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        愛(ài),有時(shí)是一種錯(cuò)誤(15分)①這樣開(kāi)始新的一天,已經(jīng)六年了,只是今

        信息發(fā)布者:香草
        愛(ài),有時(shí)是一種錯(cuò)誤(15分)
        ①這樣開(kāi)始新的一天,已經(jīng)六年了,只是今天,略有不同。
        ②在朝霞甩下的水袖里,忽地有了一片晃眼的色彩,溫柔地旋開(kāi)細(xì)嫩的花瓣,在秋天里微微地顫動(dòng),草地一下子燦爛起來(lái)。
        ③父親催促我快些,我也只好收回眼神,奔向?qū)W校。
        ④一天很快地在掛念里過(guò)去了,再見(jiàn)到它們時(shí),太陽(yáng)已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下,而那些花兒,褪盡了初綻的青澀,在夕陽(yáng)里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子,而花兒們卻如同太陽(yáng)一般抵抗黑暗,在影子里依舊晃眼。
        ⑤父親笑著問(wèn)我:“喜歡么?太陽(yáng)花很漂亮呢!”
        ⑥太陽(yáng)花?怪不得讓人那樣喜歡,多可愛(ài)啊。
        ⑦很快的,我的窗臺(tái)上也有了一盆太陽(yáng)花,茂密的葉子托著玲瓏的花蕾,隔著玻璃窗,沖著我甜甜地笑。相信過(guò)不了多久,我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛;而我將擁有一片屬于自己的彩霞,每天,每夜。我細(xì)心地澆水,呵護(hù);太陽(yáng)花在滿懷的期待里成長(zhǎng)。
        ⑧時(shí)間就這樣一天一天地過(guò)去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考試,以學(xué)習(xí)為主的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。
        ⑨終于考完了,我扔下書(shū)包,親近久違的藍(lán)天,闊別的草地,可心里總有塊地方空著,似乎是我忘記了什么。
        ⑩我開(kāi)始清理房間,準(zhǔn)備度一個(gè)快樂(lè)的寒假,拉開(kāi)窗簾的那一剎那,我像是忽然請(qǐng).醒起來(lái),窗臺(tái)上本該有一片彩霞,我的太陽(yáng)花!可是,一切都不一樣了,枯黃的枝條在花盆里盤旋,有的已經(jīng)伸出盆外,唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋,顯然是不會(huì)不再開(kāi)放了。
        11依舊是秋天,依舊是夕陽(yáng)西下,那給我燦爛的太陽(yáng)花,今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺(tái)上,定格在枯萎的瞬間,世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感,是因?yàn)槲业膼?ài),它才來(lái)到我家,而又是因?yàn)槲业氖韬?,它才過(guò)早地走了。這一切,都是我犯下的錯(cuò)誤,不可挽回了。輕輕地把太陽(yáng)花埋在地里,我走了。身后是去年同它一起開(kāi)放的同伴,今天它們的絢麗,對(duì)我來(lái)講,似乎是批判,我的愛(ài),錯(cuò)了。
        12轉(zhuǎn)身的瞬間,我想起好多過(guò)去的事,好些東西都像太陽(yáng)花一樣可惜,我愛(ài)它們,便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間,可到了最后,我總是不能很好地繼續(xù)愛(ài)下去,以至于對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手難及,而別人也無(wú)法得到。
        13其實(shí)很多時(shí)候,愛(ài),是一種錯(cuò)誤。
        小題1:文章多處描寫了太陽(yáng)花,分別是草地上_______________________的太陽(yáng)花;我照料窗臺(tái)上茂盛的太陽(yáng)花;我疏忽窗臺(tái)上_______________________的太陽(yáng)花,前后形成_______________________ ,突出了主題。(3分)
        小題2:文中第⑦段畫線句子寫得有情趣,請(qǐng)你展開(kāi)想像再續(xù)寫一個(gè)擬人句,要求與前面的句子保持連貫,情昧和諧。(2分)
        很快的,我的窗臺(tái)上也有了一盆太陽(yáng)花,茂密的葉子托著玲瓏的花蕾,隔著玻璃花,茂密的葉子托著玲瓏的蓓蕾,隔著玻璃窗,沖著我甜甜地笑,_______________________ ,_______________________ 。
        小題3:將第⑦段“我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛;而我將擁有一片屬于自己的彩霞,每天,每夜?!备臑椤拔业拇芭_(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛,而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞?!边@樣改好不好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
        小題4:第⑩段畫線句子是個(gè)病句,請(qǐng)修改后將改正的句子寫在下面。(2分)
        小題5:第11段“我”反省說(shuō):“我的愛(ài),錯(cuò)了?!闭?qǐng)用自己的話概括“我”錯(cuò)在哪里?文章最后說(shuō):“其實(shí)很多時(shí)候,愛(ài),是一種錯(cuò)誤。”請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶?。?分)

        參考答案:

        小題1:略
        小題2:望著我調(diào)皮地眨著眼睛。
        小題3:不好。把“每天”“每夜”后置,用逗號(hào)隔開(kāi),強(qiáng)調(diào)了“我”擁有太陽(yáng)花時(shí)那種自得和滿足感。
        小題4:唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋,顯然是不會(huì)再開(kāi)放了。
        小題5:“我”錯(cuò)在固執(zhí)地占有太陽(yáng)花,而又不好好呵護(hù),這是一種自私和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

        小題1:
        試題分析:概括文章的內(nèi)容,一定要圍繞具體描寫的對(duì)象來(lái)概括,當(dāng)然,在概括時(shí),還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。這里圍繞“太陽(yáng)花”這一物線來(lái)提煉內(nèi)容。
        小題2:
        試題分析:開(kāi)放性語(yǔ)言運(yùn)用,沒(méi)有統(tǒng)一答案。續(xù)寫要求句式相同或相似,能做到語(yǔ)意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?,語(yǔ)意流暢。
        小題3:
        試題分析:這里要求學(xué)生理解后置狀語(yǔ)的作用,這里應(yīng)該是起強(qiáng)調(diào)作用,從時(shí)間上強(qiáng)調(diào)“我”擁有太陽(yáng)花時(shí)那種自得和滿足感。
        小題4:
        試題分析:學(xué)生了解常見(jiàn)的成分殘缺 、語(yǔ)序不當(dāng) 、搭配不當(dāng) 、表意不明 、不合邏輯 、語(yǔ)意重復(fù) 、句式雜糅 、前后矛盾 、否定不當(dāng) 、成分贅余等病句的類型、學(xué)會(huì)使用修改符號(hào)對(duì)病句加以規(guī)范修改,并學(xué)會(huì)修改語(yǔ)段中的病句。此處是說(shuō)法不合事理,應(yīng)刪去“不再”。
        小題5:
        試題分析:閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目,就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求,也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。從解題方法來(lái)看學(xué)生圍繞“自私和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)”來(lái)談即可。

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