生命之芯   
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。
②我是十分喜愛(ài)這些張揚(yáng)的葡萄葉子的，但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。
④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒(méi)有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說(shuō)：“有些還沒(méi)有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎？
⑤果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開(kāi)始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽，抽葉，開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯。一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們的靈魂。過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?br /> ⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的；無(wú)論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲(chóng)子，還是我們腳下的一粒泥土……
（選自《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，有刪改）
小題1:從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？請(qǐng)分別用四個(gè)字概括出來(lái)。（2分）
________ →痛惜不已→________               
小題2:第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的作用。（4分）
答：_________________________                                                            
小題3:從上文畫(huà)線的句子中，任選一句品味語(yǔ)言。（5分）
①初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實(shí)是它們生命的燈芯。
答：________  句                                                     
___________________________________________                                                               
小題4:下列對(duì)本文的評(píng)析不正確的一項(xiàng)是（       ）（3分） A．本文以“我”對(duì)葡萄葉的感情變化為線索組織材料，形散而神聚。
B．本文巧用對(duì)比，以妻子對(duì)葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛(ài)。
C．“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪，應(yīng)該把握住美好年華，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。
D．本文最后的省略號(hào)意味深長(zhǎng)，言盡而意無(wú)窮。


參考答案：
小題1:（2分）十分喜愛(ài)    充滿敬意
小題2:（4分）結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對(duì)比的作用（2分）；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長(zhǎng)旺盛的喜悅來(lái)反襯后面葡萄葉過(guò)早凋落的無(wú)奈（1分，答出反襯即可），突出果實(shí)是葉子生命的燈芯（1分）。（意對(duì)即可）
小題3:（5分） ①運(yùn)用擬人手法（1分），生動(dòng)形象地描寫(xiě)了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時(shí)節(jié)發(fā)芽（睜開(kāi)葉芽）、長(zhǎng)葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力）（2分），蘊(yùn)含了作者的喜愛(ài)之情。（1分）
②運(yùn)用比喻手法（1分），生動(dòng)形象地說(shuō)明了生命的價(jià)值所在（2分），表達(dá)了作者對(duì)生命使命的崇敬（1分）。（意思對(duì)即可）
小題4:(3分)  B

試題分析：
小題1:通讀全文，在“痛惜不已”的前面和后面各提取一個(gè)四字詞語(yǔ)，第一個(gè)應(yīng)在五段之前提取，第二段中有“從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)”時(shí)作者的情感，即“十分喜愛(ài)”。第二個(gè)應(yīng)在五段之后提取，第九段有“痛惜”之后的情感，即“充滿敬意”。提取出來(lái)即可。
小題2:兩段都寫(xiě)到了相似的內(nèi)容，所以結(jié)構(gòu)上互相照應(yīng)；內(nèi)容上，一個(gè)寫(xiě)葡萄葉旺盛生長(zhǎng)，一個(gè)寫(xiě)葡萄葉過(guò)早凋零，前后形成鮮明的對(duì)比，更有力地突出了下文“果實(shí)是葉子生命的燈芯”這一哲理性思考?；卮饡r(shí)，要結(jié)合兩語(yǔ)段內(nèi)容及與全文的關(guān)系作答。
小題3:兩個(gè)句子都運(yùn)用了修辭，第一個(gè)“昏睡的”“醒了”兩個(gè)詞語(yǔ)把葡萄藤人格化，表現(xiàn)了對(duì)它春天到來(lái)時(shí)的生機(jī)及作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。第二個(gè)運(yùn)用了比喻的修辭，把“果實(shí)”比作“生命的燈芯”，結(jié)合文章，突出了生命的價(jià)值，表達(dá)了作者對(duì)生命的無(wú)限敬意。
小題4:“以妻子對(duì)葡萄葉的討厭”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，原文中的妻子并不討厭葡萄葉子，只是為了“不用像往年那樣總是掃葉子了”，而且“反襯”的作用分析也不正確，因?yàn)槠拮拥男袨槭菍?dǎo)致后面故事的誘因，為后文做了鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：通讀全文，提取類題目注意確定好范圍；欣賞類題目注意找準(zhǔn)角度，結(jié)合語(yǔ)境加以分析；對(duì)于文章的理解一定要注意尊重原文，不可斷章取義、無(wú)中生有。

生命之芯   
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。
②我是十分喜愛(ài)這些張揚(yáng)的葡萄葉子的，但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
③妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。
④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒(méi)有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說(shuō)：“有些還沒(méi)有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎？
⑤果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開(kāi)始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。
⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽，抽葉，開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯。一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們的靈魂。過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。
⑧我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?br /> ⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的；無(wú)論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲(chóng)子，還是我們腳下的一粒泥土……
（選自《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，有刪改）
小題1:從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？請(qǐng)分別用四個(gè)字概括出來(lái)。（2分）
________ →痛惜不已→________               
小題2:第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉，請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的作用。（4分）
答：_________________________                                                            
小題3:從上文畫(huà)線的句子中，任選一句品味語(yǔ)言。（5分）
①初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。
②果實(shí)是它們生命的燈芯。
答：________  句                                                     
___________________________________________                                                               
小題4:下列對(duì)本文的評(píng)析不正確的一項(xiàng)是（       ）（3分） A．本文以“我”對(duì)葡萄葉的感情變化為線索組織材料，形散而神聚。
B．本文巧用對(duì)比，以妻子對(duì)葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛(ài)。
C．“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪，應(yīng)該把握住美好年華，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。
D．本文最后的省略號(hào)意味深長(zhǎng)，言盡而意無(wú)窮。


參考答案：
小題1:（2分）十分喜愛(ài)    充滿敬意
小題2:（4分）結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對(duì)比的作用（2分）；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長(zhǎng)旺盛的喜悅來(lái)反襯后面葡萄葉過(guò)早凋落的無(wú)奈（1分，答出反襯即可），突出果實(shí)是葉子生命的燈芯（1分）。（意對(duì)即可）
小題3:（5分） ①運(yùn)用擬人手法（1分），生動(dòng)形象地描寫(xiě)了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時(shí)節(jié)發(fā)芽（睜開(kāi)葉芽）、長(zhǎng)葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力）（2分），蘊(yùn)含了作者的喜愛(ài)之情。（1分）
②運(yùn)用比喻手法（1分），生動(dòng)形象地說(shuō)明了生命的價(jià)值所在（2分），表達(dá)了作者對(duì)生命使命的崇敬（1分）。（意思對(duì)即可）
小題4:(3分)  B

試題分析：
小題1:通讀全文，在“痛惜不已”的前面和后面各提取一個(gè)四字詞語(yǔ)，第一個(gè)應(yīng)在五段之前提取，第二段中有“從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)”時(shí)作者的情感，即“十分喜愛(ài)”。第二個(gè)應(yīng)在五段之后提取，第九段有“痛惜”之后的情感，即“充滿敬意”。提取出來(lái)即可。
小題2:兩段都寫(xiě)到了相似的內(nèi)容，所以結(jié)構(gòu)上互相照應(yīng)；內(nèi)容上，一個(gè)寫(xiě)葡萄葉旺盛生長(zhǎng)，一個(gè)寫(xiě)葡萄葉過(guò)早凋零，前后形成鮮明的對(duì)比，更有力地突出了下文“果實(shí)是葉子生命的燈芯”這一哲理性思考?；卮饡r(shí)，要結(jié)合兩語(yǔ)段內(nèi)容及與全文的關(guān)系作答。
小題3:兩個(gè)句子都運(yùn)用了修辭，第一個(gè)“昏睡的”“醒了”兩個(gè)詞語(yǔ)把葡萄藤人格化，表現(xiàn)了對(duì)它春天到來(lái)時(shí)的生機(jī)及作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。第二個(gè)運(yùn)用了比喻的修辭，把“果實(shí)”比作“生命的燈芯”，結(jié)合文章，突出了生命的價(jià)值，表達(dá)了作者對(duì)生命的無(wú)限敬意。
小題4:“以妻子對(duì)葡萄葉的討厭”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，原文中的妻子并不討厭葡萄葉子，只是為了“不用像往年那樣總是掃葉子了”，而且“反襯”的作用分析也不正確，因?yàn)槠拮拥男袨槭菍?dǎo)致后面故事的誘因，為后文做了鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：通讀全文，提取類題目注意確定好范圍；欣賞類題目注意找準(zhǔn)角度，結(jié)合語(yǔ)境加以分析；對(duì)于文章的理解一定要注意尊重原文，不可斷章取義、無(wú)中生有。