后的老人,開口說的第一句話竟是“要感恩,不要賠償,善意都是美好的,不要傷了好人的心”。家人愣住了,接著,律師也怔住了,繼而,小城里的人被震住了,老人的肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動了,人們紛紛走上街頭,打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅,為仁慈的老人募捐。一時間,愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來,收到的善款之多,超出了人們的想象,更令人欽佩的是,老人又把這些善款全部捐出來,成立了“愛心救助基金”,專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。     
          (11)多少年過去了,老人早已離開了人世,但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大,愛與被愛也宛如吻合的齒輪,互相帶動,循環(huán)傳送,小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹得淋漓盡致。     
          (12)在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評選活動中,人們毫無爭議地寫上老人的名字——盧森斯,人們這樣評價老人:愛原本就是喜悅的關懷和無求的付出,當愛心遭遇法律的碰撞,善意被扭曲時,是老人還原了善意的本來摸樣,讓人們可以毫不戒備地去愛,再沒有什么能比生活在和諧有情的社會更讓人愉悅和歡欣的了。     
          (13)照亮世間的不是日月,而是人心。倘若贈人玫瑰,手留尖刺,誰還愿贈與?每一顆愛心都是真誠美麗的,都應該得到尊重和贊賞;每一個善意都是美好的,都應該馥郁芬芳。      
        1.第(2)段中的畫線句子有什么作用?
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        2.讀第(9)段,注意畫線的語句,描摹并寫出魯尼茲當時的心理活動。
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        3.從表達方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。
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        4.請就本文中的人物提出自己的疑問,并作出簡要回答。     
        問題:____________________________________________________________________     
        回答:____________________________________________________________________

        參考答案:
        1.點明事情發(fā)生時的環(huán)境,為主人公的出場和故事的展開作鋪墊。     
        2.示例:真倒霉,我原本想讓老人搭車回家,卻沒想到發(fā)生了車禍,不但讓老人經受了病痛之苦,我還要賠償這一大筆醫(yī)療費,我家里經濟條件原本就不好,這么一大筆債務我什么時候才能還完呀?為什么好心得不到好報呢?(意思對即可)     
        3.運用抒情和議論,深化主題,高度贊揚了愛心、善意都是真誠和美麗的,都應該得到尊重和贊賞。     
        4.問題:聯(lián)系現(xiàn)實生活,結合選文說一說盧森斯老人具有怎樣的品質。
           答案:生活中有的人受到別人的恩惠卻恩將仇報,扭曲了人們的善意;盧森斯老人蘇醒后不讓魯尼茲承擔自己的醫(yī)療費,用人們的善款建立慈善基金,充分肯定了人們的善意之舉;他是一位仁慈、善良、富有愛心的老人。(意思對即可)

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