閱讀下文，完成下面題目。（4小題，24分）
為自己減刑
①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫(xiě)了一句話：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)?！?br /> ②幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話：“嘿，我出來(lái)了！”我一聽(tīng)是他，便問(wèn)：“外語(yǔ)學(xué)好了嗎?”他說(shuō)：“我?guī)С鰜?lái)一部六十萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！?br /> ③他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫(xiě)一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。
④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。
⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車(chē)售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿目無(wú)聊地看著窗外。我想這輛公共汽車(chē)就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期是多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿心歡喜地把自己釋放出來(lái)。
⑥對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。
⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫(huà)一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫(huà)地為牢”這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻。
⑧人類(lèi)的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤(pán)旋。
⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?
選自余秋雨的散文集《文化苦旅》

小題1:文中那位公共汽車(chē)售票員在作者看來(lái)是什么樣的人？文中還例舉了哪些這樣的人？(6分)
小題2:“他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”這句話矛盾嗎？為什么？(4分)
小題3:“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?(4分)
小題4: 這篇文章的結(jié)尾在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)，這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）
小題5:“為自己減刑”對(duì)你的生活有什么啟示？（4分）
小題6:從下列課文中選出作家茨威格的作品（2分）
A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》
B．《變色龍》
C．《列夫.托爾斯泰》
D．《熱愛(ài)生命》


參考答案：
小題1:(6分)標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免的人。（3分）
補(bǔ)充答案：如果只涉及到公共汽車(chē)售票員的品性或職業(yè)道德：例如懶洋洋、愛(ài)理不理或不喜歡自己的工作等可以給一分，只有有以職業(yè)為禁錮（監(jiān)獄）的含義可以給2分。
（2）還有以仇人為牢、把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄和畫(huà)地為牢的人。（3分）
補(bǔ)充答案：只簡(jiǎn)單提到有仇人的人和嫉妒的人可給1分，只答“竊賊”不給分。
小題1:標(biāo)準(zhǔn)答案：不矛盾，雖然在客觀時(shí)間上沒(méi)有縮短刑期，但從他帶出來(lái)的六十萬(wàn)字的譯稿可想而知，他在監(jiān)獄時(shí)間是很緊張，很快的，甚至忘了牢獄之災(zāi)。（意思對(duì)亦可）
答案說(shuō)明：不矛盾（1分）雖然在客觀時(shí)間上沒(méi)有縮短刑期（1分）但從他帶出來(lái)的六十萬(wàn)字的譯稿可想而知，他在監(jiān)獄時(shí)間是很緊張，很快的，甚至忘了牢獄之災(zāi)（意思相同即可）（2分）。
小題1:(4分)標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）實(shí)指：那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮。（2）虛指：為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”。
答案說(shuō)明：（1）能說(shuō)到在監(jiān)牢的刑期的縮減意思即可。
（2）有爭(zhēng)取思想和精神的自由，從而感覺(jué)時(shí)間快速的流逝的意思即可。
小題1:標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）結(jié)尾采用呼告和反問(wèn)的修辭手法。(2)使人感到作者真誠(chéng)的勸告，并強(qiáng)調(diào)了只有自己才能給自己減刑。
補(bǔ)充答案：(1)呼告和反問(wèn)能答中一種即可等2分，或答語(yǔ)言口語(yǔ)化或用了第二人稱(chēng)手法等也可以給1分。
（2）呼告使人感到真誠(chéng)的勸告（2分）或反問(wèn)強(qiáng)調(diào)了只有自己才能給自己減刑（2分）。
答口語(yǔ)化語(yǔ)言或第二人稱(chēng)使人感到親切給1分。
小題1:(4分)開(kāi)放題，結(jié)合自己的生活（1分）為自己的精神、思想的自由而尋求積極的途徑。（3分）
小題1:(2分)C

小題1:根據(jù)文本內(nèi)容，了解那位公共汽車(chē)售票員的思想性格特征，列舉人物類(lèi)型表述正確即可。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語(yǔ)句在語(yǔ)境中的具體含義的能力，緊扣文章中心主題理解與把握。意思表述正確即可。
小題1:“減刑”一語(yǔ)雙關(guān)，既要理解其表層含義，即那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮，又要理解其深刻內(nèi)涵，即為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”。
小題1:從修辭角度來(lái)談?wù)Z言特點(diǎn)，從內(nèi)容表達(dá)角度來(lái)理解結(jié)尾的作用于妙處。
小題1:開(kāi)放性試題，只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。
小題1:A作者雨果；B作者契訶夫D作者杰克.倫敦

閱讀下文，完成下面題目。（4小題，24分）
為自己減刑
①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫(xiě)了一句話：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)?！?br /> ②幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話：“嘿，我出來(lái)了！”我一聽(tīng)是他，便問(wèn)：“外語(yǔ)學(xué)好了嗎?”他說(shuō)：“我?guī)С鰜?lái)一部六十萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！?br /> ③他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫(xiě)一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。
④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。
⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車(chē)售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿目無(wú)聊地看著窗外。我想這輛公共汽車(chē)就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期是多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿心歡喜地把自己釋放出來(lái)。
⑥對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。
⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫(huà)一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫(huà)地為牢”這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻。
⑧人類(lèi)的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤(pán)旋。
⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?
選自余秋雨的散文集《文化苦旅》

小題1:文中那位公共汽車(chē)售票員在作者看來(lái)是什么樣的人？文中還例舉了哪些這樣的人？(6分)
小題2:“他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”這句話矛盾嗎？為什么？(4分)
小題3:“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?(4分)
小題4: 這篇文章的結(jié)尾在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)，這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）
小題5:“為自己減刑”對(duì)你的生活有什么啟示？（4分）
小題6:從下列課文中選出作家茨威格的作品（2分）
A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》
B．《變色龍》
C．《列夫.托爾斯泰》
D．《熱愛(ài)生命》


參考答案：
小題1:(6分)標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免的人。（3分）
補(bǔ)充答案：如果只涉及到公共汽車(chē)售票員的品性或職業(yè)道德：例如懶洋洋、愛(ài)理不理或不喜歡自己的工作等可以給一分，只有有以職業(yè)為禁錮（監(jiān)獄）的含義可以給2分。
（2）還有以仇人為牢、把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄和畫(huà)地為牢的人。（3分）
補(bǔ)充答案：只簡(jiǎn)單提到有仇人的人和嫉妒的人可給1分，只答“竊賊”不給分。
小題1:標(biāo)準(zhǔn)答案：不矛盾，雖然在客觀時(shí)間上沒(méi)有縮短刑期，但從他帶出來(lái)的六十萬(wàn)字的譯稿可想而知，他在監(jiān)獄時(shí)間是很緊張，很快的，甚至忘了牢獄之災(zāi)。（意思對(duì)亦可）
答案說(shuō)明：不矛盾（1分）雖然在客觀時(shí)間上沒(méi)有縮短刑期（1分）但從他帶出來(lái)的六十萬(wàn)字的譯稿可想而知，他在監(jiān)獄時(shí)間是很緊張，很快的，甚至忘了牢獄之災(zāi)（意思相同即可）（2分）。
小題1:(4分)標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）實(shí)指：那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮。（2）虛指：為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”。
答案說(shuō)明：（1）能說(shuō)到在監(jiān)牢的刑期的縮減意思即可。
（2）有爭(zhēng)取思想和精神的自由，從而感覺(jué)時(shí)間快速的流逝的意思即可。
小題1:標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）結(jié)尾采用呼告和反問(wèn)的修辭手法。(2)使人感到作者真誠(chéng)的勸告，并強(qiáng)調(diào)了只有自己才能給自己減刑。
補(bǔ)充答案：(1)呼告和反問(wèn)能答中一種即可等2分，或答語(yǔ)言口語(yǔ)化或用了第二人稱(chēng)手法等也可以給1分。
（2）呼告使人感到真誠(chéng)的勸告（2分）或反問(wèn)強(qiáng)調(diào)了只有自己才能給自己減刑（2分）。
答口語(yǔ)化語(yǔ)言或第二人稱(chēng)使人感到親切給1分。
小題1:(4分)開(kāi)放題，結(jié)合自己的生活（1分）為自己的精神、思想的自由而尋求積極的途徑。（3分）
小題1:(2分)C

小題1:根據(jù)文本內(nèi)容，了解那位公共汽車(chē)售票員的思想性格特征，列舉人物類(lèi)型表述正確即可。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語(yǔ)句在語(yǔ)境中的具體含義的能力，緊扣文章中心主題理解與把握。意思表述正確即可。
小題1:“減刑”一語(yǔ)雙關(guān)，既要理解其表層含義，即那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮，又要理解其深刻內(nèi)涵，即為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”。
小題1:從修辭角度來(lái)談?wù)Z言特點(diǎn)，從內(nèi)容表達(dá)角度來(lái)理解結(jié)尾的作用于妙處。
小題1:開(kāi)放性試題，只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。
小題1:A作者雨果；B作者契訶夫D作者杰克.倫敦