閱讀下文，完成后面小題。（22分）
雪地上的畫(huà)
孟祥菊
①那是是我生命中最寒冷的一個(gè)冬天。由于工作失誤，我給單位造成一筆不小的經(jīng)濟(jì)損失，做出適度賠償之后，只好引咎辭職。這期間，與我相戀了整整兩年的男友，也打著去外省讀研的借口，與我分道揚(yáng)鑣。為了平復(fù)心情，我只身回到遙遠(yuǎn)的東北老家去療傷。
②家中賦閑的日子，我每天除了讀書(shū)就是看電視，再就是百無(wú)聊賴(lài)地睡大覺(jué)?？粗胰諠u消沉的瘦弱模樣，上了年歲的父母雖然心疼，卻不敢多說(shuō)什么，只怕為我增憂(yōu)傷。
③一個(gè)晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。睜眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡亂吃了幾口飯，靜靜地走到戶(hù)外去散心。鄉(xiāng)村的雪景很美，整個(gè)山村都被一層純凈的銀白色覆蓋著，變得素雅而清爽。道路兩側(cè)落光了葉子的洋槐樹(shù)上，零星地掛著一些小雪球，風(fēng)兒一吹，便有細(xì)碎的小花瓣簌簌地落下來(lái)，俏皮地鉆進(jìn)路人脖頸。
④拐過(guò)那條熟悉的老街口，我來(lái)到村中央處一塊狹長(zhǎng)的開(kāi)闊地。記憶中，這里是一片無(wú)人管轄的荒甸子，一年四季，臭氣沖天。近幾年，卻在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，逐步將其開(kāi)發(fā)成一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，供人們茶余飯后健身之用。
⑤大概是天冷的緣故，偌大的游樂(lè)場(chǎng)里只有幾個(gè)孩子在熱熱鬧鬧地滾雪球，時(shí)高時(shí)低的笑聲，震落了樹(shù)上的片片積雪。忽然，我被東南角處的兩個(gè)人影吸引了去，那顯然是一對(duì)母子，都穿著厚厚的羽絨服，紅色的，像燃燒在雪地里的兩團(tuán)火。走到近前，我看到年輕的女人蹲在地上，正耐心地教一個(gè)四、五歲的男孩子用樹(shù)枝作畫(huà)。纖塵不染的雪地上，清晰地映著男孩子做的畫(huà)，那是一座有門(mén)窗的小房子，旁邊還有一棵枝大粗壯的大樹(shù)。男孩正在女人的指點(diǎn)下，哆嗦著右手在大樹(shù)頂端涂著什么……
⑥女人見(jiàn)我走近，禮貌地站了起來(lái)，我也微笑著與她打了招呼，并連夸男孩的畫(huà)畫(huà)得好。男孩聽(tīng)到聲音，抬頭望了望我，露出一臉的木然，隨后低頭繼續(xù)作畫(huà)，一邊畫(huà)一邊用不大清晰的口吻自言自語(yǔ)著：“小房子——我和媽媽——的家……”年輕的母親對(duì)男孩的表達(dá)豎起大拇指，并俯身在男孩的額前輕輕地親了一下，露出一臉的驕傲。
⑦趁著男孩畫(huà)畫(huà)的空當(dāng)，我和女人攀談起來(lái)。女人告訴我，她的兒子患有先天性腦瘤，吐字不清，走路不穩(wěn)，醫(yī)生預(yù)言，兒子最多活不過(guò)三年。講到這里，女人看了看兒子，略帶欣喜地繼續(xù)說(shuō)道：醫(yī)生的話(huà)不能全信！今天就是我兒子五周歲的生日！你看他各種生命體征基本完好，不僅能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與成人對(duì)話(huà)，還會(huì)獨(dú)立走路，更主要的是他正變得越來(lái)越聰明，已經(jīng)能夠按照大人的指點(diǎn)，畫(huà)出內(nèi)容豐富的畫(huà)來(lái)……女人一直在陶醉地講述著，堆滿(mǎn)細(xì)紋的臉上露出憧憬的模樣。過(guò)了一會(huì)兒，男孩的畫(huà)畫(huà)完了，我終于認(rèn)出，他胡亂涂抹的，是一輪殘缺的太陽(yáng)，參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒……
⑧女人提醒男孩該回家吃藥了，男孩機(jī)械地站起身來(lái)，露出一臉的癡笑，我忙說(shuō)了句“祝你生日快樂(lè)”，并隨手將左手腕部的一串平安珠送給了他。男孩囫圇著說(shuō)了一句“謝——謝——”，然后乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著家的方向挪去。
⑨望著男孩殘留在雪地上的畫(huà)，我的內(nèi)心猛地一顫。其實(shí)，男孩本身就是一輪不曾圓滿(mǎn)的太陽(yáng)，他卻以微弱之光，驅(qū)走了年輕母親心中的陰霾，并喚起一家人坦然面對(duì)生活的勇氣。于是，屬于他們的每個(gè)日子，才會(huì)在一種有望的等待中，變得愈發(fā)有了奔頭……
⑩第二天一早，我欣然辭別父母，徑直回到我跌倒過(guò)的城市去打拼。多年后，我終于憑借自己的能力和學(xué)識(shí)，完成了自身職業(yè)生涯的“三級(jí)跳”，并徑直做到了總經(jīng)理助理的位置。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！而今，每當(dāng)我在生活中遇到挫折與困難的時(shí)候，我的眼前總會(huì)映出腦瘤男孩雪地上留下的那輪殘日，它雖不完滿(mǎn)，也不耀眼，但發(fā)出的光和熱，足以能夠?qū)⑽仪靶械穆氛樟痢?br /> 《才智：才情齋版》2013年第8期
小題1:按照地點(diǎn)的變化，梳理文章的情節(jié)：（4分）
________________________ ——戶(hù)外看男孩雪地作畫(huà)——________________________                  
小題2:第七段：“他胡亂涂抹的，是一輪殘缺的太陽(yáng)，參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒……”中的“居然”一詞含義內(nèi)容豐富，請(qǐng)分析。（5分）
小題3:請(qǐng)你賞析第八段中畫(huà)線(xiàn)句子“男孩囫圇著說(shuō)了一句“謝——謝——”，然后乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著家的方向挪去?！钡谋磉_(dá)效果。（4分）
小題4:閱讀全文，說(shuō)說(shuō)見(jiàn)到那對(duì)母子前后，“我”的心理有什么變化？（4分）
小題5:讀完這篇文章之后，你得到了怎樣的人生啟迪？（5分）

參考答案：

小題1:辭職回家療傷 ，（2分）  離家回城打拼 （2分）
小題2:“居然”有“出乎人的意料之外”之意，（1分）一是寫(xiě)出了這個(gè)患腦瘤的孩子竟然能畫(huà)出太陽(yáng)的光芒，照應(yīng)了前文母親說(shuō)的“畫(huà)出內(nèi)容豐富的畫(huà)來(lái)”， 二是表達(dá)了我看到男孩畫(huà)作之后的那種驚訝和贊嘆之情，三是突出了患病男孩的聰明和堅(jiān)強(qiáng)。（4分）（任意兩點(diǎn)即可）
小題3:通過(guò)對(duì)男孩的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)（2分），刻畫(huà)了男孩懂事、乖巧又很堅(jiān)強(qiáng)的性格，（1分）表現(xiàn)出“我”的感動(dòng)及對(duì)男孩子的贊賞之情。（1分）
小題4:見(jiàn)到那對(duì)母子之前，“我”絕望、傷心、消極、百無(wú)聊賴(lài)；（2分）見(jiàn)到那對(duì)母子之后，“我”備受鼓舞，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和直面挫折困難等，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。（2分）
小題5:（言之有理即可）示例：人生并不是一帆風(fēng)順的，就像文中的男孩和“我”，逆境中我們要敢于面對(duì)挫折，保持一顆樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心，這樣才可能迎來(lái)前面的光明。這個(gè)世界沒(méi)有人能夠拋棄你，除了你自己，命運(yùn)往往掌握在自己手中。（5分）

小題1:
試題分析：注意提示，地點(diǎn)的變化，從城市辭職回家療傷，在家的戶(hù)外看小男孩作畫(huà)，得到啟示，回城市打拼成功。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義?！熬尤弧庇小俺龊跞说囊饬现狻敝?，一是寫(xiě)出了這個(gè)患腦瘤的孩子竟然能畫(huà)出太陽(yáng)的光芒，照應(yīng)了前文母親說(shuō)的“畫(huà)出內(nèi)容豐富的畫(huà)來(lái)”， 二是表達(dá)了我看到男孩畫(huà)作之后的那種驚訝和贊嘆之情，三是突出了患病男孩的聰明和堅(jiān)強(qiáng)。
小題3:
試題分析：從描寫(xiě)的角度分析，本句采用語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，其作用。語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，結(jié)合本句話(huà)分析：男孩懂事、乖巧又的性格。動(dòng)作描寫(xiě)：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的什么心理，結(jié)合本句話(huà)分析，很堅(jiān)強(qiáng)
小題4:
試題分析：通過(guò)閱讀課文可知我的心理變化是出現(xiàn)在看到母子的時(shí)候，見(jiàn)到前，頹廢，絕望、傷心、消極、百無(wú)聊賴(lài)。見(jiàn)到后，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)你希望。
小題5:
試題分析：答案不唯一。結(jié)合“逆境”中保持堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)闡述即可。

閱讀下文，完成后面小題。（22分）
雪地上的畫(huà)
孟祥菊
①那是是我生命中最寒冷的一個(gè)冬天。由于工作失誤，我給單位造成一筆不小的經(jīng)濟(jì)損失，做出適度賠償之后，只好引咎辭職。這期間，與我相戀了整整兩年的男友，也打著去外省讀研的借口，與我分道揚(yáng)鑣。為了平復(fù)心情，我只身回到遙遠(yuǎn)的東北老家去療傷。
②家中賦閑的日子，我每天除了讀書(shū)就是看電視，再就是百無(wú)聊賴(lài)地睡大覺(jué)?？粗胰諠u消沉的瘦弱模樣，上了年歲的父母雖然心疼，卻不敢多說(shuō)什么，只怕為我增憂(yōu)傷。
③一個(gè)晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。睜眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡亂吃了幾口飯，靜靜地走到戶(hù)外去散心。鄉(xiāng)村的雪景很美，整個(gè)山村都被一層純凈的銀白色覆蓋著，變得素雅而清爽。道路兩側(cè)落光了葉子的洋槐樹(shù)上，零星地掛著一些小雪球，風(fēng)兒一吹，便有細(xì)碎的小花瓣簌簌地落下來(lái)，俏皮地鉆進(jìn)路人脖頸。
④拐過(guò)那條熟悉的老街口，我來(lái)到村中央處一塊狹長(zhǎng)的開(kāi)闊地。記憶中，這里是一片無(wú)人管轄的荒甸子，一年四季，臭氣沖天。近幾年，卻在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，逐步將其開(kāi)發(fā)成一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，供人們茶余飯后健身之用。
⑤大概是天冷的緣故，偌大的游樂(lè)場(chǎng)里只有幾個(gè)孩子在熱熱鬧鬧地滾雪球，時(shí)高時(shí)低的笑聲，震落了樹(shù)上的片片積雪。忽然，我被東南角處的兩個(gè)人影吸引了去，那顯然是一對(duì)母子，都穿著厚厚的羽絨服，紅色的，像燃燒在雪地里的兩團(tuán)火。走到近前，我看到年輕的女人蹲在地上，正耐心地教一個(gè)四、五歲的男孩子用樹(shù)枝作畫(huà)。纖塵不染的雪地上，清晰地映著男孩子做的畫(huà)，那是一座有門(mén)窗的小房子，旁邊還有一棵枝大粗壯的大樹(shù)。男孩正在女人的指點(diǎn)下，哆嗦著右手在大樹(shù)頂端涂著什么……
⑥女人見(jiàn)我走近，禮貌地站了起來(lái)，我也微笑著與她打了招呼，并連夸男孩的畫(huà)畫(huà)得好。男孩聽(tīng)到聲音，抬頭望了望我，露出一臉的木然，隨后低頭繼續(xù)作畫(huà)，一邊畫(huà)一邊用不大清晰的口吻自言自語(yǔ)著：“小房子——我和媽媽——的家……”年輕的母親對(duì)男孩的表達(dá)豎起大拇指，并俯身在男孩的額前輕輕地親了一下，露出一臉的驕傲。
⑦趁著男孩畫(huà)畫(huà)的空當(dāng)，我和女人攀談起來(lái)。女人告訴我，她的兒子患有先天性腦瘤，吐字不清，走路不穩(wěn)，醫(yī)生預(yù)言，兒子最多活不過(guò)三年。講到這里，女人看了看兒子，略帶欣喜地繼續(xù)說(shuō)道：醫(yī)生的話(huà)不能全信！今天就是我兒子五周歲的生日！你看他各種生命體征基本完好，不僅能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與成人對(duì)話(huà)，還會(huì)獨(dú)立走路，更主要的是他正變得越來(lái)越聰明，已經(jīng)能夠按照大人的指點(diǎn)，畫(huà)出內(nèi)容豐富的畫(huà)來(lái)……女人一直在陶醉地講述著，堆滿(mǎn)細(xì)紋的臉上露出憧憬的模樣。過(guò)了一會(huì)兒，男孩的畫(huà)畫(huà)完了，我終于認(rèn)出，他胡亂涂抹的，是一輪殘缺的太陽(yáng)，參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒……
⑧女人提醒男孩該回家吃藥了，男孩機(jī)械地站起身來(lái)，露出一臉的癡笑，我忙說(shuō)了句“祝你生日快樂(lè)”，并隨手將左手腕部的一串平安珠送給了他。男孩囫圇著說(shuō)了一句“謝——謝——”，然后乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著家的方向挪去。
⑨望著男孩殘留在雪地上的畫(huà)，我的內(nèi)心猛地一顫。其實(shí)，男孩本身就是一輪不曾圓滿(mǎn)的太陽(yáng)，他卻以微弱之光，驅(qū)走了年輕母親心中的陰霾，并喚起一家人坦然面對(duì)生活的勇氣。于是，屬于他們的每個(gè)日子，才會(huì)在一種有望的等待中，變得愈發(fā)有了奔頭……
⑩第二天一早，我欣然辭別父母，徑直回到我跌倒過(guò)的城市去打拼。多年后，我終于憑借自己的能力和學(xué)識(shí)，完成了自身職業(yè)生涯的“三級(jí)跳”，并徑直做到了總經(jīng)理助理的位置。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！而今，每當(dāng)我在生活中遇到挫折與困難的時(shí)候，我的眼前總會(huì)映出腦瘤男孩雪地上留下的那輪殘日，它雖不完滿(mǎn)，也不耀眼，但發(fā)出的光和熱，足以能夠?qū)⑽仪靶械穆氛樟痢?br /> 《才智：才情齋版》2013年第8期
小題1:按照地點(diǎn)的變化，梳理文章的情節(jié)：（4分）
________________________ ——戶(hù)外看男孩雪地作畫(huà)——________________________                  
小題2:第七段：“他胡亂涂抹的，是一輪殘缺的太陽(yáng)，參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒……”中的“居然”一詞含義內(nèi)容豐富，請(qǐng)分析。（5分）
小題3:請(qǐng)你賞析第八段中畫(huà)線(xiàn)句子“男孩囫圇著說(shuō)了一句“謝——謝——”，然后乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著家的方向挪去?！钡谋磉_(dá)效果。（4分）
小題4:閱讀全文，說(shuō)說(shuō)見(jiàn)到那對(duì)母子前后，“我”的心理有什么變化？（4分）
小題5:讀完這篇文章之后，你得到了怎樣的人生啟迪？（5分）

參考答案：

小題1:辭職回家療傷 ，（2分）  離家回城打拼 （2分）
小題2:“居然”有“出乎人的意料之外”之意，（1分）一是寫(xiě)出了這個(gè)患腦瘤的孩子竟然能畫(huà)出太陽(yáng)的光芒，照應(yīng)了前文母親說(shuō)的“畫(huà)出內(nèi)容豐富的畫(huà)來(lái)”， 二是表達(dá)了我看到男孩畫(huà)作之后的那種驚訝和贊嘆之情，三是突出了患病男孩的聰明和堅(jiān)強(qiáng)。（4分）（任意兩點(diǎn)即可）
小題3:通過(guò)對(duì)男孩的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)（2分），刻畫(huà)了男孩懂事、乖巧又很堅(jiān)強(qiáng)的性格，（1分）表現(xiàn)出“我”的感動(dòng)及對(duì)男孩子的贊賞之情。（1分）
小題4:見(jiàn)到那對(duì)母子之前，“我”絕望、傷心、消極、百無(wú)聊賴(lài)；（2分）見(jiàn)到那對(duì)母子之后，“我”備受鼓舞，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和直面挫折困難等，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。（2分）
小題5:（言之有理即可）示例：人生并不是一帆風(fēng)順的，就像文中的男孩和“我”，逆境中我們要敢于面對(duì)挫折，保持一顆樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心，這樣才可能迎來(lái)前面的光明。這個(gè)世界沒(méi)有人能夠拋棄你，除了你自己，命運(yùn)往往掌握在自己手中。（5分）

小題1:
試題分析：注意提示，地點(diǎn)的變化，從城市辭職回家療傷，在家的戶(hù)外看小男孩作畫(huà)，得到啟示，回城市打拼成功。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義?！熬尤弧庇小俺龊跞说囊饬现狻敝?，一是寫(xiě)出了這個(gè)患腦瘤的孩子竟然能畫(huà)出太陽(yáng)的光芒，照應(yīng)了前文母親說(shuō)的“畫(huà)出內(nèi)容豐富的畫(huà)來(lái)”， 二是表達(dá)了我看到男孩畫(huà)作之后的那種驚訝和贊嘆之情，三是突出了患病男孩的聰明和堅(jiān)強(qiáng)。
小題3:
試題分析：從描寫(xiě)的角度分析，本句采用語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，其作用。語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，結(jié)合本句話(huà)分析：男孩懂事、乖巧又的性格。動(dòng)作描寫(xiě)：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的什么心理，結(jié)合本句話(huà)分析，很堅(jiān)強(qiáng)
小題4:
試題分析：通過(guò)閱讀課文可知我的心理變化是出現(xiàn)在看到母子的時(shí)候，見(jiàn)到前，頹廢，絕望、傷心、消極、百無(wú)聊賴(lài)。見(jiàn)到后，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)你希望。
小題5:
試題分析：答案不唯一。結(jié)合“逆境”中保持堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)闡述即可。