閱讀下文，完成后面小題。（17分）
一個(gè)小女孩的求助
周靈峰
①電視臺(tái)派我到西部拍一部反映農(nóng)村原生態(tài)生活的紀(jì)錄片。
②到青陽(yáng)村的第三天早晨，我扛著攝像機(jī)正準(zhǔn)備從村公所出發(fā)，一個(gè)瘦瘦的小女孩忽然攔住了我：“阿叔！”小女孩膽子很小，說完就怔怔看著我。我放下攝像機(jī)彎腰一笑，小女孩膽子大了：“阿叔，你能不能上我家去拍？”我搖搖頭。小女孩急了：“我給你雞蛋?！闭f罷從口袋里掏出兩個(gè)雞蛋伸了過來(lái)。望著小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但還是搖頭。小女孩呆了呆，接著哇的一聲哭了：“阿叔，求求你去我家拍吧！我媽媽快不行了?！蔽倚闹幸痪o：“你是要我給你媽媽拍？”小女孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“我媽媽一直生病，這次快不行了。阿叔，求求你?！蔽依∨⒌氖中睦锼崴岬?，看她身上這套大人舊衣服改小的外套，家境一定很不好，肯定是家里沒錢拍照她才來(lái)求我。
③一到小女孩家，我頓時(shí)被屋內(nèi)的寒酸驚呆了，斑駁的墻壁上到處都是孔，陳舊的房梁被積年的煙火熏得搖搖欲墜。小女孩的媽媽半依在床上，額頭纏著毛巾，雙眼深陷，瘦骨嶙峋。我怔怔地看著她，悲憫之心油然而生。
④“阿叔可以開始嗎？”我匆忙調(diào)準(zhǔn)鏡頭對(duì)準(zhǔn)這對(duì)母女。“我媽媽不能說話了?！毙∨⒗龐寢尩氖?，緊了緊被子，“她躺了三年，家里已經(jīng)沒錢治病了，我爸爸在外地打工，有了錢就送回來(lái)帶我媽媽去醫(yī)院。上個(gè)月我爸在工地扎傷了腳，因?yàn)樯岵坏缅X治療，嗚嗚——嗚——我爸爸那只腳殘廢了?！?br /> ?、菸业难蹨I不知不覺地流了出來(lái)，肩頭的攝像機(jī)一直在微微發(fā)抖。當(dāng)我擦干眼淚再將鏡頭對(duì)準(zhǔn)這對(duì)母女時(shí)，小女孩正端著一個(gè)缺了口的黑碗給媽媽喂水。“家里已經(jīng)什么都沒有了，爸爸不能干重活，只能在外面拾垃圾撿破爛。爸爸也很辛苦。我希望——有好心人……能幫幫我們。”小女孩喂完水，扶著媽媽靠在了床邊說：“阿叔，好了，就拍這么多吧！”
?、尬覜]有停下，將鏡頭再一次定格在母女倆臉上：這是一張飽經(jīng)滄桑的臉，歲月給她們留下了深重的記憶。我要讓小女孩不再遺憾，讓她永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)這么近距離地和媽媽一起坐在床頭。
⑦第二天一早我到縣里把照片打印了出來(lái)，當(dāng)我把照片交到小女孩手中時(shí)，女孩激動(dòng)得滿臉淚花：“阿叔，是不是帶上這些照片我就可以去城里向別人求捐了。那樣我媽媽的病就有錢治了?！?br /> ⑧我渾身一顫，淚水洶涌。我明白了孩子的用意。        
（選自《讀者》2012年第8期）
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）
小題2:請(qǐng)你說說“小女孩膽子很小，說完就怔怔看著我”和“我怔怔地看著她，悲憫之心油然而生”兩句中的“怔怔”一詞分別包含的意思。（4分）
小題3:選文結(jié)尾說“我明白了孩子的用意”，請(qǐng)問“我”明白了孩子的用意是什么？上文哪個(gè)句子對(duì)此做了暗示？（4分）
小題4:選文中的小女孩給你留下了怎樣的印象？假如讓你在微博上寫幾句話送給她，你會(huì)說些什么呢？（80-100字）（6分）

參考答案：

小題1:一個(gè)貧窮的小女孩為救治病重的母親求“我”給她母親拍照的故事。（或：“我”為了滿足一個(gè)貧窮的小女孩救治她病重母親的請(qǐng)求為她母親拍照）
小題2:前一個(gè)“怔怔”表現(xiàn)了小女孩急于求助而又膽怯的心理，（2分）后一個(gè)“怔怔”表現(xiàn)了“我”因小女孩家的寒酸和她母親的病情而震驚以及對(duì)她們的同情。（2分）
小題3:小女孩的“用意”是帶著“我”拍的她母親的照片去城里向別人求捐幫媽媽治病。（2分）上文有暗示的句子是第（5）段中“我希望——有好心人……能幫幫我們”。（2分）
小題4:是一個(gè)孝順、聰明、懂禮貌的孩子。小妹妹，你的故事深深打動(dòng)了我，我會(huì)盡我的一點(diǎn)微薄之力，給與你幫助，祝你幸福，堅(jiān)強(qiáng)。

小題1:
試題分析：快速閱讀全文，把握文章脈絡(luò)，注意關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞“小女孩”“救治母親”“求我拍照”
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。注意“怔怔”是兩個(gè)人的神態(tài)描寫，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境分析，揣摩其心理即可。
小題3:
試題分析：仔細(xì)閱讀課文，其目的是什么，前文的出現(xiàn)的句子。都能很容易發(fā)現(xiàn)。
小題4:
試題分析：第一問，關(guān)鍵詞：“孝順”、“懂事”、“有禮貌”、“聰明”等。第二問，要點(diǎn)：對(duì)小女孩的“同情、安慰、祝福”等。

閱讀下文，完成后面小題。（17分）
一個(gè)小女孩的求助
周靈峰
①電視臺(tái)派我到西部拍一部反映農(nóng)村原生態(tài)生活的紀(jì)錄片。
②到青陽(yáng)村的第三天早晨，我扛著攝像機(jī)正準(zhǔn)備從村公所出發(fā)，一個(gè)瘦瘦的小女孩忽然攔住了我：“阿叔！”小女孩膽子很小，說完就怔怔看著我。我放下攝像機(jī)彎腰一笑，小女孩膽子大了：“阿叔，你能不能上我家去拍？”我搖搖頭。小女孩急了：“我給你雞蛋?！闭f罷從口袋里掏出兩個(gè)雞蛋伸了過來(lái)。望著小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但還是搖頭。小女孩呆了呆，接著哇的一聲哭了：“阿叔，求求你去我家拍吧！我媽媽快不行了?！蔽倚闹幸痪o：“你是要我給你媽媽拍？”小女孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“我媽媽一直生病，這次快不行了。阿叔，求求你?！蔽依∨⒌氖中睦锼崴岬?，看她身上這套大人舊衣服改小的外套，家境一定很不好，肯定是家里沒錢拍照她才來(lái)求我。
③一到小女孩家，我頓時(shí)被屋內(nèi)的寒酸驚呆了，斑駁的墻壁上到處都是孔，陳舊的房梁被積年的煙火熏得搖搖欲墜。小女孩的媽媽半依在床上，額頭纏著毛巾，雙眼深陷，瘦骨嶙峋。我怔怔地看著她，悲憫之心油然而生。
④“阿叔可以開始嗎？”我匆忙調(diào)準(zhǔn)鏡頭對(duì)準(zhǔn)這對(duì)母女。“我媽媽不能說話了?！毙∨⒗龐寢尩氖?，緊了緊被子，“她躺了三年，家里已經(jīng)沒錢治病了，我爸爸在外地打工，有了錢就送回來(lái)帶我媽媽去醫(yī)院。上個(gè)月我爸在工地扎傷了腳，因?yàn)樯岵坏缅X治療，嗚嗚——嗚——我爸爸那只腳殘廢了?！?br /> ?、菸业难蹨I不知不覺地流了出來(lái)，肩頭的攝像機(jī)一直在微微發(fā)抖。當(dāng)我擦干眼淚再將鏡頭對(duì)準(zhǔn)這對(duì)母女時(shí)，小女孩正端著一個(gè)缺了口的黑碗給媽媽喂水。“家里已經(jīng)什么都沒有了，爸爸不能干重活，只能在外面拾垃圾撿破爛。爸爸也很辛苦。我希望——有好心人……能幫幫我們。”小女孩喂完水，扶著媽媽靠在了床邊說：“阿叔，好了，就拍這么多吧！”
?、尬覜]有停下，將鏡頭再一次定格在母女倆臉上：這是一張飽經(jīng)滄桑的臉，歲月給她們留下了深重的記憶。我要讓小女孩不再遺憾，讓她永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)這么近距離地和媽媽一起坐在床頭。
⑦第二天一早我到縣里把照片打印了出來(lái)，當(dāng)我把照片交到小女孩手中時(shí)，女孩激動(dòng)得滿臉淚花：“阿叔，是不是帶上這些照片我就可以去城里向別人求捐了。那樣我媽媽的病就有錢治了?！?br /> ⑧我渾身一顫，淚水洶涌。我明白了孩子的用意。        
（選自《讀者》2012年第8期）
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）
小題2:請(qǐng)你說說“小女孩膽子很小，說完就怔怔看著我”和“我怔怔地看著她，悲憫之心油然而生”兩句中的“怔怔”一詞分別包含的意思。（4分）
小題3:選文結(jié)尾說“我明白了孩子的用意”，請(qǐng)問“我”明白了孩子的用意是什么？上文哪個(gè)句子對(duì)此做了暗示？（4分）
小題4:選文中的小女孩給你留下了怎樣的印象？假如讓你在微博上寫幾句話送給她，你會(huì)說些什么呢？（80-100字）（6分）

參考答案：

小題1:一個(gè)貧窮的小女孩為救治病重的母親求“我”給她母親拍照的故事。（或：“我”為了滿足一個(gè)貧窮的小女孩救治她病重母親的請(qǐng)求為她母親拍照）
小題2:前一個(gè)“怔怔”表現(xiàn)了小女孩急于求助而又膽怯的心理，（2分）后一個(gè)“怔怔”表現(xiàn)了“我”因小女孩家的寒酸和她母親的病情而震驚以及對(duì)她們的同情。（2分）
小題3:小女孩的“用意”是帶著“我”拍的她母親的照片去城里向別人求捐幫媽媽治病。（2分）上文有暗示的句子是第（5）段中“我希望——有好心人……能幫幫我們”。（2分）
小題4:是一個(gè)孝順、聰明、懂禮貌的孩子。小妹妹，你的故事深深打動(dòng)了我，我會(huì)盡我的一點(diǎn)微薄之力，給與你幫助，祝你幸福，堅(jiān)強(qiáng)。

小題1:
試題分析：快速閱讀全文，把握文章脈絡(luò)，注意關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞“小女孩”“救治母親”“求我拍照”
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義。注意“怔怔”是兩個(gè)人的神態(tài)描寫，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境分析，揣摩其心理即可。
小題3:
試題分析：仔細(xì)閱讀課文，其目的是什么，前文的出現(xiàn)的句子。都能很容易發(fā)現(xiàn)。
小題4:
試題分析：第一問，關(guān)鍵詞：“孝順”、“懂事”、“有禮貌”、“聰明”等。第二問，要點(diǎn)：對(duì)小女孩的“同情、安慰、祝福”等。