（17分）
獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好
鄧皓
①?gòu)氖裁磿r(shí)候起，我便鐘愛(ài)了夕陽(yáng)呢？
②一幕高掛的天空里，一輪夕陽(yáng)托舉在云層里，恬靜而美好，那光澤絢爛而不熾熱，如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚為壯觀，編組成一塊五彩的畫(huà)屏。你專(zhuān)注于看那畫(huà)屏?xí)r，那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
③浩然的天宇許多的時(shí)候是單調(diào)而蒼白的，無(wú)數(shù)的日子太陽(yáng)就一整天不肯露出臉來(lái)，所以，你去看天，沒(méi)有一個(gè)時(shí)光比夕陽(yáng)疊掛于藍(lán)天更美好。哪怕日出時(shí)的那種輝煌，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)夕陽(yáng)隱退時(shí)的那份沉靜的壯觀。何況，欣賞美麗要有一份清靜、怡然的心態(tài)。在觀望日出和日落之間，誰(shuí)會(huì)擁有更多的怡然，還用說(shuō)么？
④小的時(shí)候，家鄉(xiāng)有一條河，是河卻喚作沱江。我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)的。那時(shí)，我們喜歡去沱江邊戲耍，打水漂，捉螃蟹，幾個(gè)人一塊的時(shí)候，還能劃船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整個(gè)的沱江靜若處子。站在沱江岸邊，極目遠(yuǎn)眺，彎彎曲曲的便是一條白白的練帶。你的思緒就要隨著這素潔的練帶翔舞開(kāi)來(lái)。而黃昏的時(shí)候，我們便看到一只只白色的水鳥(niǎo)在亮翅斜飛，時(shí)而掠過(guò)水面畫(huà)出一圈圈漣漪，無(wú)窮的自在。而這時(shí)夕陽(yáng)總是倒映在清澈而靜寂的沱江里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便函是一團(tuán)火球在五彩的光波里沐浴。我們心里感受著這無(wú)窮的美好，卻不知早在一千多年前王勃就吟誦過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的佳句了。那時(shí)，小小的我只知夕陽(yáng)的美麗，卻無(wú)論如何不知道在夕陽(yáng)里尋覓一份美好的心境。猶如那時(shí)候生活在鄉(xiāng)下的我，看著父母從田間歸來(lái)，臉上總掛著幸福而滿(mǎn)足的神情。我以為是他們自己心里有什么快樂(lè)了，卻不知他們的快樂(lè)來(lái)自于他們踏著夕陽(yáng)歸來(lái)的那份心情。
⑤待我慢慢長(zhǎng)大，我才知道人類(lèi)生命中一半的美麗來(lái)自于對(duì)自然景觀的留意和欣賞。我不敢想像天空沒(méi)有日月星辰的輪回會(huì)是什么模樣？季節(jié)沒(méi)有春夏秋冬的變遷會(huì)是怎樣的蕭索？樹(shù)木沒(méi)有春華秋實(shí)的更替會(huì)是怎樣的荒涼？我于是開(kāi)始留意生活中美好的一切！而這份留意讓我發(fā)現(xiàn)了人生原本充滿(mǎn)著好豐富的情趣！也許是作家大都喜歡孤獨(dú)和寧?kù)o，我是極其喜歡在夕陽(yáng)里沉思遐想的。面對(duì)一輪夕陽(yáng)，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，或者散步在郊野，讓桔紅色的光波在周身沐浴，攤開(kāi)手來(lái)，握一把暖暖的夕陽(yáng)，你便能找到“悠然見(jiàn)南山”的心境了。而正是在這種恬然的心境下，你的思緒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散開(kāi)來(lái)，那份情境沉浸而美好。你呆以想像盧梭的名著《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想》，或許其中最奇譎的靈感和哲思就來(lái)自于夕陽(yáng)下的思考呢！
⑥有時(shí)候，我會(huì)被人生的一些不如意弄得情緒低落，而這時(shí)候最是我獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)沉思的時(shí)候。那夕陽(yáng)雖然靜默不語(yǔ)，卻以她博大和壯觀的內(nèi)蘊(yùn)擴(kuò)展著我的心胸。人生難免有失意和挫折，就像這夕陽(yáng)如此美好，也有消融在天際的時(shí)候。而自信的人兒不是樂(lè)觀地道出了一句“夕陽(yáng)今朝落下去，明朝依舊爬上來(lái)”么？我于是更加喜歡在夕陽(yáng)里審讀人生，去用心感觸生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。久而久之，我把獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的靜思看成是對(duì)人生的一種參禪。
⑦是的，人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。所以有人說(shuō)貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的。何況，我真是一無(wú)所有的時(shí)候，我還可以在自己的居室里獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的美好。甚至，我可以對(duì)那輪夕陽(yáng)說(shuō)：你整個(gè)兒就是我的呢！讓人快慰的是，夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。
⑧于是，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我不懼怕貧窮的勞碌，我慶幸，我能以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我擁有的生活。
小題1:通讀全文，概括“我”所鐘愛(ài)的夕陽(yáng)有哪些特點(diǎn)。（3分）
小題2:閱讀第④段，簡(jiǎn)要概括“我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)”的原因。（3分）
小題3:請(qǐng)從修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，簡(jiǎn)要賞析下面的句子。（4分）
①那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
②而讓人快慰的是：夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。
小題4:寫(xiě)出文章結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)句的含義及作用。（3分）
小題5:“人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗?！甭?lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉＃?分）

參考答案：

小題1:恬靜而美好;沉靜而壯觀;博大而有內(nèi)蘊(yùn)。
小題2:我在夕陽(yáng)映照下的沱江邊戲耍，感受到了無(wú)窮的快樂(lè);我看到夕陽(yáng)映照下的沱江和亮翅斜飛的水鳥(niǎo)，感到了無(wú)窮的美好;我從夕陽(yáng)中勞作歸來(lái)的父母臉上那種幸福和
滿(mǎn)足的表情中，感受到了快樂(lè)。
小題3:①運(yùn)用比喻的修辭方法，把夕陽(yáng)比喻成禪者，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了在五彩云霞的烘托下夕陽(yáng)安詳沉靜美好的景象;②貪婪，本義是貪得無(wú)厭，這里是貶義詞褒用，寫(xiě)出了我對(duì)夕陽(yáng)的極度喜愛(ài)之情。
小題4:含義：要用坦然平和的心態(tài)對(duì)待生活，珍惜生活、熱愛(ài)生活。作用：收束全文 ，深化主題。
小題5:答案示例：生活的美好無(wú)處不在，只要我們用心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美。比如，我們?cè)谇笾倪^(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和挫折，只要擁有達(dá)觀平和的心態(tài)，就會(huì)坦然面對(duì)困難，就會(huì)感受到生活的美好。（意思對(duì)即可。）

小題1:
試題分析：要求學(xué)生自已閱讀文中，篩選出作者對(duì)夕陽(yáng)印象的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如：第②段中的恬靜而美好，第③段中的沉靜的壯觀等。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解能力，聯(lián)系問(wèn)題所處文章中位置的下文。簡(jiǎn)單的概述即可。
小題3:
試題分析：注意提示修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，（1）句運(yùn)用了比喻的修辭。其作用一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。結(jié)合語(yǔ)境具體分析即可。（2）要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。貪婪，本義是貪得無(wú)厭，這里是貶義詞褒用，寫(xiě)出了我對(duì)夕陽(yáng)的極度喜愛(ài)之情。
小題4:
試題分析：提示有兩方面，含義與作用。含義結(jié)合“平靜的面對(duì)生活”闡述即可。作用：最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開(kāi)頭相照應(yīng)。
小題5:
試題分析：答案不唯一，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談生活中的“美”無(wú)處不在，需要用心去感悟。

（17分）
獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好
鄧皓
①?gòu)氖裁磿r(shí)候起，我便鐘愛(ài)了夕陽(yáng)呢？
②一幕高掛的天空里，一輪夕陽(yáng)托舉在云層里，恬靜而美好，那光澤絢爛而不熾熱，如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚為壯觀，編組成一塊五彩的畫(huà)屏。你專(zhuān)注于看那畫(huà)屏?xí)r，那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
③浩然的天宇許多的時(shí)候是單調(diào)而蒼白的，無(wú)數(shù)的日子太陽(yáng)就一整天不肯露出臉來(lái)，所以，你去看天，沒(méi)有一個(gè)時(shí)光比夕陽(yáng)疊掛于藍(lán)天更美好。哪怕日出時(shí)的那種輝煌，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)夕陽(yáng)隱退時(shí)的那份沉靜的壯觀。何況，欣賞美麗要有一份清靜、怡然的心態(tài)。在觀望日出和日落之間，誰(shuí)會(huì)擁有更多的怡然，還用說(shuō)么？
④小的時(shí)候，家鄉(xiāng)有一條河，是河卻喚作沱江。我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)的。那時(shí)，我們喜歡去沱江邊戲耍，打水漂，捉螃蟹，幾個(gè)人一塊的時(shí)候，還能劃船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整個(gè)的沱江靜若處子。站在沱江岸邊，極目遠(yuǎn)眺，彎彎曲曲的便是一條白白的練帶。你的思緒就要隨著這素潔的練帶翔舞開(kāi)來(lái)。而黃昏的時(shí)候，我們便看到一只只白色的水鳥(niǎo)在亮翅斜飛，時(shí)而掠過(guò)水面畫(huà)出一圈圈漣漪，無(wú)窮的自在。而這時(shí)夕陽(yáng)總是倒映在清澈而靜寂的沱江里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便函是一團(tuán)火球在五彩的光波里沐浴。我們心里感受著這無(wú)窮的美好，卻不知早在一千多年前王勃就吟誦過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的佳句了。那時(shí)，小小的我只知夕陽(yáng)的美麗，卻無(wú)論如何不知道在夕陽(yáng)里尋覓一份美好的心境。猶如那時(shí)候生活在鄉(xiāng)下的我，看著父母從田間歸來(lái)，臉上總掛著幸福而滿(mǎn)足的神情。我以為是他們自己心里有什么快樂(lè)了，卻不知他們的快樂(lè)來(lái)自于他們踏著夕陽(yáng)歸來(lái)的那份心情。
⑤待我慢慢長(zhǎng)大，我才知道人類(lèi)生命中一半的美麗來(lái)自于對(duì)自然景觀的留意和欣賞。我不敢想像天空沒(méi)有日月星辰的輪回會(huì)是什么模樣？季節(jié)沒(méi)有春夏秋冬的變遷會(huì)是怎樣的蕭索？樹(shù)木沒(méi)有春華秋實(shí)的更替會(huì)是怎樣的荒涼？我于是開(kāi)始留意生活中美好的一切！而這份留意讓我發(fā)現(xiàn)了人生原本充滿(mǎn)著好豐富的情趣！也許是作家大都喜歡孤獨(dú)和寧?kù)o，我是極其喜歡在夕陽(yáng)里沉思遐想的。面對(duì)一輪夕陽(yáng)，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，或者散步在郊野，讓桔紅色的光波在周身沐浴，攤開(kāi)手來(lái)，握一把暖暖的夕陽(yáng)，你便能找到“悠然見(jiàn)南山”的心境了。而正是在這種恬然的心境下，你的思緒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散開(kāi)來(lái)，那份情境沉浸而美好。你呆以想像盧梭的名著《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想》，或許其中最奇譎的靈感和哲思就來(lái)自于夕陽(yáng)下的思考呢！
⑥有時(shí)候，我會(huì)被人生的一些不如意弄得情緒低落，而這時(shí)候最是我獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)沉思的時(shí)候。那夕陽(yáng)雖然靜默不語(yǔ)，卻以她博大和壯觀的內(nèi)蘊(yùn)擴(kuò)展著我的心胸。人生難免有失意和挫折，就像這夕陽(yáng)如此美好，也有消融在天際的時(shí)候。而自信的人兒不是樂(lè)觀地道出了一句“夕陽(yáng)今朝落下去，明朝依舊爬上來(lái)”么？我于是更加喜歡在夕陽(yáng)里審讀人生，去用心感觸生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。久而久之，我把獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的靜思看成是對(duì)人生的一種參禪。
⑦是的，人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。所以有人說(shuō)貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的。何況，我真是一無(wú)所有的時(shí)候，我還可以在自己的居室里獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的美好。甚至，我可以對(duì)那輪夕陽(yáng)說(shuō)：你整個(gè)兒就是我的呢！讓人快慰的是，夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。
⑧于是，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我不懼怕貧窮的勞碌，我慶幸，我能以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我擁有的生活。
小題1:通讀全文，概括“我”所鐘愛(ài)的夕陽(yáng)有哪些特點(diǎn)。（3分）
小題2:閱讀第④段，簡(jiǎn)要概括“我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)”的原因。（3分）
小題3:請(qǐng)從修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，簡(jiǎn)要賞析下面的句子。（4分）
①那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
②而讓人快慰的是：夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。
小題4:寫(xiě)出文章結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)句的含義及作用。（3分）
小題5:“人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗?！甭?lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉＃?分）

參考答案：

小題1:恬靜而美好;沉靜而壯觀;博大而有內(nèi)蘊(yùn)。
小題2:我在夕陽(yáng)映照下的沱江邊戲耍，感受到了無(wú)窮的快樂(lè);我看到夕陽(yáng)映照下的沱江和亮翅斜飛的水鳥(niǎo)，感到了無(wú)窮的美好;我從夕陽(yáng)中勞作歸來(lái)的父母臉上那種幸福和
滿(mǎn)足的表情中，感受到了快樂(lè)。
小題3:①運(yùn)用比喻的修辭方法，把夕陽(yáng)比喻成禪者，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了在五彩云霞的烘托下夕陽(yáng)安詳沉靜美好的景象;②貪婪，本義是貪得無(wú)厭，這里是貶義詞褒用，寫(xiě)出了我對(duì)夕陽(yáng)的極度喜愛(ài)之情。
小題4:含義：要用坦然平和的心態(tài)對(duì)待生活，珍惜生活、熱愛(ài)生活。作用：收束全文 ，深化主題。
小題5:答案示例：生活的美好無(wú)處不在，只要我們用心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美。比如，我們?cè)谇笾倪^(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和挫折，只要擁有達(dá)觀平和的心態(tài)，就會(huì)坦然面對(duì)困難，就會(huì)感受到生活的美好。（意思對(duì)即可。）

小題1:
試題分析：要求學(xué)生自已閱讀文中，篩選出作者對(duì)夕陽(yáng)印象的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如：第②段中的恬靜而美好，第③段中的沉靜的壯觀等。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解能力，聯(lián)系問(wèn)題所處文章中位置的下文。簡(jiǎn)單的概述即可。
小題3:
試題分析：注意提示修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，（1）句運(yùn)用了比喻的修辭。其作用一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。結(jié)合語(yǔ)境具體分析即可。（2）要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。貪婪，本義是貪得無(wú)厭，這里是貶義詞褒用，寫(xiě)出了我對(duì)夕陽(yáng)的極度喜愛(ài)之情。
小題4:
試題分析：提示有兩方面，含義與作用。含義結(jié)合“平靜的面對(duì)生活”闡述即可。作用：最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開(kāi)頭相照應(yīng)。
小題5:
試題分析：答案不唯一，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談生活中的“美”無(wú)處不在，需要用心去感悟。