愛的禮物
那天姐姐收拾家時(shí)，無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……
“你從哪兒弄來這些沒用的東西？該扔了?！?br /> “那可不行，”我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物！”我一件件把玩著那些東西，那個(gè)玻璃彈球是李軍送的，那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源。
這時(shí)，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，
那是一天放學(xué)后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來：“老師，我要送你一件禮物！”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。
“是嗎？”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦躁起來。
“看，這是我畫的小仙女，好看嗎？”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來像個(gè)夜叉?！斑?，送給你！”她得意地把那張畫遞向我。
“哦……謝謝?！蔽颐銖?qiáng)地說，“不過，我現(xiàn)在不能拿。再說，我也沒處放?！?br /> “哦?！彼樕系男θ萘⒖田w走了，垂下手，慢慢地走開了。從那一刻起，我就開始后悔，因?yàn)槲覠o法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真；而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠(chéng)懇地說：“你送我的那張好看的畫呢？”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了?！?br /> 她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失?！耙苍S你愿意再畫一張送給我？”我試探地問。
“你喜歡嗎？”
“是的！”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看，而是以一個(gè)山區(qū)10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！”
她的臉立刻亮了起來：“我今晚再畫一張，明天送給你！”
我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同??！
從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢，但對(duì)我來說卻無比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金。

小題1:解釋文中劃線的詞語(yǔ)。（2分）
①稚拙：______________________。②沮喪：______________________。
小題2:本文運(yùn)用了倒敘的手法，請(qǐng)?jiān)谶^渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。（1分）
小題3:本文生動(dòng)描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對(duì)老師的愛并期待老師收下禮物的一句是：“_____________________________________”；表現(xiàn)她自信老師一定會(huì)喜歡禮物的詞語(yǔ)是：“______________________________”；表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是：“_________________________________________”；而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她_____________________________________________的心理。(2分)
小題4:小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢？（2分）
小題5:“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同??！”一句中，“不同”之處在于：大人是________________________________，而“她”則是_____________________________________________。（2分）
小題6:請(qǐng)你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。（2分）
小題7:文章最后一段主要運(yùn)用了_________________________的表達(dá)方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____________；②________________的作用。（3分）
小題8:全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義？（2分）

參考答案：
小題1:①幼稚、笨拙。②灰心失望。（2分）
小題1:.示例：①往事又浮現(xiàn)在眼前。②回憶的門打開了……（過渡自然、恰當(dāng)則給滿分）。（1分）
小題1:“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”?！暗靡猓ǖ兀??！八樕系男θ萘⒖田w走了”。因老師喜歡她的禮物（或：理解她的感情）而高興、興奮。(2分)
小題1:老師稱贊學(xué)生稚拙的畫，并不是針對(duì)畫的水平，而是表示珍惜學(xué)生對(duì)自己愛的感情，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。（2分）
小題1:有所圖的（或：有個(gè)人目的的；有功利思想的；自私的）。純潔無暇（或：純真等）。（2分）
小題1:說明這種愛十分熱烈。（2分）
小題1:議論。①揭示中心。②照應(yīng)前文（開頭）。（3分）
小題1:表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師真摯的愛，而這種愛，只有愛學(xué)生的老師才能體會(huì)到并珍惜它（只要能從學(xué)生、老師兩個(gè)角度寫出即可給滿分）。（2分）
略

愛的禮物
那天姐姐收拾家時(shí)，無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……
“你從哪兒弄來這些沒用的東西？該扔了?！?br /> “那可不行，”我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物！”我一件件把玩著那些東西，那個(gè)玻璃彈球是李軍送的，那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源。
這時(shí)，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，
那是一天放學(xué)后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來：“老師，我要送你一件禮物！”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。
“是嗎？”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦躁起來。
“看，這是我畫的小仙女，好看嗎？”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來像個(gè)夜叉?！斑?，送給你！”她得意地把那張畫遞向我。
“哦……謝謝?！蔽颐銖?qiáng)地說，“不過，我現(xiàn)在不能拿。再說，我也沒處放?！?br /> “哦?！彼樕系男θ萘⒖田w走了，垂下手，慢慢地走開了。從那一刻起，我就開始后悔，因?yàn)槲覠o法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真；而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠(chéng)懇地說：“你送我的那張好看的畫呢？”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了?！?br /> 她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失?！耙苍S你愿意再畫一張送給我？”我試探地問。
“你喜歡嗎？”
“是的！”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看，而是以一個(gè)山區(qū)10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！”
她的臉立刻亮了起來：“我今晚再畫一張，明天送給你！”
我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同??！
從那以后，我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢，但對(duì)我來說卻無比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí)，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金。

小題1:解釋文中劃線的詞語(yǔ)。（2分）
①稚拙：______________________。②沮喪：______________________。
小題2:本文運(yùn)用了倒敘的手法，請(qǐng)?jiān)谶^渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。（1分）
小題3:本文生動(dòng)描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對(duì)老師的愛并期待老師收下禮物的一句是：“_____________________________________”；表現(xiàn)她自信老師一定會(huì)喜歡禮物的詞語(yǔ)是：“______________________________”；表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是：“_________________________________________”；而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她_____________________________________________的心理。(2分)
小題4:小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢？（2分）
小題5:“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同??！”一句中，“不同”之處在于：大人是________________________________，而“她”則是_____________________________________________。（2分）
小題6:請(qǐng)你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。（2分）
小題7:文章最后一段主要運(yùn)用了_________________________的表達(dá)方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____________；②________________的作用。（3分）
小題8:全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義？（2分）

參考答案：
小題1:①幼稚、笨拙。②灰心失望。（2分）
小題1:.示例：①往事又浮現(xiàn)在眼前。②回憶的門打開了……（過渡自然、恰當(dāng)則給滿分）。（1分）
小題1:“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”?！暗靡猓ǖ兀??！八樕系男θ萘⒖田w走了”。因老師喜歡她的禮物（或：理解她的感情）而高興、興奮。(2分)
小題1:老師稱贊學(xué)生稚拙的畫，并不是針對(duì)畫的水平，而是表示珍惜學(xué)生對(duì)自己愛的感情，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。（2分）
小題1:有所圖的（或：有個(gè)人目的的；有功利思想的；自私的）。純潔無暇（或：純真等）。（2分）
小題1:說明這種愛十分熱烈。（2分）
小題1:議論。①揭示中心。②照應(yīng)前文（開頭）。（3分）
小題1:表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師真摯的愛，而這種愛，只有愛學(xué)生的老師才能體會(huì)到并珍惜它（只要能從學(xué)生、老師兩個(gè)角度寫出即可給滿分）。（2分）
略