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        有事喊董三兒(10分)①董三兒不是我們公司員工,是蹬“倒騎驢”的閑散

        信息發(fā)布者:香草
        有事喊董三兒(10分)
        ①董三兒不是我們公司員工,是蹬“倒騎驢”的閑散打工人員。在東北鐵嶺,稱人力三輪車為倒騎驢。董三兒每天比員工來得早,推著倒騎驢站在公司前。見往來的員工笑著打招呼。上班啦!問候里浸淫了無限羨慕。四十余歲高大的漢子,臉上擠滿了諂媚的余韻,就格外引人注意了。
        ②公司是較大的國有企業(yè),員工十三年未漲過工資,普通員工一千三百多塊的月薪,與國民經濟發(fā)展極不適應。公司就像一根雞肋,僅僅拴住大家的身子,員工身在曹營心在漢。如果多了分外的工作,一次兩次三次四次就罷了,時間長了就吹胡子瞪眼,不給領導們好臉色看。大小領導都深感慚愧,多不好意思指手畫腳。
        ③這樣就給了董三兒機會。比如,抬桌子、搬椅子、送貨物等,員工都懶得多伸一下手。大家順嘴一句話:找董三兒來。有人到樓下找董三兒,有的甚至推開窗戶就喊一聲。董三兒樂顛顛地來了,穿著臟的舊衣服,鐵塔一樣橫在辦公室門前。大家七嘴八舌指派。董三兒記下說聲好嘞。一會兒的工夫就做好。末了余興未盡的樣子,問,還有活兒干沒?這熱情和態(tài)度多雷鋒。給董三兒的報酬形式多樣,也許是半車舊報刊,也許是一些勞保用品,比如皮手套、膠皮靴等。這些東西物超所值,遠高于董三兒的勞動價值。
        ④公司有家屬區(qū)的物業(yè)管理,疏通下水維修上水等,都是班組員工干,后來員工嫌工資掙得少,怠工,停工,罷工。班組長就帶頭干活兒,后來班組長也撂了挑子,抄著手大眼瞪小眼。物業(yè)公司經理沒有辦法,某次驀然想起散工董三兒來,他來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。董三兒喜歡干水暖維修,卸下的鋼管作為廢品賣掉,足以抵幾天的工錢。董三兒做活兒不偷懶不嫌臟,一位退休工人家下水道堵塞,董三兒挽起袖子用手掏,臟水臟物挨著鼻子嘴巴,老工人感動得什么似的,用紅字寫了感謝信送到公司。公司多年沒有受過表揚,狠狠地把物業(yè)公司表揚一番。物業(yè)公司經理恍然大悟,再有苦臟累的活兒,就叫人喊董三兒過來。董三兒來了,似乎什么活兒都能做。物業(yè)公司經理說,你自己干不了。董三兒說,俺再找?guī)讉€人來。操起手機喊了幾嗓子,一會兒,幾輛倒騎驢匆匆趕來,都是市場上打散工的漢子。
        ⑤董三兒笑嘻嘻地對經理說,你老人家看這些活兒,我們哥們兒要養(yǎng)家糊口,蹬倒騎驢也賺個三十五十的,是不是給俺定一個標準?
        ⑥物業(yè)公司經理手里有小金庫,拍了板子說一天六十元,中午管一葷兩素盒飯。沒有工錢給董三兒時,就用鋼管彎頭水嘴子等充抵,都是從總公司領來的消耗品。這個標準就延續(xù)了下來。董三兒熟悉家屬區(qū)的管路系統(tǒng),就像掰著自己的手指頭。董三兒聽從指揮隨叫隨到,一個普通員工也能指使,從來沒有怨言和二話,滿心滿意樂呵呵的樣子。
        ⑦2011年秋天,供熱系統(tǒng)年久失修癱瘓了,公司招標請有關公司維修。董三兒穿著工裝來報名。招標人員問:“你來干什么?”董三兒說:“俺來投標?!闭袠素撠熑苏f:“別胡鬧,你投標也不能給你?!倍齼簡枺骸盀樯丁!闭袠巳苏f:“啥也不為,就是不行。”董三兒訕訕地離開了。后來一家維修公司中標,這家公司做了充分準備,了解整個供熱的運行系統(tǒng)。
        ⑧作業(yè)現場出現了董三兒,公司負責安全人員好奇。董三兒說,招標時我授權別人去投標。負責安全的人想起來,說:“有一個法人代表叫董浩然?!?br /> ⑨董三兒說:“俺就是董浩然?!?br />
        小題1:請結合文章,簡要概括董三兒的形象特點。(4分)
        小題2:小說多處運用對比手法,請任意找出兩處。(2分)
        小題3:請簡要回答最后一自然段的作用。(4分)

        參考答案:
        小題1:對人熱情;工作吃苦耐勞、認真負責、任勞任怨;有自己的目標和追求;做事不張揚、踏實、默默無聞。(結合原文,回答人物的兩點品質,即可得滿分)
        小題2:企業(yè)員工身在曹營心在漢和董三兒對他們的羨慕對比;企業(yè)員工偷懶和董三兒積極熱情對比;企業(yè)員工怠工、停工、罷工和董三兒不嫌臟什么活兒都能做的對比。(任答兩點)
        小題3:結構上有出人意料的作用,發(fā)人深思;內容上交代了董三兒的身份,使董三兒形象更加豐滿、高大;使主題得到了升華。

        小題1:
        試題分析:此題要注意題干“簡要概括”,故答題時,可根據對人物性格的分析概括出來即可??筛鶕髡邔π≌f中董三兒的一些語言動作等言行舉止的描寫及側面描寫來概括,評價性的句子可直接提取。如:“推著倒騎驢站在公司前。見往來的員工笑著打招呼”體現董三兒的為人熱情;“ 董三兒樂顛顛地來了,穿著臟的舊衣服,鐵塔一樣橫在辦公室門前。大家七嘴八舌指派。董三兒記下說聲好嘞。一會兒的工夫就做好。末了余興未盡的樣子,問,還有活兒干沒?體現其熱情和吃苦耐勞;“董三兒喜歡干水暖維修”“ 董三兒做活兒不偷懶不嫌臟,一位退休工人家下水道堵塞,董三兒挽起袖子用手掏,臟水臟物挨著鼻子嘴巴”“ 董三兒聽從指揮隨叫隨到,一個普通員工也能指使,從來沒有怨言和二話,滿心滿意樂呵呵的樣子”體現了董三兒吃苦耐勞、有自己的目標、認真負責、任勞任怨;“董三兒說:“俺就是董浩然。”身為一家維修公司的法人代表,董三兒從未張揚過,默默做事。
        小題2:
        試題分析:這是考查文章表現手法的題型,用對比手法突出董三兒的人物形象?!皢柡蚶锝藷o限羨慕”與企業(yè)員工“公司就像一根雞肋,僅僅拴住大家的身子,員工身在曹營心在漢”形成對比;“如果多了分外的工作,一次兩次三次四次就罷了,時間長了就吹胡子瞪眼,不給領導們好臉色看”與董三兒“大家順嘴一句話:找董三兒來。有人到樓下找董三兒,有的甚至推開窗戶就喊一聲。董三兒樂顛顛地來了,穿著臟的舊衣服,鐵塔一樣橫在辦公室門前。大家七嘴八舌指派。董三兒記下說聲好嘞。一會兒的工夫就做好。末了余興未盡的樣子,問,還有活兒干沒”形成對比;班組員工“嫌工資掙得少,怠工,停工,罷工。班組長就帶頭干活兒,后來班組長也撂了挑子,抄著手大眼瞪小眼”與董三兒不怕苦累用手掏下水道形成對比。
        小題3:
        試題分析:因為是文章最后一段的作用,首先就要考慮應該從兩方面下手回答。1、從結構方面考慮;2、從內容方面考慮。所以從結構方面考慮簡單一些,最后揭示了董三兒的大名“董浩然”,我們知道了他就是一家維修公司的法人代表,因此結構作用為:出人意料的作用,發(fā)人深思。內容上的作用,首先揭示了董三兒的身份,董三兒的形象進一步增強,主題得以升華。這類題平日練習不少,要注意總結歸納,得出規(guī)律。

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