閱讀下面文章，完成后面小題。（13分）
兩個(gè)魚罐頭
文/吳顥
①住院那段時(shí)間，我時(shí)常到醫(yī)院附近走走，既是散心，也是鍛煉。
②醫(yī)院坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合部，出醫(yī)院門右拐，行約數(shù)十米，是那家小食品店。食品店的門面約十米長，開架供貨，顧客可以走到店堂里挑揀。老板是個(gè)50多歲的漢子，一口江西口音，和和氣氣的，給人很容易接觸的感覺。散步時(shí)，我就時(shí)常到店里來看看，與老板說說話。
③也許是人流少的緣故，每次到店里來，總覺得生意還是蠻清淡的。老板穿一套并不合時(shí)的灰色西裝，花領(lǐng)帶與衣服不很相配，系得也不好，時(shí)常歪在一邊。去的次數(shù)多了，老板有時(shí)就跟我嘆苦經(jīng)：租金高，客人太少，生意難做。但苦經(jīng)嘆是嘆，臉上始終是平平和和的。
④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理貨架。店堂里，只有一個(gè)小女孩，默默地站在貨架前。她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒梳理過了，正看著，老板過來，彎腰問小女孩：“小朋友，看好了嗎？要買什么?”
⑤小女孩轉(zhuǎn)過身，怯怯地，忽閃著一對(duì)大大的眼睛，張張嘴，沒說話。 老板和善地對(duì)她說，“你先看吧?！被仡^，輕聲告訴我：她家里有人在住院，她常來的，但從沒買過東西?？吹剿@樣友善地對(duì)待一個(gè)不買東西的小孩，我說：你人不錯(cuò)。他說，做人嘛。正說著，小女孩似乎選定了物品，問：“這能買嗎?”老板說，當(dāng)然能。
⑥小女孩手指的，是一排罐頭。但那里，既有魚罐頭，也有肉罐頭。老板走過去，俯身，問：“魚罐頭，還是肉罐頭?”“魚?！毙∨⑤p聲說?！澳阗I這魚干嘛?活魚營養(yǎng)好。”我說?！皨寢尣×?。我們是山里的。媽媽沒吃過海魚。我想讓媽媽吃吃?！?
⑦小女孩輕輕的話語，讓我感動(dòng)。老板顯然也是受了感動(dòng)。他問：“你想買哪種?”“不知錢夠不夠，”小女孩說。 我搶著說：“你別管錢夠不夠。你說，想要哪種?” “我想要這，”小女孩用手指點(diǎn)點(diǎn)兩種魚罐頭，“可錢，好像不夠……” 她點(diǎn)的罐頭，一種是鳳尾魚，另一種是豆豉魚，標(biāo)價(jià)分別是七元三角和五元三角。
⑧小女孩邊說，邊從褲袋里抽出手，張開。她那只小小的手里，躺著六枚硬幣：一枚一元的，兩枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬幣上，粘著孩子的汗汁，有些潮，還有一些泥垢。
⑨這才是多少錢呀！可對(duì)一個(gè)山里的孩子，對(duì)一個(gè)母親病著的孩子，這些錢，就是她全部的積蓄和財(cái)富了，也不知她攢了多久才積下的。
⑩我把手伸向了裝錢的口袋。老板用手勢(shì)制止了我，輕聲對(duì)我說：“別傷了孩子。再說，還用你來?”他笑對(duì)著孩子，張開手：“來，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠?！?
⑾他接過小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^，說：“你還真行，錢剛剛夠，一分不多，一分不少！”說完，他從貨架上取下了一罐鳳尾魚和一罐豆豉魚，用塑料袋裝起，交到孩子手里，說：“好孩子，快去，給媽媽送去吧?！?
⑿此后不久，我就出院了。
⒀打那以后，3年多了，我再?zèng)]見過那個(gè)小女孩，也沒再見過那個(gè)老板?？晌医K究忘不了那件事。從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解。
（選自《讀者》2003．13期）

小題1:選文結(jié)尾“我終究忘不了那件事”，那是一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概述出來。（3分）
小題2:結(jié)合語境，從人物描寫的角度說說下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果。（4分）
（1）她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒梳理過了。
（2）他接過小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^。
小題3:選文第⑩段店老板為什么認(rèn)為“我把手伸向了裝錢的口袋”的行為是“傷了孩子”？（3分）
小題4:選文最后一句“從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解”，結(jié)合全文說說“我”有了哪些更深的理解？（3分）

參考答案：
小題1:善良的店老板用善意的謊言不露聲色地幫助女孩完成了自己的心愿。（3分）
小題2:（1）外貌描寫，形象地寫出了女孩家境的貧窮，為下文做下鋪墊。（2分）
（2）動(dòng)作描寫，形象地寫出了店老板數(shù)錢時(shí)的認(rèn)真樣子，突出了店老板的善良。（2分）
小題3:因?yàn)槲业倪@一個(gè)行為會(huì)讓女孩知道她的錢不夠，從而傷害了她的自尊心，不會(huì)再接受別人的幫助。（3分）
小題4:“我”深深地認(rèn)識(shí)到幫助別人不僅要有愛心，更要講究方法，尤其是能夠在保護(hù)他人的自尊心的前提下，讓人更好接受自己的幫助，哪怕對(duì)方是個(gè)小孩子。（3分）

小題1:
試題分析：仔細(xì)閱讀課文，概述店主是如何幫助小女孩的即可。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力。從描寫的角度賞析即可。（1）這是一段外貌描寫襯托出了小女孩家里的貧窮。（2）屬于動(dòng)作描寫，寫出了店主的認(rèn)真，襯托出他的善良。
小題3:
試題分析：從保護(hù)孩子的自尊心方面分析即可。
小題4:
試題分析：結(jié)合文章的兩個(gè)有愛心的人分析，我有愛心，但有可能傷到孩子的自尊心，店主也有愛心，但是用了一種恰當(dāng)方法來幫助孩子。所以，幫助人也需要講究方法。

閱讀下面文章，完成后面小題。（13分）
兩個(gè)魚罐頭
文/吳顥
①住院那段時(shí)間，我時(shí)常到醫(yī)院附近走走，既是散心，也是鍛煉。
②醫(yī)院坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合部，出醫(yī)院門右拐，行約數(shù)十米，是那家小食品店。食品店的門面約十米長，開架供貨，顧客可以走到店堂里挑揀。老板是個(gè)50多歲的漢子，一口江西口音，和和氣氣的，給人很容易接觸的感覺。散步時(shí)，我就時(shí)常到店里來看看，與老板說說話。
③也許是人流少的緣故，每次到店里來，總覺得生意還是蠻清淡的。老板穿一套并不合時(shí)的灰色西裝，花領(lǐng)帶與衣服不很相配，系得也不好，時(shí)常歪在一邊。去的次數(shù)多了，老板有時(shí)就跟我嘆苦經(jīng)：租金高，客人太少，生意難做。但苦經(jīng)嘆是嘆，臉上始終是平平和和的。
④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理貨架。店堂里，只有一個(gè)小女孩，默默地站在貨架前。她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒梳理過了，正看著，老板過來，彎腰問小女孩：“小朋友，看好了嗎？要買什么?”
⑤小女孩轉(zhuǎn)過身，怯怯地，忽閃著一對(duì)大大的眼睛，張張嘴，沒說話。 老板和善地對(duì)她說，“你先看吧?！被仡^，輕聲告訴我：她家里有人在住院，她常來的，但從沒買過東西?？吹剿@樣友善地對(duì)待一個(gè)不買東西的小孩，我說：你人不錯(cuò)。他說，做人嘛。正說著，小女孩似乎選定了物品，問：“這能買嗎?”老板說，當(dāng)然能。
⑥小女孩手指的，是一排罐頭。但那里，既有魚罐頭，也有肉罐頭。老板走過去，俯身，問：“魚罐頭，還是肉罐頭?”“魚?！毙∨⑤p聲說?！澳阗I這魚干嘛?活魚營養(yǎng)好。”我說?！皨寢尣×?。我們是山里的。媽媽沒吃過海魚。我想讓媽媽吃吃?！?
⑦小女孩輕輕的話語，讓我感動(dòng)。老板顯然也是受了感動(dòng)。他問：“你想買哪種?”“不知錢夠不夠，”小女孩說。 我搶著說：“你別管錢夠不夠。你說，想要哪種?” “我想要這，”小女孩用手指點(diǎn)點(diǎn)兩種魚罐頭，“可錢，好像不夠……” 她點(diǎn)的罐頭，一種是鳳尾魚，另一種是豆豉魚，標(biāo)價(jià)分別是七元三角和五元三角。
⑧小女孩邊說，邊從褲袋里抽出手，張開。她那只小小的手里，躺著六枚硬幣：一枚一元的，兩枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬幣上，粘著孩子的汗汁，有些潮，還有一些泥垢。
⑨這才是多少錢呀！可對(duì)一個(gè)山里的孩子，對(duì)一個(gè)母親病著的孩子，這些錢，就是她全部的積蓄和財(cái)富了，也不知她攢了多久才積下的。
⑩我把手伸向了裝錢的口袋。老板用手勢(shì)制止了我，輕聲對(duì)我說：“別傷了孩子。再說，還用你來?”他笑對(duì)著孩子，張開手：“來，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠?！?
⑾他接過小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^，說：“你還真行，錢剛剛夠，一分不多，一分不少！”說完，他從貨架上取下了一罐鳳尾魚和一罐豆豉魚，用塑料袋裝起，交到孩子手里，說：“好孩子，快去，給媽媽送去吧?！?
⑿此后不久，我就出院了。
⒀打那以后，3年多了，我再?zèng)]見過那個(gè)小女孩，也沒再見過那個(gè)老板?？晌医K究忘不了那件事。從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解。
（選自《讀者》2003．13期）

小題1:選文結(jié)尾“我終究忘不了那件事”，那是一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概述出來。（3分）
小題2:結(jié)合語境，從人物描寫的角度說說下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果。（4分）
（1）她大約五六歲，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣褲，頭發(fā)有些蓬亂，似是有幾天沒梳理過了。
（2）他接過小女孩手中的錢，一枚一枚地?cái)?shù)，還很認(rèn)真地計(jì)算著。算完，高興地?fù)崃艘幌滦∨⒌念^。
小題3:選文第⑩段店老板為什么認(rèn)為“我把手伸向了裝錢的口袋”的行為是“傷了孩子”？（3分）
小題4:選文最后一句“從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對(duì)如何做人，也有了更深的理解”，結(jié)合全文說說“我”有了哪些更深的理解？（3分）

參考答案：
小題1:善良的店老板用善意的謊言不露聲色地幫助女孩完成了自己的心愿。（3分）
小題2:（1）外貌描寫，形象地寫出了女孩家境的貧窮，為下文做下鋪墊。（2分）
（2）動(dòng)作描寫，形象地寫出了店老板數(shù)錢時(shí)的認(rèn)真樣子，突出了店老板的善良。（2分）
小題3:因?yàn)槲业倪@一個(gè)行為會(huì)讓女孩知道她的錢不夠，從而傷害了她的自尊心，不會(huì)再接受別人的幫助。（3分）
小題4:“我”深深地認(rèn)識(shí)到幫助別人不僅要有愛心，更要講究方法，尤其是能夠在保護(hù)他人的自尊心的前提下，讓人更好接受自己的幫助，哪怕對(duì)方是個(gè)小孩子。（3分）

小題1:
試題分析：仔細(xì)閱讀課文，概述店主是如何幫助小女孩的即可。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力。從描寫的角度賞析即可。（1）這是一段外貌描寫襯托出了小女孩家里的貧窮。（2）屬于動(dòng)作描寫，寫出了店主的認(rèn)真，襯托出他的善良。
小題3:
試題分析：從保護(hù)孩子的自尊心方面分析即可。
小題4:
試題分析：結(jié)合文章的兩個(gè)有愛心的人分析，我有愛心，但有可能傷到孩子的自尊心，店主也有愛心，但是用了一種恰當(dāng)方法來幫助孩子。所以，幫助人也需要講究方法。